Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие кружка "Праздники, традиции и ремесла народов России"

Занятие кружка "Праздники, традиции и ремесла народов России"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ КРУЖКА «МАСТЕРСКАЯ ВОЛШЕБНИКА»



ТЕМА:

ЭЛЕМЕНТЫ РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО КОСТЮМА. БУСЫ.


ЦЕЛЬ:

Научить технологии изготовления бус.


ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Предметные умения.

Универсальные учебные действия.

Научить технологии работы с бисером.

Личностные: формирование личного, эмоционального отношения к себе и миру.

Регулятивные: освоение алгоритма работы с бисером.

Познавательные: формирование представлений о назначении и разнообразии бус, о национальных традициях.

Коммуникативные: формирование умения работать в малых группах.


Основные понятия:


Традиции, бусы, бисер, украшение.



ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА


Межпредметные связи.

Формы работы.

Ресурсы.

Материалы

Окружающий мир: знание традиций разных народов.

ИЗО: цветовое соответствие.

ОБЖ: знание и применение правил техники безопасности.

Развитие речи: обогащение словарного запаса.


Фронтальная.

В малых группах.

Индивидуальная.

Мультимедийная презентация.

Русские народные костюмы.

Бисер разного размера, иглы, нитки, картон, разноцветные кружочки-бусины, клей



ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ




ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ



УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

1.Мотивация к деятельности.


Цель: Мотивировать учащихся на изучение темы

1.Учащиеся 1 класса рассаживаются по парам, учащиеся 4 класса в русских народных костюмах исполняют песню с танцевальными движениями «Светит месяц».

2.Сравнение костюмов девочек с куклой:

-Посмотрите на костюмы девочек, чего не хватает? Что бы вы добавили для украшения во время выступления?

Личностные: самоопределение.

Регулятивные: целеполагание.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.

2.Учебно-познавательная деятельность.

Цель: Выявление уровня знаний.

1.Беседа:

-Из чего делают бусы?

-Из чего вы можете сделать их сами?

-Из каких материалов делали бусы раньше?

-Можно ли сделать бусы из продуктов и есть их?

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.

Познавательные: логические - анализ объектов с целью выделения признаков.

3.Постановка учебной задачи.

Цель: Активизировать знания учащихся. Создать проблемную ситуацию.

1.Проблемный вопрос:

-Как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься на занятии?

-Где можно будет использовать ваши изделия?

Регулятивные: целеполагание.

Коммуникативные: постановка вопроса.

Познавательные: общеучебные - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, логические - формулирование проблемы.

4.Расширение знаний об окружающем мире.

Цель: Сообщить учащимся знания об истории бус в русском национальном костюме.

1.Просмотр презентации «Русский национальный костюм».

2.Анализ элементов русского национального костюма с опорой на слайды презентации.

Познавательные: логические - анализ объектов с целью выделения признаков.

5.Физминутка.

Цель: Активизация двигательной активности.

1.Ученицы 4 класса проводят физминутку под русскую народную музыку с элементами русского танца.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.


6.Обсуждение плана работы.

Цель: Формировать навыки планирования деятельности.

1.Обсуждение эскизов.

2.Выбор понравившегося эскиза.

3.Обоснование своего выбора с опорой на внешние данные.

4.Распределение старшеклассниц по группам с младшими детьми.

5.Беседа по технике безопасности при работе с иглой.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми.

Регулятивные: целеполагание, планирование, прогнозирование.

7.Самостоятельная работа по изготовлению бус.

Цель: формировать навыки работы в малых группах.

1.Изготовление бус в малых группах под руководством старшеклассниц.

2.Музыкальное сопровождение: русские народные песни.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и старшими детьми, управление поведением партнера - контроль, коррекция, оценка действий партнера.

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено.

Познавательные: выбор наиболее эффективных способов действий, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.

8.Оценка результатов деятельности.

Цель: Формирование у детей самооценки.

1.Обсуждение изготовленных изделий.

2.Выбор понравившихся бус, обоснование выбора.

3.Исполнение песни «Я за то люблю Ивана»

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.

Личностные: самоопределение.

9.Проектирование.

Цель: Переход от данной темы к самостоятельной творческой деятельности.

1.Создание детьми эскизов бус - подарок маме на День Матери из картона и бумаги.

2.Защита проектов, обсуждение работ.

Регулятивные: самостоятельное планирование и индивидуальная деятельность, контроль, коррекция, планирование, моделирование.

10.Рефлексия деятельности.

Цель: Стимулировать творческую активность.

1.Беседа:

-Чему вы научились на занятии?

-Кому понравилось делать бусы из бисера? Из картона?

-Кому хотели бы подарить свои бусы?

-Кому понравилось наше занятие?

-Кто считает его полезным для себя?

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные: рефлексия.

Личностные: смыслообразование.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-469432
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>