Внеурочное занятие

5 класс

«Олимпийская слава Кубани»

1. Здравствуйте ребята! Я рада вас ви­деть, и очень хочу начать работу  с вами! Желаю вам хорошего  настроения! Меня зовут Воловодова Марина Ивановна, я учитель кубановедения в средней школе № 3ст. Павловской.

- Вы готовы получить новые знания?

2. Давайте познакомимся. На ваших столах бейджи,  напишите, пожалуйста свои имена на них.

3. Сегодня работу мы построим по командам. Я предлагаю выбрать капитана команды. Выбрали? Спасибо.

4. Посмотрите, ребята на столах у вас по три конверта разных цветов. Как вы думаете, почему  именно эти цвета взяты для конвертов. Да правильно, эти цвета флага Кубани. В каждом конверте задания. А еще у вас на столах листы самооценки. В течение урока вы самостоятельно оцените свою работу. Возьмите в руки  листы самооценки и подпишите их.

В течение урока я буду оценивать работу команды. И очень важен командный дух и от этого результат каждого.

Капитаны возьмите синий конверт  там первое задание для всей команды

( кроссворд). Каждая группа должна разгадать ключевое слово. Не забудьте заполнить лист самооценки.

Пожалуйста, озвучьте ключевые слова.

Учитель:  А теперь давайте подумаем, о чем мы сегодня будем говорить на уроке.

Сформулируйте тему урока. (Олимпийская слава Кубани). Как вы думаете какие знания вы получите?

Слайд

Эпиграф урока

6.Ребята, а  что такое слава? Чтобы ответить на этот вопрос я предлагаю взять малиновые конверты и разгадать в паре  анаграммы и выяснить что такое слава.

1.  Популярность, знаменитость

2. Чувство почтения, отношение, основанное на признании достоинств, высоких качеств кого-либо. Что это за чувство?

3. Это высокий уровень развития способностей конкретного человека, проявляющихся в творческих достижениях, важных с точки зрения развития культуры. Это одаренность.

4. Поступок, действие, дело человека, достойные уважения и признательности со стороны других, со стороны общества.

Не забудьте заполнить лист самооценки.

Как вы думаете, почему именно такие слова характеризуют славу?. Давайте проверим. На столах у вас словарь Ожегова найдите определение слова СЛАВА.

Итак,  слава- это почетная известность, как свидетельство всеобщего уважения, признания заслуг и таланта.

Слайд

Ребята, а кто прославил Кубань на 22 зимних олимпийских играх в г. Сочи в 2014 году?  А кто еще создавал славу Кубани.

Правильно,

Слайд

Ребята я предлагаю группам работать от имени волонтеров, строителей, спортсменов, организаторов праздника ( раздаю кольца с надписями)

Ребята, а чем, какими делами, поступками эти группы людей прославили нашу Кубань? ( высказывания детей)

А теперь давайте проверим. Капитаны возьмите маленький  зеленый конверт в нем задание «Установи соответствие». Предлагаю выполнить работу команде.

Не забудьте заполнить лист самооценки.

Итак, проверим вашу работу

Слайд

Ребята мы не поговорили еще об одной группе людей- это болельщики. Какими поступками они прославили Кубань?  ( поддержка, азарт, задор, веселье)

 Я предлагаю всем вам присоединиться к этой самой многочисленной группе, которая тоже прославила Кубань.  И под гимн болельщиков немного подвигаться, а для этого нам потребуется атрибут болельщика -кепка.

Гимн болельщиков и разминка

Ребята, а сейчас я предлагаю Вам доказать и показать чем эти группы людей прославили Кубань. Вам необходимо создать баннер, в котором будет  отражена олимпийская слава каждой из этих групп. Возьмите большие зеленые конверты в них материал для вашего баннера.

Защита проектов

Не забудьте заполнить лист самооценки.

Ребята к славе и спортсмены ,и волонтеры ,и строители и организаторы праздника шли долгих 7 лет, после того, как стало известно, что 22 зимние Олимпийские игры пройдут в г. Сочи. У каждого из них был свой маршрут славы. И я предлагаю этот маршрут славы составить, работая с предложенным текстом, и выписать ключевые слова, характеризующие цель, действия, результат каждой группы.

