Занятие "История плетения фриволите. Плетение узлов фриволите"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

docx pptx docx

ОГКУ «Судиславский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Теремок»

 

 

 

 

 

 

Занятие по труду «Плетение фриволите»

для детей 11 – 15 лет

 

Разработала: инструктор по труду высшей категории

 Румянцева Татьяна Борисовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Декабрь 2015

 

 

Конспект занятия

Тема

Фриволите

Возраст

Литература к занятию

Наглядный раздаточный материал и ЭОР  для занятия

11-15 лет

1.      Н.С.Курбатская «Методика преподавания кружевоплетения фриволите»

2.      Н.С.Курбатская «Вяжем кружево фриволите», выпуск 1,2,3.

1. Презентация «Фриволите»

2. Физкультминутка видеоролик

3. Челнок для плетения – 5 штук

4.  Крючок 

5. Нитки для плетения

6. Ромашка с правилами поведения в кабинете с ошибками

7. Отдельные элементы, выполненные в технике фриволите для демонстрации и изготовления панно

8. Изделия, выполненные в различных техниках: вязаные крючком, спицами, макраме.

9. Пуговицы

10. Инструкционная карта «Плетение прямого узла».

Занятие №67

Разработал Румянцева Т.Б

История плетения фриволите. Инструменты и материалы для работы. Правила безопасной работы. Плетение узлов

 

Планирование

авторское

Цели урока

  • ознакомить детей  с историей плетения фриволите
  • способствовать развитию творческой инициативы и самостоятельности учащихся при разработке изделия, навыков работы в коллективе.
  • воспитывать эстетический вкус.
  • Развитие мелкой моторики

Применяемые технологии

Работа в группе

Применяемые формы работы

Диалог, работа в группе, индивидуальная работа, приём «Лови ошибку»

 

План занятия

Время

1.

Организационная часть.

1 минута.

2.

Повторения правил безопасного труда. Приём «Лови ошибку»

5 минут.

3.

Изучение нового материала

Работа в группе.Физкультминутка.

20 минут.

4

 Практическая работа  «Плетение узлов фриволите».

20 минут

5.

Подведение итогов урока.

10 минут.

Ход занятия

Пункт плана №1 Организационная часть занятия.

Работа учителя

Наглядность

Работа воспитанников

Приветствует детей.  Инструктор  просит проверить готовность к занятию

Для организации детей для работы на занятии предлагает детям выполнить творческое задание: Собрать из пуговиц картину на цветном картоне

 Сообщает тему занятия, цели, план работы

 

Слайд №1,2,3

Проверяет готовность к уроку: на столах должны лежать ручки, карандаши, резинки, листы бумаги.  

Работают в группе, составляют картинку из пуговиц.

Пункт плана №2 Повторения правил безопасного труда. Приём «Лови ошибку»

Предлагает вспомнить правила поведения в кабинете и на занятии при помощи приёма «Лови ошибку»

Зачитываю правила с ошибками

 

Слайд №4

Работают в группе, обсуждая правила безопасного труда и поведения в кабинете. Комментируют ошибки.

 

Пункт плана №3 Изучение нового материала

Инструктор предлагает из предложенных вариантов рукоделия выбрать незнакомый, остальные назвать,  что это за изделие и в какой технике выполнен.

Краткий рассказ инструктора о технике фриволите

 

 

 

 

Инструктор предлагает внимательно посмотреть на рабочий стол и выбрать те инструменты и материалы,  которыми изготавливают изделия в технике фриволите, по их мнению.

 

- Как вы думаете, какие нитки следует применять для плетения фриволите?

 

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

 

 

 

Инструктор рассказывает о принципах и правилах плетения фриволите, показывает, как намотать нитки на челнок

 

Изделия, выполненные в различных техниках, вязаные крючком, спицами, макраме.

Слайд № 5,6,7

 

 

 

Челноки, крючки, нитки

 

Слайд № 8

 

 

 

 

Различные виды ниток

 

 

Слайд №9

Видеоролик с физкультминуткой

 

 

 

Учащиеся отвечают на вопрос. Предполагаемый ответ: вязание крючком, плетение макраме и т.д.

 

 

Слушают рассказ инструктора

 

 

 

 

 

Выбирают инструменты и приспособления для плетения: челнок и крючок.

 

 

 

 

 

 

Выбирают нитки для плетения.

 

 

Выполняют упражнения

 

 

 

Наматывают нитки на челнок.

 

 

 

Пункт плана №4 Практическая работа  «Плетение узлов фриволите»

Напоминает о правильной посадке. Показывает принцип плетения прямого узла

 

 

 

 

 

- Какие изделия можно изготавливать при помощи плетения фриволите?

Слайд №10

Челнок и нитки.

Инструкционная карта «Плетение прямого и обратного узлов фриволите»

 

 

Выполняют плетение  прямого узла

 

 

 

 

Отвечают на вопрос. Предполагаемый ответ: воротники, салфетки, скатерти, одежда.

Пункт плана №5 Подведение итогов занятия.

Инструктор предлагает из готовых элементов фриволите собрать панно, а затем к каждому элементу подобрать соответствующую схему.

Вот и закончилось наше мероприятие.  Предлагает высказаться одним предложением по работе на занятии: продолжить предложение.

 

Подводит итоги занятия. Планирует работу на следующее занятие.

Элементы для панно, выполненные в технике фриволите, основа для панно.

 

Слайд №11

 

Собирают панно и подбирают схемы плетения элементов.

 

 

 

Высказываются одним предложением , выбирая начало фразы из перечисленных на слайде.

 

 

 

 

 

 

 

 

Занятие "История плетения фриволите. Плетение узлов фриволите"

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Румянцева Татьяна Борисовна

Инструктор по труду

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 37432
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 37432
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Румянцева Татьяна Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: