Занятие "Нет друга - ищи, а нашёл - береги" (для детей с нарушениями слуха,3 кл.)

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  Государственное общеобразовательное бюджетное учреждение Иркутской области
  "Специальная (коррекционная) школа - интернат для обучающихся с нарушениями слуха № 9 г. Иркутска".
  Презентацию подготовила
  Воспитатель Дьякова Т.Ф.
  
  

• 3 слайд

  Презентация рекомендована для обучающихся коррекционных школ, имеющих нарушения слуха (3 класс, ЗПР).
  
  Цель: формирование нравственных качеств воспитанников: доброты, чуткости, отзывчивости, чувства взаимопомощи.
  Задачи:
  на примере рассказа «Три товарища» В.Осеевой учить воспитанников понимать и оценивать поступки героев, рассуждать и делать выводы;
  развивать слуховое и зрительное восприятие, речевую активность;
  развивать связную устную речь;
   воспитывать желание детей совершать добрые поступки, быть чуткими и внимательными к окружающим.
  
  
  
  

• 4 слайд

  ению на данный момент, и объясняют свой выбор.
  
  
  серьёзное
  Какое у вас настроение?
  грустное
  добродушное
  равнодушное
  радостное
  

• 5 слайд

  Давайте поднимем вашему товарищу настроение.
  Для этого скажем добрые слова:
  ты добрый друг,
  я хочу с тобой дружить,
  ты хороший парень,
  с тобой интересно общаться и играть,
  ты мне очень нравишься.
  

• 6 слайд

  Что сегодня будем делать на занятии?
  Мы будем:
  думать,
  рассуждать,
  отвечать на вопросы.
  думать
  рассуждать
  отвечать на вопросы
  

• 7 слайд

  Отгадайте ребус
  Д РУКА Г
  Друг - товарищ
  

• 8 слайд

  Тема занятия
  «Нет друга – ищи,
  а нашёл - береги»
  

• 9 слайд

  1.Почему назван рассказ «Три товарища»?
  Рассказ назван «Три товарища», потому что у Вити было три друга.
  
  2.Как звали друзей ?
  Друзей звали Коля, Миша и Володя.
  
  
  Вы читали рассказ «Три товарища».
  Как вы думаете, о чём мы будем с вами говорить на занятии?
  Чему мы будем учиться?
  

• 10 слайд

  1.Что случилось с Витей?
  Витя потерял завтрак.
  
  2.Что сказал Коля?
  Коля сказал: «Плохо. До обеда ещё далеко».
  Коля выразил сочувствие.
  
  3.Что сказал Миша?
  Миша сказал: «Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть».
  Миша совет дал.
  

• 11 слайд

  А что сделал Володя?
  Володя разломил пополам хлеб с маслом и протянул товарищу :
  - Бери, ешь!
  Володя поделился завтраком с Витей.
  

• 12 слайд

  Что сделали товарищи?
  Коля выразил сочувствие.
  Миша совет дал.
  Володя поделился завтраком.
  
  Володя совершил доброе дело.
  

• 13 слайд

  Упражнение
  Задание : найдите ошибку.
  Коля
  Володя
  Миша
  поделился завтраком.
  дал совет.
  выразил сочувствие.
  

• 14 слайд

  Кого можно назвать настоящим товарищем?
  Почему?
  Сколько настоящих друзей оказалось у Вити?
  Почему Колю и Мишу нельзя назвать хорошими друзьями?
  Они равнодушные, жадные.
  

• 15 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 16 слайд

  В нашем классе есть такие ребята как Коля и Миша?
  Вы всегда делитесь друг с другом?
  Вы всегда помогаете друг другу?
  Вы всегда вежливо обращаетесь друг с другом?
  

• 17 слайд

  настоящий товарищ
  всегда поможет в беде
  внимательный
  добрый
  всегда готов защитить
  поделится с другом
  друга не обманет
  неравнодушный -чуткий
   Кто такой настоящий товарищ? Что значит быть хорошим другом?
  Такого друга надо беречь, дорожить дружбой.
  

• 18 слайд

   Правила дружбы
  Настоящий друг никогда не обманывает и не обижает своего друга.
  Настоящий друг всегда поделится со своим другом всем, что сам имеет.
  Настоящий друг не станет смеяться над бедой или ошибками своего друга.
  Настоящий друг постарается защитить друга от обидчика.
  Настоящий друг всегда поможет в беде.
  Задание: Подумаем над правилами дружбы.
  

• 19 слайд

  ВАТМУЗАЬБУМЮРАИУСАШАЯИСХАКЭУИДРКРИСТИНАЖЛВБДРУЖБАСЮТДАШАУЙ
  Игра «Самый внимательный»
  Задание: найдите имена своих друзей.
  

• 20 слайд

  Будьте добрыми, внимательными и чуткими (неравнодушными ) друг к другу, настоящими товарищами.
  Что вы делали на занятии?
  Думали, рассуждали, отвечали на вопросы.
  2. Чему учит вас это занятие?
  Это занятие учит нас:
  помогать друг другу,
  делиться друг с другом,
  делать добрые дела,
  быть хорошими друзьями.
  

• 21 слайд

Краткое описание документа:

Занятие по рассказу "Три товарища" В.Осеевой.На примере рассказа "Три товарища" учить воспитанников оценивать поступки свои и товарищей.Воспитывать стремление совершать добрые.