Занятие по английскому языку на тему "Meal" для дошкольников.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 80

КОНСПЕКТ

занятия по английскому языку

для детей старших и подготовительных групп

на тему: «Meal»

                                                                                                 Подготовила

                                                                                                 Воспитатель:

                                                                                                 Муканова Рано

                                                                                                 Муратжановна

г. Раменское

Июнь 2020г.

«Meal»

Материал: ноутбук, песня «Hello, hello, how are you», фрукты и картинки: яблоко, апельсин, банан, лимон, груша, слива, ананас, помидор, огурец, морковь, капуста, лук, картошка, пицца, хот дог, молоко, мясо, рыба, хлеб, мороженное, яйца, заяц, 2 миски, распечатки с изображением еды, цветные карандаши, буква М.

1.      Приветствие

T: HelIo, children. How are you?

Ch: Good!

T: Let’s sing our song «Hello, hello, how are you?! »

Песня Hello!Hello! How are you?

T: Very good!

2.      Повторение старой лексики

Т: Boys and girls, what kind of fruits and vegetables do you know?

Ребята, какие фрукты и овощи вы знаете?

Дети называют сами фрукты и овощи, которые вспомнили. Затем педагог еще раз показывает карточки или сами фрукты, а дети называют их. Можно еще спросить какого они цвета.

§  an apple,

§  an orange,

§  a banana,

§  a lemon,

§  a pear,

§  a plum,

§  a pineapple,

§  a tomato,

§  a cucumber,

§  a carrot,

§  a cabbage,

§  an onion,

§  a potato.

3.      Новая лексика

Т: Today we’ll talk about the meal. Сегодня мы с вами поговорим о еде.

На английском ящвке еда – это  meal.

Look, this is:

·         pizza,

·         hot dog,

·         fish,

·         bread,

·         ice-cream,

·         egg.

4.      Игра “Сделаем салат или компот”

Материал: все изученные овощи и фрукты, большие миски.

Ход игры: Дети разбиваются на 2 команды, одна команда готовит салат, другая компот. Добавляя каждый овощ или фрукт, ребенок проговаривает название.

5.      Игра “Eat or don’t eat”

Ход игры: Воспитатель называет разные слова, если это съедобное, то дети хлопают. Если нет, топают.

Т: milk (дети хлопают),

Monkey (дети топают) и т. д.

6.      Актуализация знаний

Педагог раздает детям распечатки с изображением еды т цветные карандаши. Педагог называет фрукт или овощ, а дети должны разукрасить или обвести названное.

7.      Новая буква

На прошлом занятии мы с вами изучали букву L, сегодня наша новая буква M.

Mother, meal, monkey.

8.      Заключительная часть

T: What kind of fruits and meal do you know?

Ch: Ответы детей.

Т: Now the lesson is over. Thank you for the lesson. Good buy! Наш урок закончен. Спасибо, ребята. До свидания.