Комплексное
занятие по физической культуре
«Где живёт белый медведь?»
Программное
содержание:
учить детей ходить по гимнастической скамейке с различными положениями рук.
Закреплять
умения:
прыгать вверх на двух ногах с 3-4 шагов, прыгать с ноги на ногу.
Совершенствовать
умения:
бегать парами, бегать в быстрых темпах (расстояние 15-20м), ходить по наклонной
доске.
Организованно- учебная деятельность.
Построение
в шеренгу.
Дети подходят к мольберту, где нарисован белый медведь.
Дети, скажите где
живёт белый медведь? Ответы детей: это самый крупный наземный хищник, живёт на
льдах Северно-ледовитого океана. Океан покрыт льдом, толщина которого равна
высоте трёхэтажного дома. В этих местах холодно в течении всего года. И день с
ночью не чередуются, как это происходит в том месте где ты живёшь. Там на
полгода солнце скрывается за горизонтом, а затем, так же долго не сходит с
неба.А почему не видно белых медведей? Сегодня вы узнаете о повадках того
зверя,и способах его охоты.
Построение
в колонну.
-ходьба на носках:
руки на пояс, на пятках; руки за головой, мелким и широким шагом (1 минута). Он
прекрасно может охотиться, как на поверхности льда так и под водой.Мощные когти
и шерсть на лапах помогают ему легко карабкаться по скользким глыбам. Вот так
он передвигается.Медведь не спеша идёт по льду, оглядываясь на воду.А затем
прыжками передвигается от одной глыбы к другой. Ходьба в чередовании с прыжками
на двух ногах с продвижением вперёд и поворотами кругом(30-40секунд)
Подвижная
игра:»Быстро
возьми, быстро положи»(2-3 раза).
Упражнение
на восстановление дыхания (20секунд).
Белый медведь-
отличный охотник на рыб и морских зверей. Главная его добыча тюлени и моржи. Он
может их караулить часами. Но больше всего он любит ловить рыбу.А как он её
ловит, мы сейчас покажем.
Ритмическая
гимнастика.
(15 минут).
Основная
часть:
Для того чтобы поймать очередную добычу, белый медведь проходит большое расстояние
по льдам океана. А сейчас представьте, что вы медведи, которые ловко
карабкаются по ледяным глыбам.
1) Ходьба по
наклонной доске, спуск на гимнастическую скамейку, прыжок в обруч (2 раза).
2) Прыжок
вверх, касаясь предмета рукой (2 раза).
Увидев добычу, медведь
быстро бежит за ней.
3) Полоса
припятствий: Прыжки с льдины на льдину.
Подвижная
игра:»Белые
медведи»(3-4 минуты).
Дыхательная
гимнастика: «Ныряние».
Пальчиковая
гимнастика»Снежок»
Мы с тобой
снежок лепили.
Раз
подбросили, два поймали.
Три уронили,
и сломали.
Релаксация:
«Лентяй».Белые мишки очень любят поваляться в снегу, немного понежиться. Вот и
мы с вами сейчас как мишки немного полентяйничаем .Дети ложаться на спину,
расслабляются, поворачиваются с одного бока на другой.(2 раза).
Вот и
закончилось наше путешествие на Северо-Ледовитый океан.Вы на занятии проявили
ловкость, выносливость и сноровку. Молодцы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.