352653
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие на тему " Дифференциация звуков С и Ш"

Занятие на тему " Дифференциация звуков С и Ш"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Дифференциация звуков С и Ш



Цель:

- Закрепление навыка четкого произношения звуков, имеющих акустико-артикуляционное сходство.


Задачи:

  1. Коррекционно-развивающие задачи:

    • развитие артикуляционного аппарата;

    • формировать и закреплять навык различать свистящие и шипящие звуки;

    • закреплять навыки печатания слов;

    • продолжить работу над лексикой, развивать фонематический слух, память, внимание, мышление.

  2. Воспитательные задачи:

    • воспитание культуры взаимоотношений, формирование навыков речевого общения друг с другом;

    • воспитание усидчивости, умение доводить начатое до конца;



Оборудование:

Предметные картинки со звуками [C], [Ш], символы звуков, сюжетные картинки из сказки «Про язычок», куклы Соня и Шура, гимнастические палки, магнитофон, логопедические распевки.


Ход занятия:

  1. Организационный момент: Ребята давайте вспомним правила поведения на занятиях;

а) Раз, два, три, четыре, пять

Будем мы сейчас опять

Смотреть, слушать, размышлать

Но друг другу не мешать

Внятно, четко говорить

Не вертеться, не шуметь.

б) Проведем самомассаж:

  • подготовим глазки (поглаживание верхних век)

  • подготовим ушки (растирание ушных раковин)

  • подготовим ручки ( растирание ладоней)

  • подготовим ножки ( топтанье ногами)

в) Артикуляционная гимнастика «Сказка про язычок»


2.Объявление темы:

  • Ребята! Как шипит змея? (ш-ш-ш)

  • А как работает насос? (с-с-с)

  • Эти два звука, мы сегодня будемучиться различать.

Давайте произнесем звук ш-ш-ш и дадим характкристику.

Звук [Ш] - согласный, всегда твердый, глухой, шипящий.

Звук [С] – согласный, твердый, глухой, свистящий.


3. А сейчас 1 ряд будет команда «насосы», а 2 ряд команда «змеи».

Команда «Насосы» хлопает в ладоши услышав в слове звук [С], а команда «Змеи» - хлопает в ладоши услышав звук [Ш].


Слова: лиса, оса, шапка, слон, машина, шуба, коса, парта, шалаш, автобус, сорока, мишка, каша и тд.


4.Сегодня у куклы Шуры и Сони День Рождения. Подарки со звуком [Ш] подарим Шуре. А подарки со звуком [С] подарим Соне. И объясняем свой выбор.


5. А сейчас пропоем слоговые ряды:

  1. «Лиса»

Са – Са - Са – это хитрая лиса

Су –Су –Су – и живет она в лесу

Сы –Сы -Сы – много дела у лисы

Со-Со-Со- она крутит колесо.

  1. «Конфетки»

Ши – Ши – Ши - Ши – как конфетки хороши

Шо – Шо –Шо- Шо – мойте ручки хорошо

Шу –Шу-Шу-Шу – я к столу вас приглашу

Ша –Ша – Ша - Ша – будем кушать не спеша.


6. Стук в дверь. Появляется почтальон «Печкин»

ПП. – Здравствуйте! Я почтальон тутошный. Печкин моя фамилия. Извиняюсь, это логопедическое занятие ?

Дети. – Да!!

ПП. – у меня тут для ваших ребят корреспонденция! Ну- ка разбирайте почту. А я дальше пошел. Некогда мне, еще не всю почту разнес по адресам.

Л. – Ребята! Давайте посмотрим, какие задания нам принес ПП.

1 задание.

- расположите буквы в порядке убывающей высоты. От самой высокой к самой низкой, и тогда вам удастся прочесть слова.

Слова: Шар, Сок

- а сейчас сделаем звуковой анализ слов ШАР, СОК.




2 задание.

Разделите слова на слоги. Вы должны сейчас перепрыгивать через гимнастические палки столько раз, сколько слогов в слове.

Слова: шутка, лиса, лягушка, стол, мишка.


7. Подвижная игра.

  • по кругу стоят стулья, меньше на один чем количество детей. Дети ходят вокруг, по сигналу, быстро занимают стульчики. Ведущая произносит звуки.

  • Стульчик надо занять, если услышишь звуки Ш или С.

Звуки для анализа: а, у, м, ш, к, п, в, с, т, у, а, и, ж, л, ш.

8. Поиграем в игру «наоборот»

Звук «С» меняем на звук «Ш»

Са-Ша, Со-Шо

Каска – Кашка

Маска – Машка

Миска – Мишка

Крыса – Крыша

Сок – Шок

Вас – Ваш


9. Пальчиковая гимнастика. Игра «Вороны».

Мы начнем ворон считать

Один, два, три, четыре, пять

Шесть – ворона на сосне

Семь – ворона на трубе

Восемь – села на плакат

Девять – кормят воронят

Ну а десят – это галка

Вот и кончилась считалка.


10. Выложить из гороха буквы С или Ш


11. Итог занятия. Оценка деятельности детей.

Общая информация

Номер материала: ДВ-075002

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.