Занятие 3
ЛЕТО КРАСНОЕ ПРИШЛО. РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ
«БАБОЧКИ ЛЕТАЮТ НАД ЛУГОМ»
Виды детской деятельности:
игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская,
музыкально-художественная, восприятие художественной литературы
Цели:
обогатить знания детей о летних ягодах; развивать интерес к познавательной
игровой деятельности; учить отгадывать загадки; формировать песенные,
художественные навыки.
Планируемые результаты:
умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, рассуждать и давать
необходимые пояснения; активно участвует в подвижной игре; интересуется
изобразительной детской деятельностью (рисование на тему «Бабочки летают
над лугом»).
Материалы и оборудование: элементы костюмов
Лесовичка, Земляники, Клубники, Малины, Пчелы, медальоны «Ягодки» (пары ягод).
Музыкальное сопровождение: «Солнышко, покажись»
(русская народная песня).
Содержание
организованной деятельности детей
1.
Вводное слово воспитателя.
–
Ребята, к нам пришел Лесовичок.
–
Я – хозяин леса, Лесовичок. Приглашаю вас, ребятки, на день рождения. А к кому
мы пойдем, узнаете из загадки.
Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает.
(Земляника.)
2. Беседа о летних
подарках.
–
Летом на лесной полянке живет земляничка. Едят ее с молоком. Очень вкусно и
полезно! У Землянички много друзей – ягоды, насекомые. И все они придут к ней
на день рождения.
Дети идут на
полянку, где их встречает Земляничка – девочка старшей группы.
Земляничка. Приглашаю на
веселье,
Ко
мне в лесок на день рожденья.
Воспитатель. Здравствуй, ягодка лесная,
Земляничка
озорная!
Снова
лето к нам пришло,
Это
очень хорошо.
Лесовичок. Подарите Земляничке танец.
Звучит вальс.
Земляничка подает одному из гостей веточку земляники и танцует с ним. Затем
переходит к другому гостю и танцует с ним в паре.
Лесовичок. Земляничка, а кто к тебе придет на
праздник?
Земляничка. Загадки отгадаете – про гостей
узнаете. Слушайте загадку про первую гостью.
Как на стежке, на дорожке
Вижу алые сережки,
За одною наклонилась,
А на десять набрела!
Я клонилась, не ленилась,
Кружку с верхом набрала.
(Клубника.)
Выходит
Клубника.
Клубника. Положи клубничные листики в чай, будет
он вкусным и душистым.
Дарит Земляничке
листочки.
Земляничка. Эту подружку мою вы все знаете.
Красная Матрена,
Беленькое сердечко.
(Малина.)
Малина. Если кто-то заболел, нужно выпить чаю с
малиной.
Дарит Земляничке
малиновую веточку.
Земляничка. Угадайте мою подружку.
Сидит рядом с нами,
Смотрит черными глазами.
Черна, сладка, мала
И ребятам мила.
(Черника.)
Черника. А я ягодка веселая. Люблю играть с
детьми.
Игра
«Найди свою пару».
– Ребята, наденьте
медальоны «Ягодка». Под музыку все будут танцевать. По сигналу каждый из вас
должен найти свою пару – ягодку.
Лесовичок. Посмотри, Земляничка, кто-то еще пришел
к тебе на праздник.
Земляничка. А вы кто?
Гости. Отгадаете наши загадки – узнаете.
Не зверь, не птица,
А нос как спица.
(Комар.)
Земляничка. Поиграйте с моим гостем в игру
«Поймай комара».
Дети стоят в
кругу. Лесовичок проносит над головами детей «комара», привязанного к нитке на
палочке. Дети подпрыгивают, хлопают над головой в ладоши, «ловят комара».
Гость. А теперь угадайте, кто я.
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Бабочка.)
Бабочка надевает
на голову шапочку.
Земляничка. А ты кто такая?
Гостья загадывает
загадку:
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужком,
Похлопочет над цветком,
Он поделится медком.
(Пчела.)
Пчела надевает на
голову шапочку.
Гость. А я тоже живу в лесу. Есть загадка и про
меня.
Мы – лесные жители,
Мудрые строители.
Из иголок всей артелью
Строим дом себе под елью.
(Муравей.)
Земляничка. Дорогие гости!
Собирайтесь
в круг скорей
Да
играйте веселей!
3.
Усвоение песенных навыков. «Солнышко, покажись» (русская народная песня).
4. Рисование на
тему «Бабочки летают над лугом».
– Отгадайте
загадку:
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Бабочка.)
– Какой формы
крылья у бабочки? А крылья откуда растут? Какой формы туловище? На что похоже?
А голова у бабочки есть? Какой формы? Какого цвета пятна на крыльях? Пятна
какой формы? Туловище какого цвета? Как лист надо расположить, чтоб бабочку
нарисовать? С чего начнем рисовать бабочку?
–
Нарисуем сначала у бабочки центр – туловище. Затем нарисуем голову, нарисуем
верхние крылья, так как они больше нижних. Справа и слева. А затем нижние. И
теперь можно нарисовать пятна.
5. Рефлексия.
–
Рассмотрите рисунки на выставке и выберите самые выразительные и аккуратные
работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.