План-конспект занятия
Дата _____________
Педагог дополнительного образования Мальцева
Оксана Борисовна
Направление:
декоративно-прикладное
Образовательный курс: квиллинг
Возраст обучающихся: 8-18 лет
Цель программы «Волшебный завиток» - развитие творческого потенциала,
индивидуально выраженных способностей детей с ОВЗ через освоение работы с
бумагой в технике квиллинг (бумагокручения).
Раздел 3. Изготовление
открыток и сувениров.
Занятие №___
Тема: Кардмейкинг.
Цель:
Продолжить знакомство с основными базовыми закрытыми формами в технике
квиллинг, развитие
творческих способностей, познавательного интереса и практических умений учащихся
через изготовление открытки ко Дню защитника Отечества в технике квиллинг.
Задачи:
Образовательные:
·
продолжить
знакомство с основными элементами квиллинга;
·
научить
простым приемам создания композиции на плоскости;
·
совершенствовать
навыки выполнения технологических операций (скручивания, склеивания, сгибания).
Развивающие:
·
развивать
мелкую моторику пальцев;
·
развить
чувство композиции, цвета, пространственное мышление;
·
формировать умения рассматривать и оценивать
произведения друг друга;
·
развивать интерес и внимательное отношение к творчеству
других.
Воспитывающие:
·
воспитывать
интерес к изучению техники бумажной пластики;
·
воспитывать
эстетическое восприятие окружающего мира.
Методы занятия:
индивидуально - фронтальный, словесный, наглядный, практический. Технология:
здоровьесберегающая (смена видов деятельности, физминутки, создание
психологически комфортной для работы детей обстановки.
Форма занятия:
традиционная.
Тип занятия:
комбинированный
(сообщения и усвоения новых знаний, применение знаний и умений)
Методическое
оснащение: образец
открытки, инструкционные карты, карта «Самооценка продуктивности» со значками.
Материалы: цветной
картон, бумага 3 мм разного цвета, клей ПВА.
Инструменты:
·
инструмент
для закручивания бумаги;
·
линейка,
шаблон-линейка
с круглыми отверстиями;
·
пинцет;
·
ножницы;
·
зубочистки;
·
картонка
для клея;
·
доска
для работы.
Словарная работа:
Кардмейкинг
Открытка.
Ход занятия:
Организационный момент
1. Приветствие;
2. Организация
рабочих мест (проверка
рабочих мест на наличие подготовленного оборудования, инструментов, материалов,
приспособлений).
Самоопределение
к деятельности
Отгадайте загадки.
1. Ночью, в
полдень на рассвете
Службу он несет в
секрете. (Пограничник)
2. Кто шагает
на параде?
Вьются ленты за
спиной!
Ленты вьются, а в
отряде
Нет девчонки ни
одной. (Моряки)
3. Самолет
парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем и ночью
Наш солдат -
военный ... (летчик).
4. Снова в
бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле
чистом
Управляется ... (танкистом).
5. Можешь ты
солдатом стать -
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить
охота -
Значит, ждет тебя
... (пехота).
Что
объединяет все отгадки? (Они об армии, военных профессиях, о защитниках
Отечества.)
Работа по теме урока
1. Беседа
А
какой праздник приближается? Когда мы отмечаем этот день? Кто знает, как правильно называется этот праздник? (День
защитника Отечества, 23 февраля.)
Кого мы
считаем защитниками? (Всех, кто защищал и защищает нашу страну, Отечество.
Это дедушки, папы, дяди, старшие братья и все военные.)
Кто
знает, где служил ваш папа или дядя?
Что
ценится в армии? (Физическая сила, ловкость, смекалка, умение что-то делать
на высоком уровне, сила характера.)
Да, армейская
служба не сахар, но и ее трудности преодолимы.
Сейчас мы изготовим в подарок самым близким защитникам
Отечества открытку.
Сегодня мы
переходим к изучению раздела программы «Изготовление
открыток и сувениров» и познакомимся с таким видом искусства как «Кардмейкинг».
Что же это такое
– кардмейкинг?
Кардмейкинг (в переводе с англ. card – открытка,
make – делать) – изготовление открыток своими руками с использованием различных
подручных материалов, не обязательно покупных и очень дорогих.
Открытка (первоначально открытое письмо) – особый
вид почтовой карточки для открытого письма без конверта. Лист определенного
размера, может быть оформлен с одной или двух сторон, несет определенную
смысловую нагрузку. Слово «открытка» от слова «открытое», «открывать».
А какие виды открыток вы знаете? (Агитационная,
рекламная, поздравительная, открытка-приглашение, почтовая, голосовая.
Открытки могут быть типографскими или авторской работы).
2. Знакомство
с планом работы
Итак, тема
нашего занятия «Открытка ко Дню защитника Отечества».
Рассмотрите
образец открытки. Из чего и как сделана открытка? Почему именно эти предметы на
открытке? Что они обозначают? (Лента – цвета Российского флага, цветы.)
Давайте
подготовим основу для открытки. Как это сделать?
Из каких
элементов состоят цветы?
Как будем
собирать открытку?
3. Техника
безопасности.
·
Клади
ножницы на стол так, чтобы они не выступали за край стола, кольцами к себе;
·
Не
работай тупыми
ножницами, с ослабленным шарнирным
креплением;
·
Во
время резания придерживай материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от
лезвий ножниц;
·
Не
держи ножницы концами вверх;
·
Не оставляй ножницы в раскрытом виде;
·
Не
режь ножницами на ходу;
·
Не
подходи к товарищу во время резания;
·
Передавай
ножницы товарищу только в закрытом виде, кольцами вперед;
·
Не
играй с ножницами, не подноси их к лицу, используй ножницы только по
назначению;
·
С
клеем обращаться аккуратно, следить, чтобы он не попадал в глаза;
·
Клей
наносить при помощи зубочистки.
4. Физкультминутка
Как солдаты на
параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой - раз, левой - раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в
ладошки -
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки -
Громче и быстрей!
По коленочкам
ударим -
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки
поднимаем -
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Мы на месте покружились
И остановились.
5. Продолжение
работы по теме.
1.
Изготовление основы открытки
1)
Переносим
шаблон на картон;
2)
Сгибаем
картон, который послужит для основы композиции, пополам;
3)
Наклеиваем
трехцветную полоску на прямоугольный шаблон;
4)
Наклеиваем
прямоугольный шаблон на картон при помощи клеевых подушечек.
2.
Изготовление лепестков цветка
Итог урока
1. Выставка
работ
Мне
кажется, у нас получился замечательный подарок - сюрприз. Все работы пронизаны
большой любовью. Давайте оформим выставку ваших работ, дополним ее поздравлениями
и стихами. Например, такими:
Папа
У меня есть
папа!
Спросите, какой он?
Самый сильный папа,
Самый храбрый воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться!
Папой только с мамой
Можно поделиться.
у меня есть
папа!
Все равно, какой
он!
Лучший в мире папа,
Потому что мой он!
Т. Бокова
2. Рефлексия
Что было трудным?
Чему научились на
занятии?
Как вы думаете,
папам будет приятно получить такой подарок? Почему? (Подарок сделан своими
руками, прони-любовью и заботой)
Литература
Максимова Т.Н. Поурочные
разработки по технологии. 1 класс. – 2-е изд. – М.:ВАКО, 2017. – 272 с.
Бушкова Л.Ю. Поурочные
разработки по изобразительному искусству. 1 класс. – 3-е изд. – М.:ВАКО, 2018.
– 208 с.
Дополнительный
материал
День защитника Отечества
23 февраля
мы отмечаем замечательный праздник - День защитника Отечества. Этот праздник
напоминает нам о том, что все самое дорогое, что у нас есть, может
подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если будет необходимо, защитить
свое Отечество. В этот день все внимание обращено на наших мужчин. В этот день
мы дарим им подарки. Мы поздравляем не только ветеранов, но и своих отцов и
мужей, благодарим
их за тепло и заботу о нас.
С 1993 г.
этот праздник стал называться Днем защитника Отечества. В этом понятии заключен
огромный смысл - любить, почитать и достойно защищать нашу Отчизну!
Как появились
первые открытки
Коллекционеры
до сих пор спорят, когда и где появилась первая открытка: во Франции, Англии,
Шотландии, Китае? В ХVII, XVII, XIX вв. или
еще раньше? Французы, не долго думая, ответили бы, что именно они являются авторами
первой открытки. И за это «открытие» все должны быть благодарны солдатам времен
Франко-прусской войны, которые придумали новый способ передавать весточки своим
любимым и родным с полей сражений. Когда у них закончились писчая бумага и
конверты, они начали вырезать прямоугольники из картона, на которых
рассказывали о своей нелегкой доле. А особо творческие натуры дополняли
написанное рисунком. Чем не почтовая открытка!
Англичане
же вспомнят, что первая открытка была рождественской, ее автором стал сэр Генри
Коул. На ней была изображена счастливая семья, сидящая за празднично накрытым
столом, а картинку дополняла подпись: «Веселого Рождества и счастливого Нового
года!»
А
«первооткрыватели-рекордсмены» китайцы так и останутся при своем мнении:
открытки произошли от визиток, которые оставляли гости у входа в дом, если у
хозяина не было времени встретить всех лично и принять поздравление.
«Мужские цветы»
Из всех даров природы есть такие, которые считаются мужскими.
Розы. Вопреки
сложившемуся стереотипу преподносить их можно и представителям сильного пола.
Важную роль играет окрас – он должен быть черным либо алым. Отличный вариант –
корзина роз;
Орхидеи. Они
являются символом материального благополучия, роскоши, гармонии. Даря орхидеи,
можно выразить свое восхищение;
Каллы.
Величественные и элегантные, они тоже являются символом достатка, роскоши.
Презентовать каллы можно мужчине солидному, целеустремленному;
Георгины. Это
символ мудрости, жизненной силы. В давние времена георгины выращивали
исключительно для знатных людей. В наши же дни они продолжают символизировать
величие. Нужно знать, какого тона цветы георгины можно дарить мужчинам, а быть
он должен сдержанным, темным;
Лилии. Они во
все времена были символом мира, спокойствия, духовности, надежды. Лилии обычно
дарят близким мужчинам – отцу, брату, мужу;
Хризантемы. Их можно
подарить представителю сильного пола в знак доблести.
Гвоздики. Самый
распространенный вариант «цветочных» подарков для сильного пола. Это сдержанные,
строгие цветы, которые своими очертаниями повторяют прямолинейность и четкость,
присущие мужчинам.
Латинское название этому роду декоративных растений присвоил
Карл Линней (шведский естествоиспытатель (ботаник, зоолог, минералог) и медик). Он образовал его из двух греческих слов, соответствовавших
понятию «божественный», и обозначавшего цветок. В результате название
переводится как «божественный цветок» или «цветок Зевса».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.