Занятие логопеда на тему "Моя Родина"

Логопедическое занятие на тему «Моя Родина»

Логопед: Вагапова Л.Р.

Дата проведения: 22.02.17 года

Цель: Расширять знания детей о родной стране - Республике Казахстан. 

Задачи:

- Автоматизировать твердый и мягкий звук «Р» в слогах, словах, предложениях, уметь найти нужный детям звук среди других,

- Вспомнить артикуляционные упражнения на звук «Р».

- Обогатить и активизировать описательный словарь в связной речи.
- Формировать чувство любви и уважения и патриотизма к Родине.

-  Расширять знания детей о Республике Казахстан.

- Развивать интонационную выразительность речи у детей.

-

Оборудование и материалы:  аудиозаписи народной казахской музыки в исполнении оркестра народных инструментов, плоскостные изображения, картинки с изображением национальной одежды, посуды, юрты, заготовки для аппликации солнце, клей (по количеству детей).

Ход занятия.

1.Организационный момент.

-Ребята, давайте поприветствуем наших гостей на государственном языке.

Солнце на небе проснулось,
Нам, ребята, улыбнулось.
Глазки тихо закрываем,
Руки к небу поднимаем.
Лучи солнышка возьмём
И к сердечку поднесём.

Творческая работа «Солнце»

— Ребята, посмотрите, что это?

— Это солнце, которое согревает своим тёплом нашу землю. Чтобы солнышко лучше грело и больше дарило нам тепла, ему нужны лучики. Мы на прошлом занятии обвели и вырезали свои ладошки. Ваши ладошки и будут лучиками нашего солнышка. Давайте приклеим ваши лучики. (Дети по очереди приклеивают лучики)

-Солнце  наше поднялось высоко, высоко в небо и проснулось все вокруг и в первую очередь проснулись наши с вами язычки.

Артикуляционная гимнастика.

-Солнце должно согревать своим теплом не только нас с вами, но и все то что находится вокруг нас. Скажите мне пожалуйста что именно есть вокруг нас. (Леса, степи, горы, озера, реки, поля и многое другое)

Сейчас вы должны разделить эти слова на две группы одна в которой есть звук Р, вторая со звуком Л. (Работа с карточками), играем со слогами.

- А где мы можем это все увидеть в уменьшенном виде? (на карте).

Задание №1

А сейчас на доске из разбросанных букв вы должны будете собрать тему нашего сегодняшнего занятия  (Моя Родина)

-У меня есть карта одной страны только я не знаю ее название, вы поможете мне узнать его? (Казахстан)

2. Введение в тему занятия.  Сегодня мы будем говорить о нашей стране.  Но на этом мои вопросы к вам не закончились. Посмотрите и скажите – в каком городе находится это здание (Байтерек)

- Где находится это здание? (В Астане.)

- Чем является этот город для нашей страны? (сталица) 

- У меня есть еще пару интересных картинок для вас (герб и флаг, гимн), что это такое.

-Назовите мне пожалуйста президента нашей страны. (Назарбаев Н.А.)

- Национальная валюта нашей страны (Тенге)

- Как вы думаете почему у меня в руках изображение этого животного?

- Наша страна занимает очень большую территорию и раньше по её просторам передвигались в основном на лошадях. Но они не только сами передвигались на лошадях на и перевозили разные вещи, и в том числе свае жилище.

Юрта. Казахи, вели кочевой образ жизни и поэтому у них было необычное жилище, которое можно было перевозить с одного места на другое.

Загадка. В доме этом нет углов, 

Вот уж рай для неслухов!                                                                                       

И такое вот жилище                                                                                               

Ты в степи всегда отыщешь. 

Как называется разборное жилище казахов? (юрта)

Дети –это юрта. Чего нет в юрте? - Окон и углов.

Физминутка: (Дети встают в круг)

Хорошо, что солнце светит? (изображает солнце)

Хорошо, что ветер дует?(изображают ветер)

Хорошо идти с друзьями? (шагают)

Хорошо прижаться к маме ?(обнимают себя)

Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)

Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)

Хорошо кружиться в танце? (кружатся)

Хорошо быть казахстанцем?

Хорошо! (выставляют большие пальцы)

Логопед: В нашей стране живут очень гостеприимные люди. Когда гости приходят в дом  обязательно звучит музыка. Какие народные инструменты вы знаете? - У этого инструмента две струны, длинный гриф. Инструмент этот есть почти в каждой казахской семье (домбра).

Народы казахстана. Наша республика многонациональна. И ко всем нациям Казахстан относится – терпимо, уважительно. Каждая нация проживающая в Казахстане имеет право говорить на своем родном языке. А вот как здороваются на языках разных национальностях мы сейчас послушаем.
(Дети говорят приветствие на разных языках)
На казахском - Сәлеметсіз бе!
На русском - Здравствуйте!
На английском Хэлоу!

Логопед: Правильно  люди на этом рисунке изображены в своих национальных костюмах. В нашей стране живут люди разных национальностей.

Звуко-буквенный анализ слов. Ребят у меня для вас есть еще задание, попробуем справиться с ним? Давайте вспомним все слова со звуком Р и попробуем разобрать их.

-Герб, Байтерек, Горы, Реки, Озера, Домбра, Родина, Юрта, Назарбаев.

3. Повторение темы занятия.

Задание № 2 «Запутанный квадрат»

На доске перед вами есть квадрат с различными словами, в нем записано все о чем мы говорили на занятии, давайте найдем как называется наша страна? И т.д.

-А сейчас я бы хотела что бы мы вместе с вами составили небольшой рассказ о нашей родине.

4. Закрепление. Составляем рассказ.

Наша страна – Республика Казахстан. Широко раскинулась она под ярким солнцем. Здесь есть и бескрайние степи, и высокие горы, и глубокие озера, и бурные реки. Наша Республика — это большая страна разных народов,  в Казахстане живут люди разных национальностей ( русские, украинцы, казахи, немцы и т.д.)  Наш государственный язык — казахский. В нашей стране как и во многих других странах есть свой флаг, герб и гимн. Столица нашей страны – город Астана. Одной из достопримечательностью этого города является Байтерек.

5. Итог. Вот и подошло к концу  наше занятие.

Но я знаю что вы для наших гостей приготовили небольшой сюрприз, вы выучили стихотворения.

-Ребята, давайте попрощаемся с  нашими гостями на государственном языке.

Стихи о родине.
Дарина. Моя родина – Отан
Край любимый Казахстан.
Горы, степи и поля,
Это все моя земля. 
Полина. Как велика моя земля,
Как широки ее просторы —
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.

Спасибо девочки у нас для вас тоже есть подарочек для того что бы у вас всегда было хорошее настроения мы дарим вам смайлики.

Дарина. Моя родина – Отан
Край любимый Казахстан.
Горы, степи и поля,
Это все моя земля. 

Полина. Как велика моя земля,
Как широки ее просторы —
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.

Загадка.

В доме этом нет углов, 

Вот уж рай для неслухов!                                                                                       

И такое вот  жилище     

Ты в степи всегда отыщешь. 

Г Е Р Б

БАЙТЕРЕК

Г О Р Ы

Р Е К И

О З Е Р А

Д О М Б Р А

Р О Д И Н А

Ю Р Т А НАЗАРБАЕВ

к	а	з	а	х	с	т	а	н
а	х	с	а	з	к	н	а	т
8	5	6	2	3	1	9	4	7

2.

А	С	Т	А	Н	А	Г	Е	Р	Б
Ю	Б	Ь	Т	И	М	Ю	Р	Т	А
Я	Ч	Л	О	Ш	А	Д	Ь	Е	К
К	А	З	А	Х	С	Т	А	Н	Б
Ы	Н	А	З	А	Р	Б	А	Е	В
В	А	Д	О	М	Б	Р	А	Ф	Ы
Т	Е	Н	Ь	Г	Е	Ф	Л	А	Г
У	Б	А	Й	Т	Е	Р	Е	К	А
С	М	И	Г	И	М	Н	К	Е	Н
К	А	З	А	Х	С	К	И	Й	О

А	С	Т	А	Н	А	Г	Е	Р	Б
Ю	Б	Ь	Т	И	М	Ю	Р	Т	А
Я	Ч	Л	О	Ш	А	Д	Ь	Е	К
К	А	З	А	Х	С	Т	А	Н	Б
Ы	Н	А	З	А	Р	Б	А	Е	В
В	А	Д	О	М	Б	Р	А	Ф	Ы
Т	Е	Н	Ь	Г	Е	Ф	Л	А	Г
У	Б	А	Й	Т	Е	Р	Е	К	А
С	М	И	Г	И	М	Н	К	Е	Н
К	А	З	А	Х	С	К	И	Й	О