Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое КонспектыЗанятие на тему: "Изготовленине браслета из бисера"

Занятие на тему: "Изготовленине браслета из бисера"

Скачать материал
библиотека
материалов

Технологическая карта внеклассного занятия

Воспитатель

Ишбулдина Виктория Игоревна

Класс, количество человек

человек, 1-3 класс

Тема

Изготовление браслета из бисера.

Цель внеклассного занятия

Создать условия для расширения знаний обучающихся о различных украшений плетенного из бисера.

Задачи внеклассного занятия

Дидактическая – формировать умение взаимодействовать друг с другом в процессе плетения браслета.

Коррекционная – коррекция зрительной и слуховой памяти, мыслительных операций (анализ и синтез) на основе коррекционных заданий и игр.

Формируемые БУД:


Личностные результаты БУД: Формирование доброжелательности, уважения друг к другу, проявление самостоятельности в выполнении задания.

Регулятивные БУД: Способность выделять и осознавать учащимися то, что усвоено на занятии.

Познавательные БУД: Умение читать схемы изделия, сочетать схемы изделия.

Коммуникативные БУД: Формулировать высказывание; участвовать в коллективном обсуждении, умение адекватно использовать речевые средства для представления результата.

Оборудование

Smart- доска, конспект, бисер, стаканчики, леска, схемы, ножницы, таблички, смайлы.



Вводная часть

а) орг. момент)

б) вводная беседа

в) формулировка темы











Основная часть






.





































































Физкультминутка

Заключительная часть. Рефлексия.


- Давайте улыбнемся друг другу. Ведь мне очень приятно видеть вас и ваши улыбки. Пусть в нашей группе будет тепло сегодня от ваших улыбок.

-Сегодня у нас необычное занятие, на котором присутствуют гости.

Так быстро от принца девица бежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Слайд 4)



-Какие украшения вы знаете?

-Из чего можно сделать эти украшения?

- Вытяните свою руку вперед, а теперь согните свою руку перед своими глазами. Взгляните на свое запястье, чем можно его украсить?

-Хорошо! А давайте поговорим о браслете.

Слайд 1, 2.

- Первые браслеты появились больше чем 2,5 млн лет назад. Их плели их кожи и коры деревьев, позже с развитием человеческих способностей начали делать из костей, камня и металла.

С каждым веком становилось все больше материала из которого изготавливали это украшение. Создание браслета могло быть целым ритуалом, а носить его нужно было не снимая ни при каких обстоятельствах и носили его исключительно на левой руке. А сейчас браслет служит как украшение.

-Итак. Что же такое браслет?

-Давайте подумаем, из каких подручных средств можно сплести браслет?

-А можно ли сплести браслет из бисера?

-Какая тема нашего занятия? (Слайд 3)

-А вот для кого именно будем делать браслет, мы узнает при помощи загадки.

Так быстро от принца девица бежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Слайд4)

-Правильно.

- Давайте вспомним, какая Золушка по характеру?

-А куда Золушка собралась?

-Какие герои этой сказки вы знаете?

- Итак, вы конечно уже знаете, что злая мачеха и две ее дочери всегда заставляли Золушку выполнять все их поручения. Она мыла посуду и стиралась, шила платья, но в этот раз злая мачеха перемешала весь бисер, из которого она хотела сплести себе браслет. Давайте ей поможем?

- Ваша задача перебрать бисер по цветам в каждый стаканчик.

- Молодцы, вы помогли Золушке перебрать бисер

-Но злая мачеха на этом не остановилась. Она заколдовала коробочку, в которой лежат схемы плетения. И чтобы расколдовать ее, то нужно отгадать загадки, которые приготовила мачеха.

В ушах маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения..

Слайд


Жемчужинки чудесные

На ниточке висят,

На руку надевают,

На солнышке блестят.

Слайд

-У нас получилось расколдовать коробочку при помощи загадок.

-Давайте взглянем, какой браслет хочет сплести Золушка.

- У вас на руках находится схема плетения, которую приготовила для вас Золушка.

- Но для того, чтобы приступить к заданию, нам нужно вспомнить при работе с ножницами и бисером.

Слайд

-Молодцы! Скорее же приступайте к заданию!


Видео-материал


-Какие же вы молодцы! Готово уже половина браслета. Нравится ли вам, что у вас получилось? На сегодня мы с вами закончим, а продолжим на следующем занятии.

-Расскажите мне, давно ли носят люди браслеты?

-А на какой руке носили браслеты?

-А кому мы помогали сплести браслет?

-Ребята, на доске висят таблички с надписями, давайте прикрепим свой смайлик на ту табличку, которая говорит о вашем настроении на занятии.

Дети улыбаются друг другу.







Золушка.


Бусы, браслеты, серьги и т.д.


Ответы детей.



Браслеты, цепочки, красивые ниточки и т.п.








и








Ответы детей



Бисер, ракушки т.п.


Да


Изготовление браслета из бисера.






Трудолюбивая, добрая и т.д.

На бал.

Ответы детей.





Да

Перебирают цвета в стаканчик.









Сережки





Браслет










Приступают к плетению.


Выполняют упражнения.




2,5 млн. лет назад.

На левой.

Золушке.


Крепят смайлик.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.