Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие кружка "Праздники, традиции и ремесла народов России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие кружка "Праздники, традиции и ремесла народов России"

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ КРУЖКА «МАСТЕРСКАЯ ВОЛШЕБНИКА»



ТЕМА:

ЭЛЕМЕНТЫ РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО КОСТЮМА. БУСЫ.


ЦЕЛЬ:

Научить технологии изготовления бус.


ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Предметные умения.

Универсальные учебные действия.

Научить технологии работы с бисером.

Личностные: формирование личного, эмоционального отношения к себе и миру.

Регулятивные: освоение алгоритма работы с бисером.

Познавательные: формирование представлений о назначении и разнообразии бус, о национальных традициях.

Коммуникативные: формирование умения работать в малых группах.


Основные понятия:


Традиции, бусы, бисер, украшение.



ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА


Межпредметные связи.

Формы работы.

Ресурсы.

Материалы

Окружающий мир: знание традиций разных народов.

ИЗО: цветовое соответствие.

ОБЖ: знание и применение правил техники безопасности.

Развитие речи: обогащение словарного запаса.


Фронтальная.

В малых группах.

Индивидуальная.

Мультимедийная презентация.

Русские народные костюмы.

Бисер разного размера, иглы, нитки, картон, разноцветные кружочки-бусины, клей



ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ




ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ



УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

1.Мотивация к деятельности.


Цель: Мотивировать учащихся на изучение темы

1.Учащиеся 1 класса рассаживаются по парам, учащиеся 4 класса в русских народных костюмах исполняют песню с танцевальными движениями «Светит месяц».

2.Сравнение костюмов девочек с куклой:

-Посмотрите на костюмы девочек, чего не хватает? Что бы вы добавили для украшения во время выступления?

Личностные: самоопределение.

Регулятивные: целеполагание.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.

2.Учебно-познавательная деятельность.

Цель: Выявление уровня знаний.

1.Беседа:

-Из чего делают бусы?

-Из чего вы можете сделать их сами?

-Из каких материалов делали бусы раньше?

-Можно ли сделать бусы из продуктов и есть их?

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.

Познавательные: логические - анализ объектов с целью выделения признаков.

3.Постановка учебной задачи.

Цель: Активизировать знания учащихся. Создать проблемную ситуацию.

1.Проблемный вопрос:

-Как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься на занятии?

-Где можно будет использовать ваши изделия?

Регулятивные: целеполагание.

Коммуникативные: постановка вопроса.

Познавательные: общеучебные - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, логические - формулирование проблемы.

4.Расширение знаний об окружающем мире.

Цель: Сообщить учащимся знания об истории бус в русском национальном костюме.

1.Просмотр презентации «Русский национальный костюм».

2.Анализ элементов русского национального костюма с опорой на слайды презентации.

Познавательные: логические - анализ объектов с целью выделения признаков.

5.Физминутка.

Цель: Активизация двигательной активности.

1.Ученицы 4 класса проводят физминутку под русскую народную музыку с элементами русского танца.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.


6.Обсуждение плана работы.

Цель: Формировать навыки планирования деятельности.

1.Обсуждение эскизов.

2.Выбор понравившегося эскиза.

3.Обоснование своего выбора с опорой на внешние данные.

4.Распределение старшеклассниц по группам с младшими детьми.

5.Беседа по технике безопасности при работе с иглой.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.

Регулятивные: целеполагание, планирование, прогнозирование.

7.Самостоятельная работа по изготовлению бус.

Цель: формировать навыки работы в малых группах.

1.Изготовление бус в малых группах под руководством старшеклассниц.

2.Музыкальное сопровождение: русские народные песни.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми, управление поведением партнера - контроль, коррекция, оценка действий партнера.

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено.

Познавательные: выбор наиболее эффективных способов действий, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.

8.Оценка результатов деятельности.

Цель: Формирование у детей самооценки.

1.Обсуждение изготовленных изделий.

2.Выбор понравившихся бус, обоснование выбора.

3.Исполнение песни «Я за то люблю Ивана»

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.

Личностные: самоопределение.

9.Проектирование.

Цель: Переход от данной темы к самостоятельной творческой деятельности.

1.Создание детьми эскизов бус - подарок маме на День Матери из картона и бумаги.

2.Защита проектов, обсуждение работ.

Регулятивные: самостоятельное планирование и индивидуальная деятельность, контроль, коррекция, планирование, моделирование.

10.Рефлексия деятельности.

Цель: Стимулировать творческую активность.

1.Беседа:

-Чему вы научились на занятии?

-Кому понравилось делать бусы из бисера? Из картона?

-Кому хотели бы подарить свои бусы?

-Кому понравилось наше занятие?

-Кто считает его полезным для себя?

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные: рефлексия.

Личностные: смыслообразование.



Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДВ-469432
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх