Встреча
с детьми. «Что такое хорошо, что такое плохо?»
Цель: Закреплять знания детей о
хороших и плохих поступках, умение отвечать на вопросы, делать выводы, развитие речи, положительных
взаимоотношений между детьми, воспитание уважения, симпатии, внимания, учить
умению сравнивать,
учить детей
соблюдать правила
игры,
прививать
любовь к
худ.литературе. Чтение
стихотворения «Жадина» Я.
Акима.
Как называется произведение? Почему мальчика назвали жадиной? Как он ест
конфеты, угощает кого-нибудь? А на велосипеде дает покататься детям? Делится
ли он своими игрушками? Хорошо ли быть жадиной? Почему? (Его
уже ни о чем не просят, в гости не приглашают, друзей у него нет, никто не
хочет с ним дружить). Плохо
быть жадиной, а еще кем быть плохо? (грязнулей, неумейкой, грубияном,
драчуном, обманщиком,
нехочухой...) А вы ребята,
встречали таких детей? У таких детей могут быть друзья? А когда у тебя есть
друзья это хорошо или
плохо? А каким надо
быть? (добрым, ласковым, умелым,правдивым, хорошим, веселым,
аккуратным...) Дид.игра
«Хорошо – плохо». (кричать, улыбаться, ломать игрушки, угощать, рвать
книги, кормить птиц, бросать камнями в кошек, стрелять из рогатки в птиц,
поливать цветы, разбрасывать вещи, убирать игрушки, здороваться, просить
прощение, драться, иметь много друзей, ломать ветки деревьев, помогать,гулять
по лужам... «Поменяются местами» «Скучно,
скучно так сидеть друг на друга все смотреть.
Не пора ли нам
подняться и местами поменяться. Пусть поменяются местами те,
у кого есть друзья, кто забирает игрушки, у кого темные волосы, кто заботится
о животных, у кого белые футболки, кто любит каши, кто знает какой сейчас месяц
…» Молодцы ребята, меня
радует, что вы все знаете, что такое хорошо, что такое плохо. Желаю вам быть
добрыми, совершать добрые поступки, иметь хороших друзей. До свидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.