Занятие на тему «Охрана труда – наша жизнь, наше здоровье»

МКОУ «Остроженская СОШ» Дзержинского района  Калужской области

Разработка  мероприятия , посвященного охране  труда для обучающихся 5-11 классов  на тему:

«Охрана труда – наша жизнь, наше здоровье»

Цель: ознакомить обучающихся с охраной труда в школе,

пропагандировать знания по безопасности  жизнедеятельности и здоровому образу жизни.

Задачи:

1. показать какие опасности подстерегают обучающихся в повседневной жизни; формирование системы знаний, умений, навыков обучающихся по безопасному поведению;

2. научить предвидеть и прогнозировать опасные ситуации, быстро ориентироваться в них, принимать рациональные  решения, воспитывать  чувство ответственности;

3. воспитывать культуру поведения в школе, на улице, в жилой зоне.

Оборудование:

Плакаты  по  охране труда, методические издания по охране труда, буклеты, памятки - раздатки по ОТ  и  правилам поведения, мультимедийная презентация, рисунки по ОТ, аудиозапись физзарядки, музыкальных композиций.

Предварительная подготовка:  подготовка заданий  для обучающихся, распределение обучающихся по командам.

                                         Ход мероприятия

1.Организационный момент.  

Приветствие гостей.

Учитель  истории и  обществознания:  Добрый день!

Что на свете всего дороже? (Здоровье).

Да, вы правы, сегодня речь пойдёт о здоровье и обо  всём, что так или иначе с ним связано; о профилактике несчастных случаев. А чтобы с нами не произо

 Ученик обучается, учитель учит - это наша школьная работа. Действительно, она не такая опасная, как работа строителя, не такая ответственная, как работа водителя, но она тоже должна быть защищена.

Охрана труда в жизни нашей важна

В работе помощницей служит она.

Предотвращает, оберегает,

И эффективность труда повышает.

Сегодня наш разговор будет об охране труда. Мы с вами рассмотрим ситуации, которые могут возникнуть во время вашего пребывания в общеобразовательном учреждении, вспомним, как нужно вести себя в кабинетах, а также поговорим о воздействии излучений на организм.

Учитель ОБЖ:

Безопасность груда является неотъемлемой частью глобальной стратегии в области  охраны труда  Международной конференции труда. Профилактика - одна из главных столпов этой стратегии. Охрана труда - это система сохранения жизни и здоровья работников и детей, студентов в организации образовательного процесса, включающие нормативно-правовые, социально-экономические, организационно- технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические и другие мероприятия.

Нет ничего более ценного, чем жизнь.. Большая часть населения мира проводит более трети сознательной жизни на рабочем месте, внося свой вклад в развитие общества.

История охраны труда в России насчитывает более 100 лет. В 1882 году была учреждена фабричная инспекция, в задачу которой входил надзор и контроль за соблюдением владельцами предприятий требований охраны труда, в первую очередь, в отношении детей и подростков. А в 1903 году были приняты Правила, предусматривавшие выплату компенсации пострадавшим от несчастных случаев работникам горной и горнозаводской промышленности, а также членам их семей.

Сегодня мы с вами вспомним вопросы, касающиеся охраны труда.

1 ведущий:

Чтоб жизнь сохранить нам Везде и всегда, Ты знай, изучай Закон «Об охране труда» ( слайды  презентации демонстрируются).

2 ведущий: 

Для  учёбы, чтоб создать

Условия шикарные-

Установлены для школ

Нормы санитарные.

3  ведущий:

Охрана труда-

Важный вопрос!

Его контролируют

Директор, завуч и завхоз.

1 ведущий:

Чтобы приступить к работе,

Знаний получить багаж, -

Ты внимательно прослушай

Специальный инструктаж,

Выполнять который

Нужно, как можно строже

Он бывает вводным,

Первичным и внеплановым тоже.

1 ведущий:

В журнале инструктаж

Учитель регистрирует.

Ставит подписи, кто слушал

И тот, кто инструктирует.

2 ведущий:

К инструкциям в кабинетах

Отнесись ты строго.

Их внимательно прочти

Ты в начале года!

3 ведущий:

 Особенно внимательным нужно быть, начиная работу в кабинетах повышенной опасности . А какие кабинеты к ним относятся? (химии, физики, биологии, технологии, информатики, спортивный зал).

