Занятие "История плетения фриволите. Плетение узлов фриволите"

ОГКУ «Судиславский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Теремок»

Занятие по труду «Плетение фриволите»

для детей 11 – 15 лет

Разработала: инструктор по труду высшей категории

 Румянцева Татьяна Борисовна

Декабрь 2015

Конспект занятия

Тема		Фриволите
Возраст		Литература к занятию				Наглядный раздаточный материал и ЭОР  для занятия
11-15 лет		1.      Н.С.Курбатская «Методика преподавания кружевоплетения фриволите» 2.      Н.С.Курбатская «Вяжем кружево фриволите», выпуск 1,2,3.				1. Презентация «Фриволите» 2. Физкультминутка видеоролик 3. Челнок для плетения – 5 штук 4.  Крючок  5. Нитки для плетения 6. Ромашка с правилами поведения в кабинете с ошибками 7. Отдельные элементы, выполненные в технике фриволите для демонстрации и изготовления панно 8. Изделия, выполненные в различных техниках: вязаные крючком, спицами, макраме. 9. Пуговицы 10. Инструкционная карта «Плетение прямого узла».
Занятие №67		Разработал Румянцева Т.Б
История плетения фриволите. Инструменты и материалы для работы. Правила безопасной работы. Плетение узлов
Планирование			авторское
Цели урока			ознакомить детей  с историей плетения фриволите способствовать развитию творческой инициативы и самостоятельности учащихся при разработке изделия, навыков работы в коллективе. воспитывать эстетический вкус. Развитие мелкой моторики
Применяемые технологии			Работа в группе
Применяемые формы работы			Диалог, работа в группе, индивидуальная работа, приём «Лови ошибку»
План занятия								Время
1.	Организационная часть.							1 минута.
2.	Повторения правил безопасного труда. Приём «Лови ошибку»							5 минут.
3.	Изучение нового материала Работа в группе.Физкультминутка.							20 минут.
4	Практическая работа  «Плетение узлов фриволите».							20 минут
5.	Подведение итогов урока.							10 минут.
Ход занятия
Пункт плана №1 Организационная часть занятия.
Работа учителя				Наглядность			Работа воспитанников
Приветствует детей.  Инструктор  просит проверить готовность к занятию Для организации детей для работы на занятии предлагает детям выполнить творческое задание: Собрать из пуговиц картину на цветном картоне  Сообщает тему занятия, цели, план работы				Слайд №1,2,3			Проверяет готовность к уроку: на столах должны лежать ручки, карандаши, резинки, листы бумаги.   Работают в группе, составляют картинку из пуговиц.
Пункт плана №2 Повторения правил безопасного труда. Приём «Лови ошибку»
Предлагает вспомнить правила поведения в кабинете и на занятии при помощи приёма «Лови ошибку» Зачитываю правила с ошибками					Слайд №4		Работают в группе, обсуждая правила безопасного труда и поведения в кабинете. Комментируют ошибки.
Пункт плана №3 Изучение нового материала
Инструктор предлагает из предложенных вариантов рукоделия выбрать незнакомый, остальные назвать,  что это за изделие и в какой технике выполнен. Краткий рассказ инструктора о технике фриволите Инструктор предлагает внимательно посмотреть на рабочий стол и выбрать те инструменты и материалы,  которыми изготавливают изделия в технике фриволите, по их мнению. - Как вы думаете, какие нитки следует применять для плетения фриволите? ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Инструктор рассказывает о принципах и правилах плетения фриволите, показывает, как намотать нитки на челнок				Изделия, выполненные в различных техниках, вязаные крючком, спицами, макраме. Слайд № 5,6,7 Челноки, крючки, нитки Слайд № 8 Различные виды ниток Слайд №9 Видеоролик с физкультминуткой			Учащиеся отвечают на вопрос. Предполагаемый ответ: вязание крючком, плетение макраме и т.д. Слушают рассказ инструктора Выбирают инструменты и приспособления для плетения: челнок и крючок. Выбирают нитки для плетения. Выполняют упражнения Наматывают нитки на челнок.
Пункт плана №4 Практическая работа  «Плетение узлов фриволите»
Напоминает о правильной посадке. Показывает принцип плетения прямого узла - Какие изделия можно изготавливать при помощи плетения фриволите?				Слайд №10 Челнок и нитки. Инструкционная карта «Плетение прямого и обратного узлов фриволите»			Выполняют плетение  прямого узла Отвечают на вопрос. Предполагаемый ответ: воротники, салфетки, скатерти, одежда.
Пункт плана №5 Подведение итогов занятия.
Инструктор предлагает из готовых элементов фриволите собрать панно, а затем к каждому элементу подобрать соответствующую схему. Вот и закончилось наше мероприятие.  Предлагает высказаться одним предложением по работе на занятии: продолжить предложение. Подводит итоги занятия. Планирует работу на следующее занятие.				Элементы для панно, выполненные в технике фриволите, основа для панно. Слайд №11			Собирают панно и подбирают схемы плетения элементов. Высказываются одним предложением , выбирая начало фразы из перечисленных на слайде.

• 1 слайд

  ОГКУ «Судиславский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Теремок»
  История плетения фриволите. Инструменты и материалы для работы. Правила безопасной работы. Плетение узлов
  2015 год
  

• 2 слайд

  Цели занятия
  Познакомится с историей плетения фриволите
  Научиться выполнять прямой узел фриволите
  
  

• 3 слайд

  План работы
  Правила безопасного труда и поведения в кабинете
  История плетения фриволите
  Инструменты и материалы для работы
  Правила плетения узлов фриволите
  Творческие работы.
  

• 4 слайд

  «Лови ошибку»
  Во время занятия можно уходить с него без разрешения инструктора. 
  Во время занятия можно шуметь и кричать. 
  Ножницы во время работы должны находиться слева, на краю стола. 
  При работе с иголками, их можно вкалывать в одежду и держать в зубах. 
  Во время работы, на рабочем столе должно находиться только то, что необходимо для работы. 
  При работе на занятии можно брать без разрешения инструктора всё, что тебе необходимо. 
  При работе с утюгом можно оставлять его без присмотра.  
  Включать утюг можно сухими или сырыми руками, но только за вилку, а выключать, придерживая розетку. 
  Сломанные иглы необходимо выкинуть в
  мусор, завернув их в бумагу. 
  В подставке ножницы должны стоять
  остриём вверх. 
  На столе ножницы должны лежать остриём
  к себе.
  
  

• 5 слайд

  История фриволите
  Костюм для восточного танца имеет традиционное украшение, выполненное в технике фриволите
  

• 6 слайд

  Фриволите в Европе
  

• 7 слайд

  Фриволите в России
  

• 8 слайд

  Инструменты, приспособления и материалы для плетения
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  

• 10 слайд

  Плетение прямого узла фриволите
  

• 11 слайд

  Итоги занятия
  

• 12 слайд

  Вы можете использовать данное оформление
  для создания своих презентаций,
  но в своей презентации вы должны указать
  источник шаблона:
  
  Ранько Елена Алексеевна
  учитель начальных классов
  МАОУ лицей №21
  г. Иваново
  
  
  Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
  

• 13 слайд

  Интернет – ресурсы:
  http://u.foto.radikal.ru/0704/00/d8f6aabec9bb.png
  виньетка «сердечки» (для создания рамочки)
  
  http://www.tre-art.ru/images/katalogi/zavitki-i-vinyetki/uglovye/cvetochnye/336_ugol_tre-art.jpg
  цветочная угловая виньетка
  

Инструкционная карта «Плетение прямого узла фриволите»

Основное правило фриволите – в процессе плетения большой и указательный  пальцы левой руки не размыкаются и нитка между ними не протягивается.

Петля из нити на левой руке называется рабочей нитью. Отрезок нити от сомкнутых пальцев к челноку – ведущей нитью.

№ операции	Принцип выполнения		Рисунок
1.      Исходное положение рук и пальцев
1.	Большим и указательным пальцем левой руки возьмите конец нити, намотанной на челнок, отступив 4-5 см. Обвейте пальцы левой руки ниткой и вновь зажмите её указательным и большим пальцами
2.	Возьмите челнок большим и средним пальцами правой руки вдоль его граней, при этом нитка идёт за челноком справа налево.
2.      Плетение прямого узла
1.	Сделайте накид ниткой на правую руку.
2.	Введите челнок под рабочую нить на левой руке.
3.	Рабочая нить скользит по верхней грани челнока, проходя между ней и средним пальцем правой руки. Приподняв челнок выведите его в обратном направлении,  при этом рабочая нить пройдёт между нижней гранью челнока и большим пальцем, челнок войдёт в петлю из накида на правой руке.
4.	Прижмите средний палец левой руки к указательному, чтобы ослабить рабочую нить.
5.	Руку с челноком отведите максимально вправо.
6.	Поднимите средний палец левой руки и, натягивая рабочую нить, завяжите узел.
7.	Ведущая нить должна оставаться хорошо натянутой до тех пор, пока не будет затянут узел, который сразу зажмите большим и указательным пальцами левой руки.
3.      Плетение обратного узла
1.	Накид на правую руку не делаете. Ведите челнок над рабочей нитью. Она скользит между нижней гранью челнока и большим пальцем. Опустите челнок вниз и выведите его в обратном направлении, рабочая нить скользит по верхней грани челнока.
2.	Полный узел фриволите состоит из чередования прямого и обратного узлов.

Внимание! Рабочая нить должна обвивать ведущую, а не наоборот!

Проверка. Когда узел завязан, слегка потяните за челнок. Если нитка тянется, а узлы скользят по ней, то узел завязан правильно. В противном случае всё связанное следует отрезать и начать завязывать новый узел.