994796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие по естествознанию на тему: "Дикие животные"

Занятие по естествознанию на тему: "Дикие животные"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта организационной учебной деятельности


Образовательные области: Познание

Раздел: Естествознание

Тема: «Дикие животные».

Цель:

Обобщить и систематизировать представления детей о диких животных,познакомить детей с дикими животными по классам: травоядные и хищные. . Формировать представление о внешнем виде, образе жизни и повадках хищных животных, закрепить в речи детей обобщающее понятие дикие животные.

Формировать интерес к живой природе, доброжелательность, инициативу, ответственность, навыки сотрудничества.

Воспитатель: Ребята к нам в группу сегодня залетел листик а на нем какое-то послание. Давайте же узнаем что на нем написано.

Срочно приходите,

Срочно помогите.

Происходят чудеса,

Не поделим мы леса.

Нас волшебник напугал.

Нас он всех заколдовал.

Мы забыли кто мы есть.

Что нам пить и что нам есть.

Выручайте, помогите.

И нас срочно помирите ( жители леса)



Дети с интересом слушают послание.

Организационно-поисковый

Ребята а кто же это- жители леса? Назовит

А как называют животных,которые живут в лесу?(дикие, лесные)

А почему?

Они сами заботятся о себе : добывают себе пищу, заботятся о детенышах?

Воспитатель:А в послании ребята было написано ,что звери забыли ,что им есть.

Ребята ,животные бывают разные: одних называют хищными, а других травоядными.Как вы думаете ,кто такие хищные?

(Хищные животные -это те животные которые питаются другими животными.)

А кто же тогда травоядные ?(ответы)

Да ребята травоядные- это те животные которые питаются травой.

Мы сейчас это попробуем закрепить.

Перед вами два цвета :зеленый и красный .Зеленый цвет будет обозначать травку ,а красный цвет мясо.Вокруг зеленого цвета мы соберем травоядных ,а вокруг красного хищных животных.

Молодцы справились с заданием.

Как вы думаете ,мы сможем помочь лесным зверям?(ответы)

И так для чего мы отправляемся в лес ?

Правильно что бы помочь лесным зверям.

Нам надо спешить.

1,2,3,4,5, в лес идем зверей спасать.(музыка звуки леса.)

Ребята мы попали в лес! Но что это? Почему-то здесь так тихо,не видно никого.

Ой ,а кто это здесь за деревом спрятался? Чьи это уши выглядывают?

А послушайте загадку и сразу отгадаете.

Большой ,косолапый,

В теплой шубе мохнатой .

Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает.(медведь)

Давайте спросим что же с медведем случилось?

Ребята, медведь говорит, что злая волшебница его так заколдовала,что он теперь не знает где его хвост.

Нужно помочь медведю подобрать хвост.

Что это ?(хвосты)

Давайте найдем хвост медведя

Ребята медведь- это хищное животное.

Посмотрите какие у медведя зубы.

А если это хищное животное значит он питается другими животными.

А еще он очень ловко своими лапами в реке добывает рыбу.

(демонстрация картинки)

Ребята покажите как ходит медведь.

А кто же здесь спрятался ? Чей это хвост выглядывает?

Серый ,зубастый,по полю рыщет,

Телят и ягнят ищет.(волк.)

Что же у волка случилось?

Ох, как долго я сижу

Непонятно где живу?

Иль в берлоге ,иль в норе может быть вообще в дупле.

Вы слышали волк забыл где живет.

Правильно в логове.

Посмотрите и потрогайте мех волка.

Физминутка"Звери шли на водопой"

Жарким днем лесной тропой звери шли на водопой.

За мамой лосихой топал лосенок,

за мамой лисицей крался лисенок

За мамой ежихой катился ежонок

за мамой медведицей шел медвежонок

За мамой белкой скакали бельчата

за мамой зайчихой косые зайчата.

Волчиха вела за собою волчат

Все мамы и дети напиться хотят.




А кто здесь спрятался? Чья это мордочка выглядывает?

Хвост пушистый.

Мех золотистый,

В лесу живет

В деревне кур крадет.(лиса)

А какая она лиса?(хитрая ,рыжая, пушистая, ловкая)

Посмотрите и потрогайте какой мех бывает у лисы.

А какая же беда у лисы случилась?

Ребята лису заколдовали и теперь она не знает что ей есть ,а так кушать хочется. Нужно ей помочь.

Что любит лиса?(ответы детей)

-Лиса любит курочку, зайчика, а еще она ловко ловит мышей .

А где живет лиса ?( в норе)

Покажите как лисичка ходит.

П\ и "Лиса и зайцы.

Вот ребята сколько полезного мы сегодня сделали.












(дети перечисляют животных)

дикие, лесные















Ответы детей.





Дети собирают животных.









Дети отвечают.









Дети идут в лес.














Отгадывают загадку.

Дети спрашивают что случилось с медведем.






















Рассматривают картину













Называют.






.
















Делают физминутку.























Отгадывают.

















Ответы детей.





Дети показывают как ходит лиса.




Играют.

Рефлексивно-

Корригирующий







Итог .Обобщение


Слушают.

Ожидаемый результат:

Знать: диких животных.


Иметь: интерес к живой природе, доброжелательность.


Уметь: систематизировать представления о диких животных, называть их характерные признаки, повадки.
























Общая информация

Номер материала: ДБ-185197

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.