МАРШРУТ СЛАВЫ

Волонтеры

 Волонтеры  помогают в организации и проведении Игр. От их слаженной работы во многом зависит восприятие Игр-2014 мировой общественностью и спортсменами.

Волонтеры на Олимпиаде в Сочи делятся на группы: кто-то отвечает за медицинское обслуживание Игр, кто-то за взаимодействие с прессой , за обслуживание мероприятий и работу со зрителями.

Они создали атмосферу праздника, показали радушие и гостеприимство олимпийской столицы.

Спортсмены

Звезды спорта Кубани, чьи спортивные достижения вписаны золотыми буквами в историю российского и мирового спорта, тратили столько физических и душевных сил, эмоций, чтобы достичь самых лучших результатов, побить мировые рекорды, победить именитых, титулованных соперников со всех континентов. Они подчинили свою жизнь достижению великой цели – доказать миру, что кубанские спортсмены ни в чем не уступают мировым звездам.

На домашнюю Олимпиаду  в Сочи Краснодарский край делегировал рекордное количество  спортсменов – сразу 13 человек.

На  Олимпиаде в Сочи А.Воевода завоевал для  края две золотые медали: в соревнованиях  в бобе-двойке и в соревнованиях в бобе-четверке.

«Золото», завоеванное экипажем А.Воеводы стало 5 по счету у нашей сборной и первым за всю историю российского бобслея. А.Ткачев встретился со спортсменом и лично поздравил его с победой, а также принял решение о присвоении А.Воеводе звания «Герой труда Кубани».

Две другие медали самого высокого достоинства в копилку олимпийской сборной России принесли кубанские спортсмены  Т.Волосожар и М.Траньков.

Организаторы праздника

Грандиозный праздник, который продолжает получать шквал восторженных отзывов россиян и зарубежной публики, создала креативная группа во главе с гендиректором Первого канала Константином Эрнстом.

Для подготовки торжественной церемонии были брошены все творческие силы страны: здесь работали известные персоны - оперная дива Анна Нетребко, балетные звезды Диана Вишнева, Светлана Захарова, Владимир Васильев и Данила Корсунцев, боксер и депутат Николай Валуев, космонавты Сергей Крикалев, Роман Романенко, Федор Юрчихин, Светлана Савицкая и Елена Серова, дирижер Валерий Гергиев и многие другие.

Режиссеры шоу рассказали зрителям всю историю России в форме захватывающей красочной сказки, главной героиней которой стала девочка по имени Любовь. В грандиозном шоу приняли участие более 12 тысяч человек. Мероприятие транслировали 140 телекамер. Церемония стартовала ровно в 20:14 по московскому времени и продлилась почти три часа

Строители

Олимпийский парк — один из главных объектов Зимней Олимпиады 2014 года в Сочи. На территории Олимпийского парка расположены главные спортивные сооружения, на которых проводились соревнования по хоккею с шайбой, скоростному бегу на коньках, шорт-треку, фигурному катанию, кёрлингу, а также церемонии открытия и закрытия XXII Зимних Олимпийских игр в Сочи.

Лучшие конструкторы, инженеры и архитекторы трудились над разработкой и строительством арен, горных спусков, лыжных трасс и других спортивных комплексов для того чтобы сделать соревнования в Сочи максимально безопасными, красивыми и запоминающимися.

Олимпийские объекты Сочи 2014 выполнены в популярном на сегодняшний день стиле хай-тек. Архитекторы постарались сделать конструкции стадионов Олимпиады Сочи 2014 более чувственными, эмоциональными и праздничными, чтобы избежать стандартных холодных и безликих линий присущих данному современному стилю.

Итог урока:

Ребята,  наша встреча подошла к завершению и я очень надеюсь, что сегодня на уроке  вы поняли, что путь к славе труден. Нужно многому учится, иметь цель и достигать её. И только трудолюбие, решимость, смелость, вдохновение могут привести к тому, что вы станете известными и заслужите уважение людей.

Домашнее задание. Составить свой маршрут славы согласно ,предложенной схемы: цель, действия, результат.

Работа с листами самооценки.

Давайте подведем итог нашей встречи выставим в листах самооценки результат.

Слайд

Давайте завершим наш урок хором и взявшись за руки , В моей  ладони твоя ладонь – в каждом сердце пусть зажжется Олимпийский огонь!»

Рефлексия.