235718
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыЗанятие на тему: "С другом веселее"

Занятие на тему: "С другом веселее"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Беседа «С другом веселее» .

Цель: учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга.

Задачи:

- раскрыть значение дружбы, доброты, отзывчивости в жизни людей;

- способствовать сплочению детского коллектива;

- развивать у детей чувство взаимопонимания, поддержки;

- развивать познавательную активность учащихся.

ФОРМА ЗАНЯТИЯ: беседа

 

                           Х О Д       З А Н Я Т И Я.

 

I.  Оргмомент.

     (Приветствие, настрой на работу.)

 

II. Вводное слово и сообщение темы.

В. Ребята, сегодня наше занятие мне хочется начать с отрывка из песни. Послушав его, вы узнаете о ком, и о чем мы будем говорить.

(звучит песня Барбарики"Дружба".)

В. О ком и о чём мы сегодня будем говорить?

В. Мы поговорим об очень важных человеческих качествах дружбе, доброте и отзывчивости. Ведь именно эти качества помогают людям обрести друзей, найти взаимопонимание, стать настоящим человеком. И тема нашего занятия "С другом веселее".

Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие!


В. Как вы считаете, кто такой друг? Кого мы можем назвать другом?

Друг – это человек, связанный с кем-нибудь дружбой.

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

- Поднимите руку, у кого есть друг?

В.  Это хорошо, что вы имеете друзей и они, конечно, обладают какими-то качествами характера. Давайте посмотрим мультфильм и ответим на вопрос: Какими качествами обладают настоящие друзья?

(просмотр мультфильма"Как стать другом".)

Вопросы воспитателя:

В.  1. Хорошо ли поступили с Лунтиком гусеницы? Почему?(они врали Лунтику, чтобы над ним посмеяться)

2. Поступают ли так настоящие друзья?

3. А кто на самом деле оказался друзьями Лунтика? (Кузя и Пчелёнок)

4. Какими же качествами должны обладать настоящие друзья?

 III. Основная часть.

В. Сейчас мы с вами немного потренируемся в определении этих качеств. На столе у вас лежат сигнальные карточки: красные и зелёные.

Когда я буду называть хорошее качество, вы должны поднять зелёную карточку, а когда плохое, то красную. (повторить задание)

Добрый

Отзывчивый

Искренний

Враждебный

Рассудительный

Злой

Лживый

Ласковый

Любознательный

Общительный

Жадный

Весёлый

В. Молодцы, вы очень внимательны! Действительно, чтобы рядом с вами были друзья, вы должны учиться владеть этими качествами.

Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Говорят, что друг познается в беде. В этом случае особенно остро проявляются такие качества как бескорыстье, доброта, отзывчивость.

Ведущий:

Очень много написано и придумано пословиц о дружбе.

Дружба – как стекло, разобьёшь – не сложишь. Дружбой дорожи, забывать её не спеши. Вот мы с вами и поиграем в игру на сообразительность:

Игра «Собери пословицу»

Нет друга – ищи … … /а нашел – береги/.

Не имей сто рублей … … /а имей сто друзей/.

Один за всех …… /и все за одного/.

Человек без друзей …… /что дерево без корней/.

Друзья познаются……( в беде).

Старый друг….(лучше новых двух).

Ребята давайте немного отдохнём. 

Сейчас я буду говорить, и показывать движения, а вы повторяйте.

В нашем классе  - все друзья,

Вместе дружная семья.

Мой сосед – хороший друг,

Посмотрите все вокруг.

Похлопаем руками, потопаем ногами;

влево, вправо повернемся,

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся,

Никогда не расстаемся!

«Дерево дружбы».

В. Ребята, как вы думаете, а может ли дружба распасться? По каким причинам она может распасться?

Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Я раздам вам листочки, а вы выйдете к доске, всем прочтете правило дружбы и прикрепите его на наше дерево дружбы. Так как у нас сейчас осень, поэтому и листочки на дереве будут разноцветными.

(Каждый ребенок выходит, зачитывает свое правило и прикрепляет к дереву)

В. Соблюдая эти правила дружбы, я думаю, вы никогда не потеряете друга.

Правила дружбы:

- Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить.

- Поддержи друга, если у него неприятности.

- Порадуйся вместе с ним его успехам.

- Не завидуй другу!

- Если ты поссорился с другом, постарайся понять, в чём твоя вина и извинись перед ним. 

-Никогда не сплетничай о своих друзьях.

- Старайся замечать, прежде всего, хорошее в человеке.

- О достоинствах своего друга расскажи каждому.


Ведущий: Дружба без вежливых слов, это не дружба. Проверим, знаете ли вы вежливые слова? Вы должны закончить фразу вежливым словом.



1.Растает ледяная глыба

От слова тёплого…(спасибо)


2.Зеленеет старый пень,

Когда услышит…(добрый день)


3.Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы…(спасибо)


4.Когда нас бранят за шалости

Говорим простите, ...(пожалуйста)


5.И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят…(до свидания)


6.Встретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была

Налетел он, как торпеда

Налетел из-за угла.

Но представьте, зря от Вити

Ждал я слова…(извините)


7. Это слово говорят,

Если вас благодарят…(спасибо)


В. Ребята! Твердите с утра по словарю:

Спасибо, извините, позвольте, разрешите

Я вас благодарю!


В. Какое прекрасное слово «дружба»! Произносишь его, и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, смотреть любимые мультфильмы или посекретничать о своём. У мультипликационных героев тоже есть друзья.

В.  Ребята, давайте в честь настоящей дружбы, которая есть в нашей школе и на сегодняшнем мероприятии сделаем праздничный салют. На слово «красный» — хлопают ребята справа.(ближе к двери) На слово «жёлтый» — хлопают ребята слева.(ближе к окну) И на слово «Зелёный» — хлопаем все дружно.

Итак:

«Красный» — хлопают дети справа.

«Жёлтый» — хлопают дети слева.

«Зелёный» — хлопают все вместе.


IV.   ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАНЯТИЯ.

В.  Вот и подходит к концу наш разговор о дружбе. Ребята, ответьте мне, пожалуйста:

О чём мы сегодня говорили на занятии?

Каким должен быть человек, чтобы с ним дружили? (подсказка на доске)

Что особого вы сегодня отметили для себя?

В. Спасибо вам ребята, за чудесное занятие, проведенное с вами .Нужно сделать нашу жизнь хорошей, а для этого давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте выбирать хороших и верных товарищей. А напоследок скажем друг другу слова известного кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»













6


Общая информация

Номер материала: ДВ-201625

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.