Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие по аппликации в старшей группе "Панно "Красивые цветы"

Занятие по аппликации в старшей группе "Панно "Красивые цветы"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


Тәрбиеші/ Воспитатель/: Гаас Н. А. старшая группа

Білікті / Образовательная область/: Творчество.

Тарау /Раздел/: Аппликация.

Тақырыбы /Тема/: «Панно «Красивые цветы».

Мақсат /Цели/: Продолжать учить детей резать ножницами; разрезать прямоугольник на узкие полоски, вырезать детали по шаблону. Учить детей составлять цветок из нескольких бумажных форм, красиво сочетая по цвету. Использовать несколько приёмов аппликации из бумаги. Вызвать интерес к оформлению цветами коллективной работы. Воспитывать самостоятельность, художественный вкус.

Сөздік жұмыс /Словарная работа/: панно, мастера, умельцы, шаблон.

Құрал-жабдықтар /Оборудование/: цветная бумага, клей, кисточки, салфетки, ножницы, засушенные цветы, шаблоны, простые карандаши, основа для коллективной работы.

Билингвальді қарым–қатынасты игеру/Билингвальный компонент/: лето – жаз, осень - күз, красивые цветы – тамаша гүлдер.

Ход занятия.

Психологический настрой «Букет пожеланий».

У детей в руках по цветку. Передавая по кругу цветок, ребёнок говорит своё пожелание на сегодняшний день. Воспитатель собирает все цветы в букет, переданные детьми, и желает всем хорошего настроения.

Воспитатель предлагает детям вспомнить какое время года сейчас, какое было? Чем запомнилось лето?дети принимают участие в беседе, отвечают на вопросы.

Воспитатель показывает засушенные цветы – привет из лета. Обращает внимание на множество картин, из чего они сделаны. При этом объясняет, что такое панно (большая плоская картина для оформления стены).

Воспитатель предлагает самим сделать картину – панно, чтобы напоминала об ушедшем лете, для того, чтобы украсить группу.

Дети высказывают свои предположения из чего можно сделать цветы. Вспоминают свойства бумаги – можно резать, рвать, сминать, складывать, приклеивать.

Воспитатель напоминает и показывает несколько способов изготовления цветов из бумаги:

*Вырезаем цветок по контуру и делаем аппликацию из рваной бумаги, серединка при этом жёлтая, а цветок любого цвета.

*Разрезаем прямоугольник на полоски. Полоска приклеивается с двух краёв к серединке жёлтого цвета, сверху с другой стороны приклеивается такой же кружок.

*В круг жёлтого цвета вклеиваем лепестки, разрезанные в середине и склеенные, сверху круг жёлтого цвета.

Воспитатель показывает основу, на которую будут наклеиваться готовые цветы. Это и будет панно, сделанное руками детей, для украшения группы.

Пальчиковая гимнастика «Вот помощники мои»

Вот помощники мои, (смотрят на ладошки)

Их как хочешь поверни. (поворачивают руки в разные стороны)

1, 2, 3, 4, 5 – (хлопают)

Не сидится им опять. (встряхивают кистями рук)

Постучали, повертели (стучат руками, крутят)

И работать захотели. (потирают рука об руку)

Дети самостоятельно выполняют задания, приклеивают свои готовые цветы к основе.

Во время работы воспитатель помогает по необходимости детям, направляет на правильность действий.

Воспитатель благодарит детей за совместное творчество. Дети делятся впечатлениями, предлагают место в группе, где можно повесить картину.

Күтілетін нәтижесі /Ожидаемый результат/: Еске түсіреді /Воспроизводят/: свойства бумаги. Түсінеді /Понимают/: безопасность и аккуратность в работе с ножницами и клеем. Қолданады / Применяют/: использование нескольких приёмов аппликации из бумаги для коллективной работы и оформления её в красивую композицию.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров82
Номер материала ДБ-223332
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх