Инфоурок Другое КонспектыЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ «ОСЕНЬ»

ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ «ОСЕНЬ»

Скачать материал

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ,

«КРЫМСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ

 

«ОСЕНЬ»

 

 

 

 

 

 

 

Учитель - логопед

Пацан С. О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Симферополь

2021 г.

 

 

Тема: Осень

 

Цель занятия: Расширить и закрепить знания о осени.

Коррекционно – образовательные задачи:

- Учить детей подбирать признаки к слову «ОСЕНЬ» и согласовывать имена существительные с именами прилагательными в роде, числе, падеже.

Коррекционно – развивающие задачи:

- Развивать у детей умение составлять небольшие по объему предложения;  отвечать на вопросы полным предложением.

- Уточнять, активизировать и развивать словарный запас детей по теме.

- Закреплять умение отвечать на вопросы педагога полным предложением.

- Упражнять в образовании множественного числа имен существительных.

Коррекционно – воспитательные задачи:

- Воспитывать у детей интерес к тем изменениям в природе, которые происходят осенью.

- Формировать эстетическое восприятие осеннего пейзажа.

Оборудование: сюжетная картинка с изображением осени, на которой допущены неточности (изображены приметы лета, зимы и весны); предметные картинки с изображением солнца, дождя, листьев, облаков, ветра, овощей, фруктов.

 

Ход занятия

 

1. Организационный момент.

Логопед:

- Ребята, если листья пожелтели и опадают, часто идет дождь, на улице много луж, а люди надели куртки и ботинки, то как называется это время года? (ответы детей).

2. Объявление темы.

- Сегодня мы отправляемся в царство Золотой осени. А королева этого царства приготовила для нас сложные задания. Мы должны выполнить все задания и вернуться обратно в нашу группу. Вы согласны? (ответы детей).

3. Вводная беседа.

- Сейчас я Вам расскажу, что же такое осень.

 

Осень.

 

         Осень приходит после лета. В солнечные, теплые дни листья окрашиваются в багряные, оранжевые, желтые и золотистые цвета, приобретают очень нарядный и красивый вид. Золотой осенью называется это время. До трескучих морозов еще далеко, а деревья уже начинают постепенно сбрасывать листву. Начинается листопад!

         Постепенно дни становятся все пасмурнее, солнце светит все реже и реже. Небо покрывается серыми тучами. Часто идут дожди – долгие, моросящие. Холодный ветер срывает листья с веток деревьев, и они падают на землю, укрывая ее золотым ковром. Трава вянет. На улице сырость и слякоть. Птицы уже не поют. Они прячутся от дождя, собираются в стаи и улетают далеко в теплые края. На улицу не выйдешь без зонта – промокнешь. Да и без куртки и сапог уже холодно.

 

 

4. Развитие лексико – грамматических категорий

Логопед:

Ребята, королева  Осень прислала нам рисунок, на котором нарисована осень. Она очень недовольна, что художник неправильно изобразил ее царство и дает нам задание исправить ошибки художника.

Игра «Чего не бывает осенью?».

Дети рассматривают картинку и говорят о том, чего не бывает осенью. (Осенью не растут подснежники, дети не купаются в озере\море, осенью не надевают шубы, нет снега и т. д.).

Логопед:

Ребята! Королеве Осени очень нравится, когда о ней много знают. Она прислала нам загадки и просит отгадать, о чем идет речь. А чтобы нам было легче, у меня есть подсказки. (на доску выставляются предметные картинки с изображением солнца, дождя, листьев, облаков, ветра).

Игра «Узнай по описанию».

Детям предлагается ответить на вопросы:

- Холодное, бледное, неяркое, тусклое (что?) - ………(Солнце).

- Тяжелые, серые, темные, дождливые (что?) - ………(Облака).

- Долгий, моросящий, холодный, затяжной, осенний, мелкий  (что?) - …..(Дождь).

- Холодный, пронизывающий, колючий, порывистый (что?) - … (Ветер).

- Желтые, золотистые, красные, багряные, разноцветные, пестрые, красочные (что?) - …. (Листья).

Логопед:

Молодцы, ребята! Вы отгадали все загадки осени. А теперь давайте расскажем, какая же сама осень.

Игра «Подбери признак».

Дети подбирают признаки к слову «осень»:

Осень (Какая?) - ……(холодная, дождливая, Золотая, багряная и т. д.).

Логопед:

Ребята! Королева осень хоть и строгая, но щедрая! Щедра осень на урожай!

 

5. Физкультминутка (выполнение движений по тексту стихотворения).

 

Туча небо кроет,

Солнце не блестит

Взмахи руками над головой

Ветер в поле воет,

Изображают рупор

Дождик моросит.

Взмахи руками перед собой

Воды зашумели

Быстрого ручья,

Топают ногами на месте

Птички улетели

В теплые края

Изображают улетающих птичек

 

Логопед:

Ребята, посмотрите внимательно на картинки. Что там изображено? (пшеница, овощи, фрукты). А теперь попробуйте закончить мои предложения:

В поле собирают урожай (чего?) - ….(Пшеницы).

В огороде собирают урожай (чего?) - …. (Овощей).

В саду собирают урожай (чего?) - ….(Фруктов).

 

5. Итог занятия.

Логопед:

В чьем царстве мы сегодня побывали?

Какая она, королева Осень?

Что собирают осенью?

Где собирают урожай пшеницы (овощей, фруктов)?

Назовите приметы осени.

 

Задания для закрепления

 

- Игра «Один – много» (Дерево – деревья, лист – листья, цветок – цветы и т. д.)

- Игра «Скажи наоборот» (Тепло – холодно, пасмурный день – солнечный день, сухой мокрый, ранняя осень – поздняя осень, прилетают – улетают, длинный день – короткий день и т. д)

- Игра «Подбери признак» (Небо осенью какое? - …….? Солнце осенью какое? - …..,

Деревья осенью какие? - ….. .

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 288 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.09.2022 69
    • DOCX 17.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пацан Светлана Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пацан Светлана Олеговна
    Пацан Светлана Олеговна
    • На сайте: 8 дней
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 437
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой