Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Занятие на тему "Символика российской государственности. Гербы родного края"

Занятие на тему "Символика российской государственности. Гербы родного края"

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:


Дом детского творчества «Октябрьский» г. Липецк





Занятие на тему:



" Символика российской государственности.

Гербы родного края» "



(для детей младшего и среднего школьного возраста)





Подготовила: Чуракова Елена Валерьевна

педагог дополнительного образования













Липецк – 2016








Оформление: флаги РФ и Липецка, карта Липецкой области с несколькими гербами районов; словарь.

Музыкальное оформление: песни из районов области.

Оборудование: цветное тесто, стеки, валики, стаканы с водой, шаблоны, карточки – вид герба.

ТСО: мультимедийный экран.


Цель: формировать познавательный интерес к истории России и своей малой родины – Липецкой области.


Задачи:


Образовательные:


  • расширить представление учащихся о государственных символах России;

  • познакомить с гербами районов Липецкой области;

  • совершенствовать приемы лепки по эскизу, шаблону.


Развивающие:


  • развивать глазомер, чувство формы;

  • развивать навыки работы с инструментами;

  • развивать самостоятельность, творческую деятельность, мелкую моторику пальцев;

  • осуществлять межпредметные связи с историей, музыкой.


Воспитательные:


  • воспитывать гражданина и патриота своей Родины;

  • прививать интерес к истории родного края.



План:


  1. Вступление:

- проверка готовности детей к занятию.


  1. Теоретическая часть:

- сообщение темы занятия, постановка задач;

- тестирование по пройденному материалу;

- символика герба Липецкой области;

- знакомство с гербом Данковского района из материалов летней исследовательской экспедиции


  1. Практическая часть:

- повторение этапов лепки;

- лепка гербов районов Липецкой области.


  1. Подведение итогов:

- анализ работ детьми;

- анализ педагогом;

- представление своего герба;

- заключительное слово педагога;

- уборка рабочих мест.


Тип занятия – комбинированный.


Ход:


Мультимедийной экран: тема занятия.


Педагог: Здравствуйте, ребята!

Медленно история листается,

Летописный тяжелеет слог.

Все стареет, Родина не старится,

Не пускает старость на порог.

И дорог немало будет пройдено,

Коль зовут в грядущее пути,

Но светлей и чище чувства Родины

Людям никогда не обрести.


Сегодня мы поговорим о том, что составляет гордость нашей страны – это государственные символы; поговорим о символах Липецкой земли, познакомимся с материалами летней исследовательской экспедиции в Данковский район и сделаем несколько гербов районов нашей области.


Педагог: Какие государственные символы вы знаете?


Учащийся: Флаг, гимн, герб.


Мультимедийной экран: словарь:


Герб – от немецкого «эрбе», значит наследство.

Гимн – от греческого hymnos, торжественная песня (Ожегов).

Флаг – от греческого «флего» - сжигать, гореть, озарять.

Геральдика–от средне-векового латинского - «heraldus» - глашатай, гербоведение.


Педагог: Расскажите, что вы знаете о флаге?


Мультимедийной экран флаги России и Липецкой области.


Учащийся: Флагом называют прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенных размеров и цветов, иногда с изображением герба, эмблемы. Флаг является символом объединения и власти.


Педагог: Все вы знаете, как выглядит флаг – 3 полосы: белого, голубого и красного цветов. Объясните значение этих цветов.


Учащийся: Белый – великодушие, чистота. Синий (голубой) – верность, честность. Красный – мужество, смелость, любовь.


Педагог: Среди символов особое место занимает государственный гимн. Что он собой представляет?


Учащийся: Это музыкальное произведение, хвалебная, торжественная песня.


Педагог: Назовите авторов стихов и музыки? (Утвержден 8 декабря 2000 г. С 1 января 2001 года.)


Учащийся: Стихи С.В. Михалкова, музыка А.В. Александрова.


Стихотворение о гимне:


Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия – любимая наша страна».

Россией гордимся, России - верны,

И нет на планете лучше страны.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!


Педагог: Главным символом любого государства является его герб, в котором выражена в изобразительной форме государственность страны. Что вы знаете о гербе и приемах работы с соленым тестом, мы узнаем из ваших ответов на тест. В итоге, что же представляет собой герб государства?


Экспресс - проверка теста.


Мультимедийной экран: текст с правильными ответами.

Дети сверяют свои ответы с ответами на экране.


Учащийся: На герб посмотрим: здесь орел,

Да не простой, двуглавый,

Символизирует страну –

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

Раскинулась широко –

Меж океанов и морей,

От запада к востоку

Вот и взирает птица-царь

В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел чтоб враг,

Следит он обязательно.

В руках держава, скипетр есть,

Над главами – короны.

И всадник на коне верхом,

И змей копьем сраженный.


Мультимедийной экран: герб Липецкой области.


II. Теоретическая часть:


Педагог: Герб нашей малой Родины – Липецкой области представляет собой – красный (червленый) щит, где на пяти зеленых холмах – золотая липа. Гербовой щит увенчан золотой короной и окружен лентой ордена Ленина, которые символизируют губернскую власть. В геральдике липа олицетворяет сердечность, символизирует жизнь. А цвет золота – символ богатства, справедливости, великодушия.

Современная территория Липецкой области образована 6 января 1954 года. Она расположена на исторических землях – Воронежской, Орловской, Курской, Рязанской и Тамбовской областях. 5 областей – в гербе – 5 холмов. Зеленые холмы говорят о благодатности, плодородии здешних земель.

Основная фигура герба – золотая липа. Липа в геральдике – олицетворение сердечности и доброжелательности, символизирует жизнь, липа всегда давала человеку одежду и обувь, укрытие и посуду, промышленные и музыкальные инструменты; чай из цветков липы считается целебным и всем известны целебные свойства липового меда.

