Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие кружка "Учусь создавать проект". "Мамы милые, родные!"

Занятие кружка "Учусь создавать проект". "Мамы милые, родные!"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

БЛИНЦОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

Занятие кружка «Учусь создавать проект»

Тема занятия: «Мамы милые, родные».

Цель занятия: организовать деятельность обучающихся по составлению и защите мини-проектов.

Задачи:

Предметные - создать условия для организации деятельности обучающихся по

- формированию представления детей о мамах;

- развитию умения представлять для защиты продукт деятельности;

- развитию умения доказывать особенности своей мамы;

- развитию умения использовать различные источники дополнительной информации.

Метапредметные - содействовать формированию у обучающихся умений:

Познавательные УУД

- находить информацию в сети Интернет;

- анализировать (выделять главное) и извлекать нужную информацию из текстов русских писателей и поэтов, обобщать (делать выводы).

Регулятивные УУД:

- принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

- планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

-понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха.

Коммуникативные УУД:

- работать индивидуально;

- планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;

- оформлять свои мысли в устной форме;

- слушать и понимать речь других.

Личностные - создать условия для:

- формирования положительной мотивации к внеурочной деятельности на основе интереса;

-развитие у обучающихся познавательных процессов – восприятия, мышления, памяти, внимания.

Оборудование: для учителя - ноутбук, проектор, экран, лесенка достижений, ваза с цветами; для учащихся – мини-проекты, цветы, человечки.









Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности ученика

Время (мин)

- Показ видеоролика «Притча о маме».

- Дети смотрят, и моча читают записи на слайдах.


2,5


- Какова тема нашего занятия?

- Почему возникла такая проблема, что мамы милые, родные?







(Слайд 2)

- Определив проблему, какую цель вы поставили перед собой?

- Какие задачи?

- Каковы ожидаемые результаты?

- Тема нашего занятия посвящается мамам, нашим милым и родным. (Слайд 1)

- Потому что на уроках литературного чтения, при знакомстве с произведениями русских поэтов и писателей, при подготовке к Всероссийской викторине «Чудный день, 8 Марта!», была создана ситуация, во время которой и возник спор о том, почему же мама милая, родная? Вот мы и решили создать мини-проекты «Мамы милые, родные».


(Читают на слайде 2)

1,5

- В преддверии праздника 8 Марта, предлагаю украсить наш класс вазой с цветами. Цветы особенные, на них записаны слова. Выберите тот цветок, с какой целью вы сегодня пришли на занятие кружка и прикрепите его.

Выбирают нужный цветок с надписью (смотреть, делиться, учиться) и украшают вазу.

1

- Давайте вспомним этапы работы над проектом.

- Какого правила мы придерживаемся?

Назовите их.

Прикрепляю слова, написанные на карточках, на доске.

Проблема. План. Поиск. Продукт. Презентация.

Мы придерживаемся правила «пять – П».


1. Определяем проблему, ставим цели, задачи и ожидаемые результаты.

2. Составляем план.

3.Занимаемся поиском информации.

4. Создаём продукт деятельности.

5. Представляем презентацию своего продукта.

3

- Все ваши мини-проекты я объединила в один коллективный проект «Мамы милые, родные!» Вот что получилось.

-Итак, выступающие, вам слово. (Слайды 3-96)




Защита своих мини-проектов.

20

- (Слайд 97) Работая над мини-проектом, вы доказали, что мамы милые, родные; ещё больше сблизились с ними, узнали их таланты.

Приняли участие во Всероссийской викторине «Чудный день, 8 Марта!» где стали победителями и призёрами.

- Подводя итог нашего занятия, предлагаю оценить свою деятельность.

- Поставьте человечка на ту ступеньку лесенки, на которой вы находились, работая над мини-проектом.









Прикрепляют человечков на ступеньки: новичок, пользователь, продвинутый пользователь

2




Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДВ-183228
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх