859462
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Занятие по экологии в 1 младшей группе "Беспорядок в лесу"

Занятие по экологии в 1 младшей группе "Беспорядок в лесу"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1-ші кіші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для 1 младшей группы:

Тәрбиеші – Воспитатель: Энна И.А.

Білім саласы - Образовательная область: «Социум».

Бөлімі - Раздел: «Экология»

Тақырыбы - Тема: «Беспорядок в лесу»»

Мақсаты - Цели: учить различать и называть диких животных, уточнять представление о том, чем они питаются, учить правилам поведения в лесу, воспитывать гуманное отношение к объектам природы, трудолюбие, желание помогать.

Словарная работа: лиса, медведь, белка, ежик, заяц, волк, мед, морковка, рыбка, косточка, стебелек, листик, цветок, ножка, шляпка.

Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: аю – медведь, қоян – заяц, қасқыр – волк.



Қызмет кезеңдері

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Действия

воспитателя

Балалардың іс - әрекеті

Деятельность

детей

Мотивациялық –лептік

Мотивационно-

побудительный

Моделирование ситуации: Предложение отправиться в лес и навестить лесных жителей.

Задает вопрос:

Кто живет в лесу?


Обращает внимание на прозрачный мешочек в котором находятся: баночка с медом, шишка, морковка, рыбка, косточка .




Предложение отнести зверятам угощения.



Проявляют неподдельный интерес к происходящему, здороваются.

Отвечают на вопрос:

волк, заяц, лиса, белка, ежик, медведь».


Рассматривают этот мешочек, изучают его, любуются, говорят, что находится в мешочке.

Вспоминают то, что уже ранее знали и воспроизводят свои мысли, знания, высказывают свои мнения.

Соглашаются отнести угощения зверятам.

Ұйымдастық –ізденістік

Организационно –поисковый










Предложение сесть в поезд и отправиться в лес.

 




Обращает внимание на полянку, как птички поют.

Рассаживает детей на расстеленное покрывало ( зеленое).

Звучит фонограмма « Пение птиц».


Обращает внимание на цветы и оторванные стебельки, которые разбросаны недалеко от детей.

 Разыгрывание ситуации с лесными жителями.

Ребята, смотрите кто-то все цветочки оборвал?!

Появляется игрушка «лиса».

Ребята кто это бежит?

Лиса:  Это я. Я хотела веночек себе сделать, но у меня не получилось, поэтому я все цветы выбросила.

Как плохо ты поступила, лисичка! Ребята, можно срывать все цветы и потом выбрасывать их?

Здесь была такая красивая цветочная полянка, а теперь ее нет!

Организовывает игру « Собери цветок».




Появляется волк.

Детки, кто это?

Волк начинает «отрывать» шляпки от грибов и бросает их.

Постой волк! Что ты делаешь? Нельзя портить грибы!

Волк: Я грибы не люблю!

Воспитатель: Ну и что! Другие звери любят. Ребята, какие звери любят грибы?

Волк убегает.

 Вот как нехорошо поступил волк. Он испортил все грибы!

Организовывает игру « Собери грибок».





Появляется заяц.

Ребята кто это скачет?

Заяц берет ветки и ломает их.

 Зайчик, так это ты веточки у дерева сломал?

Заяц: Я, а что такого? Новые вырастут!

Ребята, скажите, можно так делать?

Зайчик, дерево тоже живое, ему больно. Если отламывать веточки у дерева, оно может погибнуть.

Зайчик убегает.

С елочки начинает лететь скорлупа грецких орехов.

Ой! Кто это там мусорит?

Появляется белка.

Ребятки, кто это?

Белка  Это я. А куда мне мусор складывать?

Мусор нужно закапать в ямку или собрать в мусорный пакет. Ребята, можно мусорить в лесу?

Белка убегает.

Организовывает игру «Собери мусор».



Появляется медведь.

Детки, кто это?

Медведь:  Кто это тут сидит? (Смотрит на жука). Сейчас я его раздавлю! Бабочку поймаю!

Постой медведь! Что плохого тебе сделал жук? Ты такой большой! Как тебе не стыдно! Вот послушай стихотворение.

Беги, жучок,

Сверчи, сверчок,

И бабочка — лети...

Я обижать не буду вас,

Счастливого пути!

читает воспитатель

Медведь убегает.

Ребята, какой беспорядок в лесу зверята устроили! Как нам лесу помочь? Нужно весь мусор собрать, цветочки посадить, собрать грибы в корзиночку. Вот сколько работы! Но нас много, мы справимся.

Организовывает игру: Дидактическая игра: «Кто чем питается».»

Предлагает поговорить о правилах поведения детей на природе.

Соглашаются, «цепляются» друг за друга и под фонограмму песни «Вот поезд наш едет» (1 куплет), бегут за воспитателем. Музыка заканчивается, останавливаются.

Включение детей в процесс познания. Слушают пение птиц.

Выполняют движения, сопровождая словами.




Обращают внимание на цветы и оторванные стебельки, которые разбросаны на поляне.



Отвечают на вопрос воспитателя: 

Лиса





Отвечают на вопрос воспитателя: 

Нет.



Собирают цветочек. Берут стебелек, потом сверху кладут цветочек, потом к стебельку прикрепляют листики.

Отвечают на вопрос воспитателя: 

: Волк.







Отвечают на вопросы воспитателя.



Одевают шляпку грибка на ножку.





Отвечают на вопрос воспитателя: 

Зайчик.











Отвечают на вопрос воспитателя: 

Ежик, белка.




Отвечают на вопрос воспитателя: 

Нет.


Собирают мусор. Складывают сломанные веточки и скорлупу от орехов в ведерки

Отвечают на вопрос воспитателя: 

Медведь





Слушают стихотворение








Соглашаются с воспитателем.

Собирают грибы в корзиночки, мусор собирают в ведерки.



Смотрят на воспитателя и повторяют все действия, отвечают на вопросы. Беседуют о правилах поведения на природе.


Рефлексивті – корригидтік

Рефлексивно – корригирующий

Анализ и оценивание результатов организованной учебной деятельности.

Ребятки, вы сегодня такие молодцы! Порядок в лесу навели, зверят угостили. У меня для вас тоже есть угощение.

Раздает детям конфеты в фантиках.

Детки, только давайте не будем мусорить в лесу, а поедем в детский сад и будем пить чай.

Высказывают свои мысли, знания, полученные на занятии, рассказывают о

впечатлениях и так далее.


Дети строятся паровозиком и выходят.



Күтімді нәтиже - Предполагаемый результат:

Ұғынады - Воспроизводят: правила поведения в лесу, называют диких животных, чем они питаются.

Түсінеді - Понимают: что нужно гуманно относиться к объектам природы,соблюдать правила поведения в лесу.

Қолданады – Применяют: правила поведения в природе и, проявляют трудолюбие, желание помогать.

Краткое описание документа:


Технологическая карта организованной учебной деятельности

для 1 младшей группы:

Тәрбиеші – Воспитатель: Захарова Н.В

Білім саласы - Образовательная область: «Социум».

Бөлімі - Раздел: «Экология»

Тақырыбы - Тема: «Беспорядок в лесу»»

Мақсаты - Цели: учить различать и называть диких животных, уточнять представление о том, чем они питаются, учить правилам поведения в лесу, воспитывать гуманное отношение к объектам природы, трудолюбие, желание помогать.

Словарная работа: лиса, медведь, белка, ежик, заяц, волк, мед, морковка, рыбка, косточка, стебелек, листик, цветок, ножка, шляпка.

Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: аю – медведь, қоян – заяц, қасқыр – волк.

Общая информация

Номер материала: ДВ-318366



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.