Красный цвет щита – это символ труда, мужества, красоты.

Корона указывает на статус Липецкой области как субъекта Российской Федерации.

Лента ордена Ленина, которым область была награждена в 1967 году - показывает ее заслуги.

Таким образом, в гербе и флаге Липецкой области языком геральдических символов отражены история, природные особенности и богатства нашего края.


Педагог: Вот ведь как бывает: сразу все районы Липецкой области в 2013 году отмечали 85-летний юбилей! Торжества уже состоялись. Мы с вами уже говорили, что педагоги и дети нашего Дома детского творчества каждый год отправляются в летнюю исследовательскую экспедицию по изучению истории, традиций, культуры и ремесел разных районов нашей области. Мы побывали уже во всех 18 районах. Об 11 экспедиции в Данковский район, расскажет вам ее участница. Она познакомит с гербом Данковского района. (См. Приложение)


Мультимедийной экран: герб Дансковского района, материалы из экспедиции в Дансковский район.


III. Практическая часть.


Педагог: Приступим к практической части нашего занятия. Вам предстоит индивидуальная работа по выполнению одного из гербов района Липецкой области.


(На столе у каждого есть эскиз герба, необходимые шаблоны для лепки, инструменты).


Учащиеся: Этапы выполнения работы:

  1. раскатываем тесто тонким слоем в пласт 05, см;

  2. наложив на тесто шаблон, обрезаем тесто по контуру формы щита – это основа герба; убираем лишнее и заглаживаем края;

  3. лепка или выполнение по шаблону отдельных элементов;

  4. склеивание деталей между собой;

  5. создание фактуры поверхности, нанесение необходимых рельефных рисунков;

  6. сделать отверстие, как у медальона, чтобы можно было повесить;

  7. педагог напоминает об осанке, технике безопасности, оказывает индивидуальную помощь.


Во время выполнения работы негромко звучит музыка: песни о разных районах Липецкой области. Педагог помогает детям в работе, осуществляет контроль за качеством выполнения работ.


IV. Подведение итогов.


Педагог: Подведем итоги занятия, посмотрим, что же у нас получилось. Внимательно рассмотрите свою работу, и скажите, все ли у вас получилось? Что помешало? Поменяйтесь работами, оцените достоинства и недостатки своего соседа по парте.

Домашнее задание у вас было – подготовить сообщение о гербе района, который вы лепили сегодня.


Выступления детей о гербах Липецкой области.


Мультимедийной экран: гербы районов Липецкой области.


После выступлений, учащиеся прикалывают герб на нарисованную карту Липецкой области.


Педагог: Посмотрите на заполненную карту Липецкой области. Можно сказать, что наша земля плодородна, богата и благодатна (зеленый цвет), красива, мужественный и трудолюбивый народ живет в области (красный цвет), лазурь говорит о символе чести и добродетели, реках; золото – прочность, стабильность и величие.

Что нового вы узнали сегодня на занятии?

(Ответы детей).


Символы государства, области, города, района – это их история и их сегодняшний день. Они вобрали в себя традиции национальной культуры, исторический путь, достижения и победы. А символика отражает то, чем гордятся народы страны, государство и общество. Ко всем государственным символам надо относиться бережно и с уважением.

2008 год был объявлен годом Семьи. А семья – это «маленькое государство» со своими порядками и уставом. Наше занятие закончилось. Домашнее задание вам – придумать и сделать эскиз герба вашей семьи.


Литература:


  1. Герб, флаг и гимн России: методические рекомендации – М.: Айрис дидактика, 2003.

  2. Немеркнущие символы России: сборник методических материалов по использованию государственной символики России и Липецкой области – Липецк, Комитет по делам молодежи Липецкой области, 2007.

  3. Государственные символы России – М.: Новая школа, 2002.

  4. Символы государства //Читаем, учимся, играем, № 9, 2004.

  5. Овеянные славою флаг наш и герб: сборник работ участников Всероссийского творческого конкурса, посвященного истории государственной символики РФ – М.: Министерство образования и науки РФ, 2006.

  6. Педсовет, № 10, 2006.

  7. www.heraldik.ru|regions|48.htm.

Приложение


Герб и достопримечательности Данковского района


В верхней части щита в золотом поле часть герба рязанского – серебряный меч и ножны положены крест на крест, над ними земная шапка. В нижней части – в зеленом поле, стоит серебряная лошадь, означающая, что «сей район - лошадиными ярмарками знаменит».

Знаменитые люди района: Степан Дмитриевич Нечаев, князья Муромцевы и С.Д. Нечаев. У него была известная дружба с Грибоедовым, Крыловым и художником Тропининым, который написал портрет С. Д. Нечаева. Нечаев встречался с А.С. Пушкиным. По инициативе и непосредственном участии С.Д. Нечаева, в 1850 году был воздвигнут памятник на Куликовом поле. В своем доме, в с. Полибино, Нечаев создал первый музей истории битвы на поле Куликовом.

Одним из интереснейших памятников архитектуры республиканского значения Данковского района является усадебный комплекс в селе Полибино, построенный в стиле раннего классицизма. Полибинский дворец относился к числу лучших дворцов Российской империи. Достопримечательностью усадьбы была водонапорная башня сетчатой конструкции высотой 45 м с резервуаром емкостью 9500 ведер, выполненная по проекту выдающегося инженера В.Г. Шухова. Куплена Ю.С. Нечавым-Мальцевым на Нижегородской промышленной выставке в 1896 году. Московская телевизионная башня на Шаболовке является точной копией Шуховской башни.



Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров12
Номер материала ДБ-348354
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх