Занятие – модель для детей и родителей с элементами музейной педагогики

«Көршімізді білеміз бе?» ( « Знаем ли мы своих соседей?»)

 ( занятие – модель для детей и родителей с элементами музейной педагогики и изодеятельности).

Предварительная работа:

-      Посещение музея;

-      Беседа об орнаментах и костюмах.

Материалы:

-      Иллюстрации к сказкам (одна – к русской, одна – к казахской),  разрезанные на 6 фрагментов.

-      Куклы в национальных костюмах;

-      Открытки;

-      Предметы и домашняя утварь русских и казахов.

                                             Ход занятия:

Ведущий: Уважаемые дети и родители! Сәлеметсіздер ме! Здравствуйте! Сегодня нам предстоят увлекательные состязания. Для этого надо разделиться на 2 команды  ( жеребьевка, считалочка и т.д.)

Собери сказку!

Ведущий: Перед вами 2 планшета. На одном фрагмент русской сказки, на другом -  фрагмент казахской сказки. Надо собрать картинки, сделать их завершенными, а после этого отгадать к каким сказкам нарисованы эти иллюстрации.

Кому это принадлежит?

  Ведущий: Перед вами два стола. На каждом национальные куклы, предметы быта, изделия народно – прикладного искусства, предметы утвари.Одной команде отобрать вещи русского народа, другой – казахского. Свой выбор обосновать.

Сравни национальные костюмы

Ведущий: Представители команд ( взрослый и ребенок – от каждой команды) должны рассмотреть двух кукол, одетых в русский и казахский женские костюмы. Представители первой команды должны найти признаки схотства костюмов, представители второй – признаки отличия. Выступают по очереди без подготовки.(Сходство – в одежде доминирует белый цвет, украшают орнаментом и т. п., отличие – головные уборы, вышивка и т. п.)

Дорисуй орнамент.

От каждой команды выступают взрослый и ребенок. Представителям первой команды предлагаетс определить, какой из орнаментов русский, и продолжить его, представителям другой команды нужно определить , какой из орнаментов казахский  и тоже его продолжить. Орнаменту нужно дать какое – нибудь поэтическое, красивое название.

Что обозначают цвета?

Ведущий: А сейчас командам предстоит ответить на вопросы. Отвечать быстро.

1)    Что означает в орнаменте красный цвет? ( солнце, огонь, тепло, цветы, любовь, храбрость)

2)    Что обозначает в орнаменте черный цвет? ( черный цвет земли)

3)    Что обозначают черный и красный цвета, объединяясь в орнаменте? ( эти 2 цвета символизируют начало жизни; земля и солнце дают начало всему живому.)

4)    Что означает зеленый цвет? ( Трава, деревья)

  Подведение итогов. В заключении участникам состязания предлагается сыграть в народные игры.