Инфоурок / Музыка / Конспекты / Занятие на тему: "Может ли музыка передать настроение человека?"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Занятие на тему: "Может ли музыка передать настроение человека?"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

План урока. 1 класс

1 класс. III четверть.

Тема урока: Может ли музыка передать настроение человека?

Цель урока: Научить различать настроения

Задачи

Обучающая: Познакомить с мажором и минором

Воспитательная: воспитывать интерес к музыкальному искусству.

Развивающая: развивать понятийный словарь, мышление.

Ведущие методы: рассказ, беседа, иллюстрация, метод проблемного изложения, слушание произведения, метод музыкального сравнения.

Тип урока: Урок введения в тему.


Ход урока.

  1. Организационный этап (1)

  1. Музыкальное приветствие

У: - здравствуйте, ребята

Д: - здравствуйте, учитель

У: - прозвенел звонок

Д: - начался урок.

  1. Подготовительный этап (2)

У: - Ребята, с каким настроением мы только что поздоровались с вами? С веселым или грустным?

Д: - с веселым.

- А как вы думаете, почему мы весело поздоровались? Это зависит от вашего настроения?

- да

- конечно, зависит

  1. Изучение нового материала (15)

У: - музыка может рассказать, какое у нас настроение. Веселое или грустное, беспечальная или печальная. Какое у нас настроение, так мы и споем или сыграем. Вот, например, давайте послушаем произведен великого немецкого композитора Людвиг ван Бетховена, которое называется «Весело. Грустно» и попробуем узнать, какое же настроение передает нам в своем произведении композитор. Только будьте внимательны. Это произведение состоит из двух частей.

(слушаем)

- Какое настроение вы услышали? В какой части? Какая была первая часть, и какая вторая?

Д: - В первой части грустно. А во второй весело.

У: - да верно, Первая часть была минорной, т.е. грустной. А вторая часть была мажорной, т.е. веселой.

Ребята, мажор и минор это музыкальные лады.

А теперь давайте сыграем в небольшую разминку. Только вы сейчас внимательно послушаете произведение великого казахского композитора Таттимбета Казангапулы (портрет) «Сылкылдак» - что в переводе означает «весельчак». А потом с помощью мимики будем показывать в каком ладу прозвучало произведение, в мажорном или минорном.

(слушаем)

У: - Какое было произведение? Мажорное или минорное?

Д: - Мажорное (улыбаются)

У: - Молодцы. Теперь слушаем произведение великого русского композитора Анатолий Константинович Лядова (портрет), его произведение называется «Колыбельная».

(слушаем)

У: - Какое настроение печальное? Радостное? Или же Нежное?

- Нежное

- Правильно. Оно нежное, ласковое, доброе. Какие вы молодцы, за то, что вы внимательно слушали, мы с вами потанцуем.


Физминутка (5)

(выходят в середину)

Исполнение

Теперь давайте вспомним песню «моя семья» (10)

(поем)

  1. Рефлексия. (3)

У: - теперь давайте сыграем в игру «Мое настроение». Я буду говорить вам какое настроение, а вы будете мне показывать его мимикой.

(игра)

  1. Подведение итогов. (2)

  1. Вывод. Обобщение.

У: - Молодцы. И так, сегодня мы узнали, что музыка может передавать наше настроение, и что она бывает минорной и мажорной.

  1. Домашнее задание.

- Ребята, у вас сегодня творческое ответственное домашнее задание, когда вы придете домой, вам надо с помощью песни, рассказать маме и папе какое у вас настроение.










Разработка урока музыки в 1 классе на тему:

Может ли музыка передать настроение человека?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-116627
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>