423346
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Занятие на тему "Прямое и переносное значение слов. Сравнение. Загадка"

Занятие на тему "Прямое и переносное значение слов. Сравнение. Загадка"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГКОУ «Дзержинский санаторный детский дом»











Конспект занятия



Прямое и переносное значение слов.

Сравнение. Загадка.



Выполнила

учитель-логопед Ерышева О.Н.



















Задачи:

1. Познакомит детей с прямым и переносным значением слова.



2. Учить выделять слова в тексте, употребляемые в переносном

значение.

3.Учить составлять предложения и тексты описательного характера с использованием сравнений и метафор.



4. Познакомить с загадкой, её художественными особенностями, учить сочинять загадки.





























1.Организационный момент.

-Сядет тот, кто отгадает загадку.( с многозначными словами).

2. Речевая разминка.

-Сейчас я прочитаю вам очень ласковое стихотворение

Ветерок спросил пролетая:

-Отчего ты, рожь, золотая?

А в ответ колоски шелестят:

-Золотые руки растят.



Логопед. - Как называет автор ветер? Как вы думаете какой ветер дует?(Лёгкий, ласковый, он словно погладил колоски и они зашелестели).hello_html_50fdec2d.jpg

-Почему ветерок называл рожь золотой? Чем она похожа на золото? Что прошелестели в ответ колоски? Замените слово «золотые» руки близкими по смыслу (умелые, искусные, трудолюбивые).

-Прочитаем стихотворение выразительно.

2.- Какое слово встречается дважды? О чём ещё можно сказать «золотой» (кольцо, листья, пора, золотое сердце).

Сколько значений у этого слова? Как называются эти слова? (многозначными).

Слово одно. Значений много, но они похожи.. Золотой – желтого, как золото цвета или такой же ценный, как золото, потому что умелый, искусный.

Вывод: Многозначное слово имеет несколько значений. Все значения многозначного слова чем-то похожи, имеют что-то общее.

3. Понятие о прямом и переносном значении слова.

Целевая установка: Сегодня мы с вами будем художниками. Чем рисуют художники? (ответ детей).

Мы будем необычными художниками: кисти и краски нам заменят слова, многозначные слова станут нашим инструментом. Любым инструментом надо научиться пользоваться. Поэтому мы рассмотрим, как рисуют картинки художники, слова – писатели, а потом будем рисовать сами.

Картинка первая. В огороде у дорожки стоит солнышко на ножке. Только желтые лучи у него не горячи.

hello_html_5f9781da.jpg

-Что это? Как вы догадались? Что вы себе представили?( на доске – картинки с изображением подсолнуха и солнышка)

- Давайте сравним подсолнух и солнышко. Чем они похожи? Почему автор назвал подсолнух солнышком?

- Какой предмет действительно является солнышком? Какой предмет просто похож на солнышко? (название солнышка перенесли на подсолнух, поэтому во втором случае слово употреблено в переносном значении). Подсолнух – словно солнышко, а не на самом деле.

Вывод: картинку помогает нарисовать слово в переносном значении. Как появляется у слова переносное значение? Человек, художник наблюдает окружающий мир, внимательно присматривается к отдельным предметам, сравнивает их и замечает сходство. На основе этого сходства название одного предмета переносится на другой, то есть слово употребляется в переносном значении.

Запись в тетрадях.

Многозначное слово имеет

Прямое значение Переносное значение

Золотое кольцо Золотая рожь, золотые руки

4.Тренировка в выделении слов в переносном значении.

Качая клювом и хвостом, будильник ходит под окном.

На лапах шпоры, сам – с вершок, а на макушке – гребешок.

hello_html_6aec1aa.jpg

- Какое слово употреблено

в переносном значении?

- Чем похожи петух и будильник?

(картинки)

Прочитать стихотворение.



На первый снег взглянул щенок

И ничего понять не мог.

Откуда столько белых мух

Набралось к нам во двор?

А может это белый пух летит через забор?

- С чем сравнивает поэт снег? В каком значении они употреблены?

5. Игра «На что похоже?» (каждый прочитает свою загадку и найдёт слова в переносном значении).

Составление сравнений детьми. (картинка бабочки).hello_html_m36f0b729.jpg

-Какая окраска у бабочки? Если бабочка сядет на листочек, на что она будет похожа? (на цветок)



- Скажите предложение о бабочке, как о цветке.

6. Физкультминутка.

7. Редактирование текста.

- Один мальчик тоже решил стать писателем. Вот какой текст он написал.

Утром выпал снег. Он покрыл землю, покрыл осинки, покрыл ёлочки.

-Понравился ли вам текст? Почему? (однообразный, некрасивый, невыразительный).

- Давайте поможем сделать этот текст красивым. Для этого нам нужно представить себе только что выпавший снег. Какой он? А когда блестит на солнце на что похож? (серебристый, на серебро).

- Снег покрывает голую, замерзшую землю от холода? Давайте прочитаем загадки и найдём сравнения снега с ковром, одеялом.

Чтение загадок.

Пушистый ковёр не руками ткан, Лежало одеяло мягкое,

не шелками шит, при солнце, при Белое.

месяце серебром блестит. Солнце припекло, одеяло

потекло.

На землю упало пуховое одеяло.

- Какие близкие по значению слова можно употребить, чтобы не повторять слово «покрыл»? (укутал, надел).

Вариант отредактированного текста:

Утром выпал снег. Он покрыл землю серебристым ковром, укутал пушистыми шубками осинки, надел рукавицы и шапки на ёлочки.

8. Загадка.

- Как устроены загадки? Подберите родственные слова к слову «загадка»(загадывать, гадать, отгадка).

- Подберите близкие по значению слова к слову «загадка» (тайна, секрет).

- Загадка – это маленькая тайна, секрет, который нужно разгадать. Как же «устроена» загадка? Прочитайте загадки и отгадайте их.

Отгадывание загадок.

Дом зелёный тесноват: Что за рыжий огонёк

Узкий, длинный, гладкий. Прячет хвостик за пенёк?

В доме рядышком сидят Выходи – я не боюсь.

Круглые ребятки. Я орешком поделюсь.

Крыльев нет, но эта птица Посреди поля лежит

зеркало.

Полетит и прилунится. Стекло голубое, рама

зелёная. hello_html_617b2b6a.jpghello_html_4ebfca76.jpg



- Коротко или подробно описывается в загадке предмет или явление? В каком значении употреблены слова в загадке для описания предмета? (в переносном).

- Назовите слова в переносном значении. Но если бы в загадках употреблены слова в переносном значении, мы бы их никогда не отгадали. В загадках всегда присутствуют слова в прямом значении, они прямо называют признаки или свойства загадываемого предмета и помогают нам отгадать загадку.

- На что похожа загадка на стихотворение или рассказ? Чем похожа на стихотворение? (рифмой, и ритмом)

- Созвучие последних слов в строчке называется рифмой.

Игра «Рифма» (вставь в загадку нужные слова).

На шесте …(дворец), во дворце …(певец),

А зовут его … (скворец).

Злая, как …. , жжется, как …. . Что это за диво? Это же…..

9.Сочинение загадок.

- Давайте попробуем сочинить загадку про ёжика. Рассмотрим ёжика, выделим главные его признаки. Нам нужно сравнить ежа с каким-то другим предметом и в загадке употребить это сравнение – слово в переносном значении. (картинка)hello_html_67c3ace1.jpg



- На что похож ёжик?

(на мешок с иголками, колючий клубок, кактус, игольница)

- Подберите слова, обозначающие действие ежа.

(катится, бежит, укатился, шуршит, семенит, фырчит, пыхтит, несёт свернулся, спрятался)

- Мы говорим, что в загадках часто есть рифма. Давайте прочитаем рифмы для загадки про ежа.

Рифмы: катится-прячется

Комочек-клубочек

Игольница-колется

Ёлка-иголка

Бежит-шуршит-шипит

Дорожке-на ножках

(чтение своих загадок про ежа)

- Давайте сочиним загадку про аквариум. Рассмотрим аквариум внимательно. Какой по форме? Из какого материала? Чем он наполнен? Кто плавает в воде? Какие они?(разноцветные, пёстрые, маленькие)hello_html_5868ddb8.jpg

- С чем можно сравнить аквариум?(с дворцом, с домиком, с озером)

- А его стены?(со стеклянными берегами, боками)

- Что делают рыбки?(мелькают, плавают, живут, играют, резвятся)

- Как можно назвать рыбок в аквариуме?(жильцами, пловцами, жителями)

- Прочитайте рифмы для нашей загадки про аквариум.

Жильцы – пловцы

Дворец – жилец – пловец

Дом – в том

Река – стеклянные берега

Тут - живут

- сочините свои загадки про аквариум.(чтение своих загадок)

10. Итог.

Чему мы учились на занятии? Что было нашим инструментом? Что понравилось на занятии?













Общая информация

Номер материала: ДБ-356477



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.