Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Занятие – модель для детей и родителей с элементами музейной педагогики

Занятие – модель для детей и родителей с элементами музейной педагогики

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«Көршімізді білеміз бе?» ( « Знаем ли мы своих соседей?»)

( занятие – модель для детей и родителей с элементами музейной педагогики и изодеятельности).

Предварительная работа:

  • Посещение музея;

  • Беседа об орнаментах и костюмах.

Материалы:

  • Иллюстрации к сказкам (одна – к русской, одна – к казахской), разрезанные на 6 фрагментов.

  • Куклы в национальных костюмах;

  • Открытки;

  • Предметы и домашняя утварь русских и казахов.

Ход занятия:

Ведущий: Уважаемые дети и родители! Сәлеметсіздер ме! Здравствуйте! Сегодня нам предстоят увлекательные состязания. Для этого надо разделиться на 2 команды ( жеребьевка, считалочка и т.д.)

Собери сказку!

Ведущий: Перед вами 2 планшета. На одном фрагмент русской сказки, на другом - фрагмент казахской сказки. Надо собрать картинки, сделать их завершенными, а после этого отгадать к каким сказкам нарисованы эти иллюстрации.

Кому это принадлежит?

Ведущий: Перед вами два стола. На каждом национальные куклы, предметы быта, изделия народно – прикладного искусства, предметы утвари.Одной команде отобрать вещи русского народа, другой – казахского. Свой выбор обосновать.

Сравни национальные костюмы

Ведущий: Представители команд ( взрослый и ребенок – от каждой команды) должны рассмотреть двух кукол, одетых в русский и казахский женские костюмы. Представители первой команды должны найти признаки схотства костюмов, представители второй – признаки отличия. Выступают по очереди без подготовки.(Сходство – в одежде доминирует белый цвет, украшают орнаментом и т. п., отличие – головные уборы, вышивка и т. п.)

Дорисуй орнамент.

От каждой команды выступают взрослый и ребенок. Представителям первой команды предлагаетс определить, какой из орнаментов русский, и продолжить его, представителям другой команды нужно определить , какой из орнаментов казахский и тоже его продолжить. Орнаменту нужно дать какое – нибудь поэтическое, красивое название.

Что обозначают цвета?

Ведущий: А сейчас командам предстоит ответить на вопросы. Отвечать быстро.

  1. Что означает в орнаменте красный цвет? ( солнце, огонь, тепло, цветы, любовь, храбрость)

  2. Что обозначает в орнаменте черный цвет? ( черный цвет земли)

  3. Что обозначают черный и красный цвета, объединяясь в орнаменте? ( эти 2 цвета символизируют начало жизни; земля и солнце дают начало всему живому.)

  4. Что означает зеленый цвет? ( Трава, деревья)

Подведение итогов. В заключении участникам состязания предлагается сыграть в народные игры.







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров52
Номер материала ДВ-330618
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх