Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие лепка "Ваза для цветков"

Занятие лепка "Ваза для цветков"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: Творчество

Раздел: Лепка

Тема: «Ваза для цветов».

Цель ср. гр.: познакомить с приемами лепки с помощью жгутиков.

Цель ст.гр. закрепить умения лепить предметы с помощью жгутиков.

Задачи: Учить детей раскатывать пластилин в «жгутики и вертикально соединять концы по спирали Вызывать интерес к изобразительной деятельности. Воспитывать умение любоваться результатами своей работы.

Оборудование:

Демонстрационный материал: Цветок для релаксации

Цветик-семицветик с отрывными лепестками, иллюстрации цветов, схема «Части растения – цветок», пластилин, дощечки, стеки, салфетки, готовый образец.

Словарная работа: названия цветов,

Билингвальный компонент: ваза-

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Учет

Мотивационно-

побудительный

Релаксация «Букет пожеланий».

Вос-ль предлагает детям взять цветок, пожелать детям что-нибудь и поставить цветок в вазу.

Предложить полюбоваться цветком, и назвать цветы в вазе.

Сюрпризный момент.

- Ребята, Фея цветов передала для вас. Цветик- Семицветик.

Показывает детям цветок

Дети передают цветок, говорят пожелания, ставят цветок в вазу.



Дети называют цветок.



Слушают воспитателя, рассматривают цветок.


Организационно-

поисковый

Вос-ль отрывает первый лепесток:

Мы, скорей берём цветок,

Отрываем лепесток.

Первое задание

Требует внимания.

Назовите все цветы,

С которыми знакомы вы.

Обращает внимание детей на иллюстрации цветов.

- Какие ещё цветы знаете?

Вос-ль отрывает второй лепесток:

Ну, а лепесток второй,

Не такой уж и простой –

Вы скажите быстро тут,

Когда и где цветы растут.

- Где растут цветы?

- Как называются цветы, которые растут в саду? На лугу? В поле? В воде? В комнате?

- Когда растут садовые, горные, луговые, полевые, водные цветы? А комнатные?

Вос-ль срывает третий лепесток:

Вот уже нас встретил

Лепесточек третий.

Очень хочет он узнать,

Куда цветы можно поставить.


Вос-ль срывает 4-ый лепесток:

Мы опять возьмём цветок,

Сорвём четвёртый лепесток.

Он научит нас лепить вазу небывалой красоты.

Но прежде чем слепить вазу, я предлагаю отдохнуть

Физминутка «Алые цветы».


Показ вос-лем приёмов лепки с помощью жгутиков

Объясняет, что нужно раскатать жгутик, затем по спирали скатать вазу.

Вос-ль срывает 5-ый лепесток:

Лепесточек номер пять

Просит всем нам рассказать, как работать с пластилином.


Вос-ль срывает 6-ой лепесток:

Лепесточек наш шестой

Очень, очень не простой.

Просит слепить вазу.

Индивидуальная помощь детям.


Вос-ль срывает 7-ой лепесток:

Стоит скромненько цветок –

Один остался лепесток.

Мы его сейчас сорвём

И посмотрим как вы слепили вазу для цветов.

Рассматривание детских работ:





Дети называют цветы, которые видят на иллюстрациях.

Ответы детей.

Дети отвечают на вопросы вос-ля.

Ответы детей.

Дети выполняют задание, рассказывают где растут цветы.


Ответы детей.











Называют предметы обихода в которые можно поставить цветы






Выполняют движения по тексту.

Дети запоминают последовательность выполнения работы.


Д

ети называют правила работы с пластилином и стекой.


Самостоятельная деятельность детей.









Рассматривают работы, друг друга


Рефлексивно-

корригирующий

- Какая ваза вам понравился больше всех? Почему?

- Чему научились?

-Что понравилось? Что было трудным?

-  Благодарит детей за работу.

Дети, отвечают на вопросы вос-ля.



Ожидаемый результат:

Знать: Названия цветов, куда их можно ставить.

Уметь: Самостоятельно лепить вазу с помощью жгутиков.



Общая информация

Номер материала: ДВ-373994


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»