Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Занятие по английскому языку "Первое знакомство с Лондоном"

Занятие по английскому языку "Первое знакомство с Лондоном"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие по английскому языку во 2 классе
МОУ Тагайской средней общеобразовательной школы
учителя английского и немецкого языков
Исаевой Татьяны Викторовны.

«Первое знакомство с Лондоном»

Цели занятия: 1 Обобщить знания учащихся по темам:

«Му Family», «Colours», «The Numerals», «Animals»

2 Поддерживать интерес к английскому языку

3 Тренировать детей в употреблении знакомых структур в монологической и диалогической речи

4 Воспитывать у детей любовь к животным и окружающему миру

Оборудование: карта-план путешествия, набор игрушек, картинки и презентация с достопримечательностями Лондона.

Ход занятия:


Этапы учебного занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I Организационный момент




II Введение в сюжет занятия













Фонетическая зарядка











III Начало занятия

Пристань «Волшебный цветок»









IV Залив загадок








V Остров зверей





Игра «What is missing?








VI Пролив бодрости



Динамическая пауза



VII Семья (Игра на аудирование)


Пальчиковая гимнастика

VIII Развитие навыков диалогической речи





IX Работа в парах. Развитие навыков монологической речи.

X Виртуальное путешествие по Лондону























































































































































































































XI Рефлексия.

XII Подведение итогов урока


Good morning, dear children!

I am very glad to see you.

At the beginning of the lesson I want to ask you-How are you?

I am fine and what about you?

Я очень рада, что у вас хорошее настроение. Посмотрите на доску. Как вы думаете, что мы будем делать на уроке?

Правильно, мы отправимся в путешествие на корабле «Алые паруса» в замечательный город Лондон. В Лондоне много великолепных старинных памятников культуры. А на каком языке разговаривают в Великобритании? Правильно на английском. А чтобы нам не было стыдно за наш английский, давайте потренируем наши язычки. Молодцы, ребята!

Перед путешествием мы должны пройти медосмотр. Who wants to be a doctor? Milena is a doctor. Vlad is a doctor. They are doctors.

Очень хорошо. Все прошли медосмотр. Итак, отправляемся. Мы поплывём через Белое море, через Красное море, через Черное море и чтобы не

сбиться с курса, давайте

повторим названия цветов с помощью волшебного цветка

«Цветика-семицветика» What colour is it?

Мы приближаемся к заливу загадок. Чтобы не потерпеть

кораблекрушение, нужно отгадать несколько загадок. Listen to me very attentively! It is grey. It can run, jump, walk. It can wash itself. It likes milk. What is it?

Справа по борту «Остров зверей» Мне кажется зверюшки, какие -то грустные.

Давайте узнаем, что у них случилось.

Оказывается, когда наступает ночь, и все засыпают, кто-то заколдовывает зверей и они исчезают

-Sleep!

Wake up!

Как чудесно, что мы спасли

зверей. Отравляемся дальше.

А дальше у нас пролив

бодрости

Let's do exercises.

Stand up. Make a circle

Very good, children.

Мы уже долго в пути

Наверное, вы соскучились по

своим родственникам. Давайте

вспомним о них.

This is mу father

Мне очень нравится песенка

What is your name?”

Let’s sing a song.

Answer my questions, please.

What is your name?

How old are you?

Перед вами фотографии ваших семей. Расскажите друг другу о своих родственниках.

Вот мы и Лондоне. Нас встречают Аня и Коля (ученики 5 класса)

Ann: Hello!

Nick: Hello, children!. London is the capital of England. Раньше название столицы было другое.

Есть страна на свете
Сказочно красива,
Где сквозь туман увижу я
Облачко игривое.
Еще там есть столица – град,
И имя ей Лутдин.
Её так дяденька назвал,
Который приходил
На остров тот давным-давно,
Когда там не было ещё
Ни замков сказочных огней,
Ни разноцветных фонарей,
Ни блеска яркого витрин,
Ни парков, ни садов, ни шин,
А лишь окутывал те скалы
Седой, незыблемый туман.
Как страж, суровый великан.

Ребята, запомнил, как раньше назывался Лондон?

Nick: Правильно!

Ann; И вот что было дальше.

Причалил Юлий Цезарь к тем
Далеким берегам.
И встретил их густой туман,
Густой и гордый, величавый.
“it is a White land”,- Юлий told.
We shall call it Albion.

Густой туман был big and tall
И имя ему Альбион.

Ребята, кто побывал на тех далеких берегах?

Nick: Да. И он назвал Англию туманным Альбионом. Сквозь густой туман трудно было что-либо разглядеть. Что же мог увидеть там Юлий Цезарь?

Nick показывает картинки с нечеткими контурами предметов.

Nick: What is this?

Nick: What can you see?









Nick: Есть там много городов
Огромных и красивых,
И есть там множество людей
Приветливых и добрых, милых.
И Ливерпуль есть
Колыбель парней,
Которых мир любил тогда
И любит по сей день.

Ann: Ливерпуль - это город, где встретились четверо ребят, которые организовали группу “Битлз”.

Они пели песни.

Nick: Can you sing?

Nick: У кого недавно был день рождения?

Выбирают того, у кого недавно был день рождения?

Ann: Stand up! Make a circle! Let’s sing “ Happy Birthday” for…

Nick: И Глазго есть - огромный порт,
Куда приходят каждый год
Большие корабли.
И Кент там есть, и
hop fields,
Где множество хмеля,
Где много
horses, cows, pigs,
Где побываю я.

Nick: Вдруг слышу я “Бим-бом, бим-бом”,
Вот так звонит
Big Ben,
The most beautiful clock
И в мире, и в стране.

Ann: Пойду я в Тауэр потом,
Когда наступит день,
Где до сих пор
the ravens live
And country still exists.

Nick: Когда Big Ben показывает 9 часов утра, кремлевские куранты бьют 11 раз. Англичане встают утром и ложатся спать на 2 часа позже, чем мы здесь, в Тагае. Вот, например, который час в Тагае?

Nick называет время или показывает карточки, на которых написано лондонское время и спрашивает, который час в Тагае

Ann: Тауэр - музей. Раньше это была крепость, королевский дворец, тюрьма. Легенда гласит, что, когда вороны улетят из Тауэра, Англия перестанет существовать. Есть даже специальный человек, The Raven Master, который кормит воронов.

Nick: И побываю в Сохо я,
Will meet Italian, Greek,
Will say: “Good morning!”
To each man.
And they’ll tell me: “Hello, Nick”!
И прокачусь по Темзе я,
И загляну in parks,
И побываю в City я,
Will meet with many guys

Ann: Ребята, вы знаете, какая река протекает в Тагае?

Nick: А в Лондоне протекает река Темза. Столица Англии делиться на районы: Сохо, Сити и другие.

Ann: А в одном из парков расположен зоопарк. Лондонский зоопарк – один из самых больших в мире. Let’s play a game! Наша игра называется “Зоопарк”, а мы с вами – зверюшки. Who are you? What is your name?

Nick: I am a monkey. My name is Tim

Ann: Ну вот слеза вдруг по щеке,
И грустно мне вот так,
Смотрю на Лондон я уже,
Увы, в последний раз.
Уже гудит наш самолет,
И вот я в облаках,
В Россию я лечу домой,
А щеки все в слезах.
Лондон
, ты любовь моя,
I like it very much.
We don’t say to you:
Прощай!”,
But we tell you: “Goodbye!”

Nick:На память о сегодняшнем путешествии мы с Ann дарим вам флажки Англии.

Ann: Надеюсь, что еще когда-нибудь вместе с вами отправимся в Лондон.

Nick: Ребята. Давайте скажем этому гостеприимному городу “До свидания!”




Good morning, dear teacher!





Дети отвечают на вопрос: I am good. I am OK.



Мы отправимся в путешествие в Лондон.

Вспомним слова.

Расскажем о своей семье…








Сказка о ЯЗЫЧКЕ.

Стихи на английском языке








«Врачи» отдают распоряжения Sleep, go, jump










It is blue (green, red….)







It is a cat.












It is a red fox

It is a grey dog…



Дети выполняют задания.

Решают примеры





Повторяют слова с движениями.







My name is…

I am…

Ученики рассказывают о своей семье друг другу.



































Лутдин.


















Юлий Цезарь












A tree.

А star


Ребята продолжают отвечать на вопросы и раскрашивают несколько картинок.

(A mountain is black; a tree is green; a ship is yellow; a star is white и т.д.)

















Yes!

































11.15.



Ребята отвечают либо по-английски, либо по-русски.

























Тагайка.













Ребята играют в игру, отвечая по образцу.















Thank you very much.







Goodbye, London!













Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров166
Номер материала ДВ-027690
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх