Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие по экологии в средней группе детского сада "Как ты дерево живешь? Как ты дерево растешь?"

Занятие по экологии в средней группе детского сада "Как ты дерево живешь? Как ты дерево растешь?"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект ООД по экологии «Как ты дерево растешь? Как ты дерево живешь?»

Воспитатели: Широкая О.Е., Щукина К.Н.

Программное содержание:

- учить детей радоваться от общения с природой, понимать ценность каждого дерева;

- расширить представления детей о том, как дерево живет, дышит, растет, питается;

- познакомить детей с понятиями «хвойное дерево» и «лиственное дерево»;

- закрепить и углубить знания детей о некоторых деревьях: березе, ели, рябине, тополе, клёне, сосне; формировать умение сравнивать эти деревья по высоте, стволу, плодам, листьям, коре, видеть между ними сходства и различия;

- развивать связную речь детей.

Ход занятия

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о наших верных друзьях и помощниках. Кто же это? Догадайтесь (загадывает загадку):

Нам в дождь и в зной поможет друг,

Зелёный и хороший -

Протянет нам десятки рук.

И тысячи ладошек.

Его весной и летом

Мы видели одетым,

А осень наступает –

И листья облетают.

Дети: Дерево.

В-ль: Правильно. А как вы думаете, дерево живое или нет? (перед детьми висит макет дерева с почками, листьями, а корни дерева прикрыты)

Дети: Живое.

В-ль: Молодцы. А почему вы так думаете?

Дети: Потому что оно растет, на нем появляются листочки и т.д.

В-ль: Да, дерево растет, питается, дышит, а значит оно живое. Оно живет. А знаете ли вы, чем дышит дерево?

Дети: Листочками.

В-ль: Верно. Деревья вдыхают загрязненный воздух, а выдыхают уже чистый, которым мы с вами и дышим. Так дерево дышит. Из маленького семечка весной появляется росточек, который затем вырастает в большое дерево. Сначала вырастает ствол (дети показывают на макете ствол дерева), затем появляются веточки (показывают ветки), потом на них проклевываются почки (дети показывают на макете дерева почки), из которых появляются листочки (показывают листья на макете), а еще у деревьев могут быть цветы, серёжки и плоды. С каждым новым днем дерево всё выше и выше поднимается ввысь. Так дерево растет.

Давайте посмотрим на ствол дерева. Чем он покрыт?

Дети: Корой.

В-ль: Да, а для чего она нужна деревьям?

Дети: Для защиты от ветра, солнца и мороза.

В-ль: А это что? (открывает корни) Как называется эта часть дерева?

Дети: Корни.

В-ль: А для чего нужны корни?

Дети: Через них деревья питаются.

В-ль: Хорошо. Деревья растут, питаются, дышат. А теперь немного отдохнем.

Физкультминутка

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле! Потягивания, руки в стороны

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется! Потягивания, руки вверх

Вот подул веселый ветер,

Закачались тут же ветки, Машем руками

Даже толстые стволы

Наклонились до земли. Наклоны вперед

Вправо-влево, взад-вперед –

Так деревья ветер гнет. Наклоны вправо-влево, назад-вперёд

Листья вертит, ветки крутит. Вращение туловищем

Да когда же отдых будет?

Ветер стих. Взошла луна. Опустили руки, рисуем круг 2 руками в воздухе

Наступила тишина. Указательный палец подносим ко рту.

В-ль: Ой, ребята, кажется кто-то стучится. Кто же это? (входит лесовичок)

Лесовичок: Здравствуйте, дети. Я пришел к вам из леса, где живу среди огромных деревьев. А зовут меня Старичок-Лесовичок. Я слышал, что вы уже много знаете про деревья: про их строение, питание и рост. А знаете ли вы, что деревья бывают разные – лиственные и хвойные (слайд 1 презентации – картинка лиственные и хвойные деревья). Как вы думаете, почему их так называют?

Дети: У лиственных деревьев есть листья.

Лесовичок: Умнички, а у хвойных деревьев вместо листьев – иголочки, которые еще называют хвоей. Поэтому такие деревья и называют хвойными. У лиственных деревьев листья осенью опадают, а у хвойных иголочки круглый год на веточках (слайд 2 – изображение лиственных и хвойных деревьев зимой). А я сегодня познакомлю вас с некоторыми деревьями, которые растут в моём лесу (слайд 3 – фото березы).

Как называется это дерево?

Дети: Береза.

Лесовичок: Верно. Ствол у нее тонкий, стройный, прямой, белый с черный крапинками. Листья в форме сердечка. Когда это дерево цветет, у него появляются серёжки. В народе за красоту березу называют русской красавицей.

А это что за дерево? (слайд 4 – фото ели)

Дети: Ёлка.

Лесовичок: Да, это ель. Ствол у нее коричневого цвета, а вместо листьев – иголки. Значит это какое дерево?

Дети: Хвойное.

Лесовичок: А это что? (слайд 5 – фото сосны)

Дети: Ёлка.

Лесовичок: Это сосна, она действительно очень похожа на ель. Это тоже хвойное дерево, ведь у него есть иголочки. Но они другие.

Давайте сравним иголки у ели и у сосны (опыт: сравнение иголок ели и сосны по величине – у сосны иголки длиннее).

В-ль: А чтобы никогда не путать эти два дерева, запомните поговорку:

Ёлочка – короткая иголочка,

Сосна – длинна игла. (дети повторяют хором)

Лесовичок: А еще у этих деревьев разные шишки (опыт: сравнение еловых и сосновых шишек – сосновые овальной формы, длинные, мягкие, светлые; еловые округлой формы, поменьше, твердые, темно-коричневого цвета).

Лесовичок: А это дерево вы узнали? (слайд 6фотография рябины)

Дети: Да, это рябинка.

Лесовичок: У куста рябины много маленьких листочков овальной формы. А еще у этого дерева есть плоды – красные ягодки. Плодами рябины питаются зимующие птицы и животные.

А это дерево называется тополь (слайд 7 – фото тополя). Это высокое дерево с коричневым стволом, листочки у него резные, округлые, его очень часто можно встретить и у вас в городе.

Какое это дерево? (слайд 8 – фото клёна)

Дети: Клён.

Лесовичок: Ствол у клёна серый, а листочки очень интересные, они имеют форму звездочки.

Вот сколько разных деревьев! Эти и другие деревья встречаются в моем лесу. А сейчас давайте поиграем. Оказывается, с деревьями тоже можно играть. Вот сколько у меня накопилось фотографий деревьев! Разложите их, пожалуйста, по корзинкам: в красную – лиственные, а в зеленую – хвойные деревья (дети играют с Лесовичком, разбирая по нужным корзинкам изученные деревья + 2-3 новых).

В-ль: Посмотри, Лесовичок, всё ли верно ребята выполнили?!

Лесовичок: Да! Ваши дети молодцы! Настоящие знатоки!

В-ль: Деревья – верные помощники человеку. Они дарят нам свою красоту, чистый воздух, из них получают лекарства. Давайте будем бережно относиться к деревьям, нашим помощникам. Не будем их ломать, вырубать, а наоборот, будем охранять их, ведь они столько пользы приносят и человеку, и животным, и птицам, и всему окружающему миру!

Лесовичок, а знаешь ли ты, что люди могут сделать из дерева очень много красивых вещей?

Лесовичок: Нет.

В-ль: Мы приготовили сюрприз и приглашаем тебя в наш мини-музей изделий из дерева

(посещение мини-музея Лесовичком и детьми).


















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-550112
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх