Занятие на тему:"1 Мая -праздник весны и труда"

Тема:«1 мая»

Цель:продолжить знакомить ребят с праздниками, которые отмечают в нашей стране;

подробно остановиться на празднике 1 Мая (рассказать историю возникновения праздника, его значение);

воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма, подтолкнуть детей к поиску.

.

Задачи:обучающая: учить детей взаимодействию в группах в процессе совместной работы;

развивающая: развивать мышление, внимание в процессе познавательной деятельности;

воспитывающая:воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование:листыА4, ребусы, ручки, жетончики.

План.

1. Организационный момент:

·        организация рабочего места;

·        приветствие.

2. Основная часть.

·        шуточная загадка;

·        физ. минутка.

3. Заключительная часть.

·        рефлексия;

·        прощание.

Этапы	Методы, приемы	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1. Орг. момент	Словесный	2 мин.	Здравствуйте  ребята! «Дети давайте вспомним: Какие времена года вы знаете? Сколько месяцев в году? Какие весенние месяцы вы знаете? Какие майские праздники вы знаете?» Ребят, послушайте песню и скажите какая у нас тема урока.
2. Основная часть		5 мин.	«Так вот ребята, сегодня мы поговорим о первом майском празднике – празднике 1 Мая. 1 Мая – красный день календаря – значит он выходной.
		5 мин. 10 мин.	Есть такие стихи: Белый листик с цифрой красной! Это значит - выходной! Это - солнечный и ясный, Первомайский день весной!» «Какие еще праздники, отмеченные в календаре красным цветом, вы знаете?» «А сегодня мы познакомимся с историей появления этого праздника. Но вначале давайте вспомним: что вы знаете о месяце мае? Подумайте: почему его еще называют «цветень»?» (Дети называют все растения, которые цветут в мае)  «А почему май еще называли песенник?» (Дети называют названия птиц, которые прилетели и поют в мае).  «А вообще, ребята, месяц май назвали в честь богини Майи. Ей поклонялись люди, чтоб получить хороший урожай.» (На проекторе показать слайд с изображением богини)  «Да, май последний месяц весны, красивый, цветущий. В мае полностью оживает природа, оживает земля. Все труженики земли стараются успеть с весенними работами. Вот почему этот праздник называют Праздником весны и труда. Это как гимн красоте и народу.»  «Дети, вспомните: как этот праздник отмечают ваши родители? Правильно, красиво. Вы, наверное, тоже принимали участие в этом празднике. Атрибутами 1 мая есть флажки, шары, цветы, лозунги.»  «А теперь давайте узнаем саму историю праздника. В далеком 1886 году в Америке на улицу вышло много трудящихся на демонстрацию с требованиями к властям о том, чтобы они улучшили ихнюю жизнь. Но эту демонстрацию разогнали, погибло много рабочих. Об этом узнал весь мир. В знак солидарности их поддержали рабочие многих стран. Солидарность – это, ребята, поддержка, единая позиция в каком-то вопросе. В память о борцах с 1890 года день 1 Мая назвали Праздником трудящихся и начали отмечать в многих странах мира. В 86 странах мира – 1 Мая национальный праздник. До 1992 года этот праздник у нас тоже так назывался. Его отмечали очень красиво»
		2-3 мин.	«Символом 1 Мая является Древо мира» (Показать слайд с его изображением)  «А самым распространённым лозунгом есть «Мир, май, труд!»»
	Физ. Минутка	3-4 мин.
3. Заключительная часть		5-7 мин.	Загадки: Сад примерил белый цвет, Соловей поет сонет, В зелень наш оделся край - Нас теплом встречает… Ответ: Май Кто построил дом, Сто окошек в нём? Ответ: строитель В доску спрячется бедняжка - Чуть видна его фуражка. Ответ: молоток и гвоздь Принялась она за дело, Ела, ела Дуб, дуб, Поломала Зуб, зуб. Ответ: пила Кланяется, Кланяется Придёт домой растянется Ответ: топор Сам деревянный, а голова железная Ответ: молоток Бьют парнишке по фуражке Чтоб пожил он в деревяшке. Ответ:гвоздь  «Закончим наш урок стихотворением Якова Акима: Шумливые тёплые ветры Весну на поля принесли. Серёжки пушатся на вербе. Мохнатые, точно шмели. Речные запруды ломая, Весенняя хлещет волна... Да здравствует Первое мая! Да здравствуют труд и весна! Пусть мир торжествует на свете И дружат народы земли, И так же на солнышке дети Пускают весной корабли!» Ребят, если вам понравился урок то нарисуйте солнышко, а если нет, то тучку.