Кабинеты повышенной опасности:

1. В  кабинете технологии, в мастерской:

Прежде, чем утюжок

В розетку будешь ты включать,

Не забудь, дружок,

На коврик из резины стать.

2. Информатика:

Чтоб здоровье сберечь

И зрение не потерять,

От компьютера почаще

Нужно, друг мой, отдыхать.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

Рассчитайтесь по порядку,

Сделайте для глаз зарядку.

Доброе, конечно, дело

Глазки вправо, глазки влево.

Вот еще один сюрприз:

Глазки вверх, глазки вниз.

Продолжай опять зарядку,

Повтори всё по порядку.

зарядку надо постоянно делать сидя за компьютером.

- Но кто мне скажет, сколько минут разрешается сидеть около компьютера? (15-20 мин)

1 ведущий: Надеемся, что вы запомнили, как нужно вести себя в кабинетах повышенной опасности, но как не вспомнить о спортивном зале.

3. Спортивный зал:

Хочешь классным стать спортсменом,

Чему учат – то и делай!

Хочешь первым стать туристом,

Опасайся травматизма!

2 Ведущий: А как мы ведем себя на переменах!

Если в школу ты пришел –

Не беги, не торопись.

В коридорах не толкайся,

Правой стороны держись.

Про порядок не забудь

Всюду аккуратным будь!

3 ведущий: Чтобы быть веселым, бодрым,

 Не болеть никогда,

2 ведущий : Выполняйте в школе строго,

 Вы охрану труда!

1 ведущий: Чтобы жизнь себе и другим сохранить,

Послушным  и внимательным нужно в школе  быть!

Учитель истории и обществознания:   Ребята, а как вы думаете, какие чрезвычайные ситуации могут возникнуть в школе во время занятий?

( демонстрируется слайд презентации).

Учитель : Да, совершенно верно, это:

– пожар; – поражение электротоком; – травматизм на уроках труда, физической культуры, при проведении практических и лабораторных работ, на перемене, при проведении экскурсий.

Уважаемые  гости, обучающиеся нашей школы,   перейдем от слов к делу. Позвольте начать  игру- викторину, посвященную  охране труда, которая пройдет под лозунгом «Безопасный труд - право каждого человека».

Представляем участников встречи.

Участники представляют название команды и девиз ( 4команды по 7 учеников).

Учитель истории  и обществознания: Уважаемые участники,  мы с вами сегодня на протяжении  игры  будем состязаться за титул  « Лучшие знатоки по охране труда ».  Игра состоит из этапов, за каждый правильный ответ получаете жетон. Выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество жетонов за игру.

(Игра пройдет в 3 этапа).

Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Сейчас отправимся мы в путь,

 В страну, где правила живут.

Команды  выполняют   задания, которые  подготовили  представители Совета старшеклассников школы.

Жюри подводит итоги. Определяется победитель. Награждение. Обучающимся  раздаются памятки и буклеты  по ОТ.

1 ведущий :  подойдя к финалу  нашей игры  «Охрана труда – наша жизнь, наше здоровье»   мы должны помнить , что охрана труда - это дополнительная возможность напомнить всем нам, что каждый человек должен работать, учиться, прежде всего,  профессионально.

 Исполняется  обучающимися 7 и 9 класса  песня на мотив  «Черное белым, белое черным»:

Мы выбираем, нас выбирают

Часто статьи эти не совпадают.

 Служба охраны кажется сложной,

 Черное белым, белое черным.

Где - замкнуло, где-то упало,

Где - то гарантия не совпадала.

Знать про охрану труда должен каждый

В каждый момент, а не однажды.

2 ведущий: Несчастный случай приключился вдруг

Ожог, ушиб иль рана, не дай Бог.

И нет врача поблизости вокруг…

Тогда вы вспомните сегодняшний урок.

3 ведущий: Так пусть же безопасным будет труд,

Пусть в школу дети с радостью идут.

Ушибов, травм не будет никогда,

Здоровы будьте, счастливы всегда.

Учитель истории и обществознания: Всем спасибо ! До новых, интересных встреч  на тему:   «Охрана труда».

Звучит музыкальная композиция.