Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие на тему "Овощи и фрукты"

Занятие на тему "Овощи и фрукты"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Коррекционное занятие « Овощи и фрукты».

Цели: Расширить объём словаря; закрепление навыка употребления предлогов, навыков образования и изменения словосочетаний. Формировать умение классифицировать. Развивать связную речь. Знакомство со звуком {И}.

Материалы: муляжи овощей и фруктов, игрушки ёжика и лисёнка, картинки овощей и фруктов.

Ход занятия.

  1. Игровой момент.

- Здравствуйте ребята сегодня к нам пришли в гости Ёжик и Лисёнок, посмотрите, что они принесли? (овощи и фрукты)

-Назовите эти овощи и фрукты.

  1. Основная часть.

-Сегодня мы с вами поговорим о фруктах и овощах.

Назовите, пожалуйста, фрукты круглой формы? (апельсин, яблоко)

- Молодцы!

- А теперь давайте назовём фрукты овальной формы. (лимон, киви, слива)

- Назовите фрукты красного цвета? (яблоко,груша) А какие вы знаете овощи зелёного цвета? (огурец, капуста)

- Где можно купить овощи и фрукты? (на рынке, в магазине.)

- Что делают люди на рынке? (Покупают, выбирают, продают, взвешивают, смотрят, и т.д.)

- Где выращивают овощи? На чем растут овощи? Где выращивают фрукты? На чем растут фрукты?

  1. Работа с рисунком.

- Ёжик и Лисёнок пришли в магазин и увидели, что овощи и фрукты расположены на полках неправильно.

- Зачеркни лишние овощи и фрукты.

- Что ещё на рисунке неправильно?

Физминутка

  • «Собираем урожай».

Учитель произносит текст, дети должны отгадать последнее слово в каждом двустишии, а после этого изобразить, как они собирают тот или иной овощ или фрукт.

- Поздним летом в огород

Собирается народ.

Зрел всё лето урожай!

Что собрали? Отгадай!

-Надо поклониться низко, чтобы вытащить….. (редиску)

-Собираем мы в лукошко очень крупную…..(картошку)

-А теперь пойдём мы в сад, там созрел уж…..(виноград)

-Для Серёжи и Марины набираем…..(мандарины)

-Здесь весною было пусто, летом выросла…..(капуста)

-Из земли - за чуб плутовку тянем сочную…..(морковку)

-Помогает деду внук, собирает с грядок…..(лук)

-От дождя земля намокла, вылезай толстушка…..(свёкла)

-Для Володи и Катюши соберём в корзину…..(груши)

-Для начинки в пироги набираем…..(яблоки).

Вот и всё! Хоть и устали,

Урожай мы весь собрали!

  • Игра «Овощное – фруктовое»

-Я буду перечислять блюда, а вы говорить, овощное оно или фруктовое.

-Суп (овощной), компот(фруктовый), соки (овощные и фруктовые) и т.д.

  • Определить звук.

-Определить, какой звук слышится в начале слов: «Аня», «Айболит», «Аист», «Альбом»? В названиях каких фруктов и овощей слышится звук{И} (виноград, апельсин, киви, лимон, редиска, помидор).

  1. Подведение итогов.

-О чем мы сегодня говорили? Что вы можете рассказать о фруктах и овощах? Чем они отличаются?

-Будете ли вы теперь путать овощи и фрукты?



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров59
Номер материала ДБ-212025
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх