Занятие по физической культуре на тему "Баскетбол"

План занятия

по дисциплине «Физическая культура»

Дата	Группа
25.01.2016г.	ДО-13-д

1.Тема программы:  «Баскетбол»

2.Тема занятия:  Совершенствование технических и тактических приёмов ведения игры баскетбол. Бросок мяча в кольцо после ведения с 2х шагов.

3. Планируемые результаты:

- знаний:

- укрепление здоровья и формирование основ индивидуального здорового образа жизни,

- закрепление знаний правил  игры в баскетбол;

- умений:

         - применять технику выполнения приёмов и передач мяча в практической деятельности,  

         - сочетать известные современному баскетболу приёмы игры друг с другом в любой последовательности и осуществлять их в разнообразных условиях.

            Общие  компетенции: 

         ОК-3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

         ОК-6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

 ОК-10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

4. Оснащение занятия:

баскетбольные мячи, свисток, фишки.

5. Используемые приемы, методы:  использование групповой формы (работа в парах, в группах, индивидуально, взаимообучение, взаимоконтроль).

Приёмы  (методические): мимика жесты, голос, тональность.

Методы:

         -наглядный;

-словесный;

-практический;

-поточный;

-игровой.

Элементы педагогических технологий:

- здоровьесберегающая,

- технология дифференцированного и индивидуального подхода.

Ход занятия

 1. Организационный момент.  Построение группы в шеренгу. Выполнение команд: «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Приветствие. Сообщение задач занятия. Формирование умения правильно держать осанку при строевых приёмах.

 2. Повторение пройденного материала.

Разминка:

Ходьба:

- на носках, руки вверх,

- на пятках, руки за головой,

- на внешнем своде стопы, руки на пояс,

- в полуприсяде, руки за головой,

- в полном присяде, руки на колени.

Бег:

- высокое скоростное ведение баскетбольного мяча,

- низкое ведение с укрыванием мяча,

- комбинированное ведение  мяча,

- бег на носках с ведением мяча,

- бег на пятках с ведением мяча.

- гладкий бег с поворотами и ведением мяча.

3.Мотивация  

В вашей профессии безусловно потребуется ловкость рук, внимательность, чёткая координация движений, что будет способствовать успешному выполнению профессиональных задач.

4. Актуализация опорных знаний

Выполнять различные способы ведения  и передач баскетбольного мяча.

5. План изложения материала

1. Выполнение подводящих, специальных упражнений:

- жонглирование с мячом;

-передачи мяча двумя руками от груди в парах ;

- то же правой рукой;

- то же левой рукой;

- стоя на месте, ведение баскетбольного мяча вокруг корпуса;

- стоя на месте, ведение вокруг ног и между ногами.

2.Совершенствование техники бросков мяча в кольцо после ведения с 2-х шагов.

3. Сдача контрольного норматива  (Броски мяча в движении после ведения с 2-х шагов в кольцо

6. Закрепление полученных знаний (группа разделена на 3 команды)

1.Эстафеты:

1) ведение мяча правой рукой, обратно левой рукой (передача партнёру по команде из рук в руки);

2) ведение мяча правой и левой рукой (передача мяча партнёру двумя руками от груди);

3) ведение мяча, обводить фишки правой рукой, обратно левой рукой (передача мяча партнёру двумя руками от груди);

4) ведение мяча правой и левой рукой, спиной вперёд, обратно катить по полу  (передача мяча партнёру одной рукой от плеча);

5) ведение мяча в полуприсяде правой рукой, обратно левой рукой (передача мяча партнёру из рук в руки );

6) синхронное ведение баскетбольного мяча в парах, взявшись за руки. Мячи ведут свободными руками (обратно меняются руками).

7) одновременное ведение 2-х баскетбольных мячей, обратно бегом, мячи в руках

(передача партнёру по команде из рук в руки).

2. Игра «Зонный Баскетбол»

(Ведение мяча в ограниченном пространстве, группа разделена на 2 команды)

Описание игры: все участники команд  находятся внутри 3-х секундной зоны. По сигналу преподавателя игроки начинают ведение мяча, одновременно стараясь выбить мяч у ближайших соперников. Те, кто потерял мяч, выбывают из игры. Выигрывают двое, оставшихся с мячами.

7. Подведение итогов. Рефлексия. 

8. Домашнее задание:  повторить правила игры баскетбол, штрафной бросок.

Подпись преподавателя                                                                                         Рожина Е.С.

Краткое описание документа:

План занятия

по дисциплине «Физическая культура»

Дата	Группа
25.01.2016г.	ДО-13-д

1.Тема программы: «Баскетбол»

2.Тема занятия: Совершенствование технических и тактических приёмов ведения игры баскетбол. Бросок мяча в кольцо после ведения с 2х шагов.

3. Планируемые результаты:

- знаний:

- укрепление здоровья и формирование основ индивидуального здорового образа жизни,

- закрепление знаний правил игры в баскетбол;

- умений:

- применять технику выполнения приёмов и передач мяча в практической деятельности,

- сочетать известные современному баскетболу приёмы игры друг с другом в любой последовательности и осуществлять их в разнообразных условиях.

Общие компетенции:

ОК-3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК-6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ОК-10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

4. Оснащение занятия:

баскетбольные мячи, свисток, фишки.

5. Используемые приемы, методы: использование групповой формы (работа в парах, в группах, индивидуально, взаимообучение, взаимоконтроль).

Приёмы (методические): мимика жесты, голос, тональность.

Методы:

-наглядный;

-словесный;

-практический;

-поточный;

-игровой.

Элементы педагогических технологий:

- здоровьесберегающая,

- технология дифференцированного и индивидуального подхода.

Ход занятия

1. Организационный момент. Построение группы в шеренгу. Выполнение команд: «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Приветствие. Сообщение задач занятия. Формирование умения правильно держать осанку при строевых приёмах.

2. Повторение пройденного материала.

Разминка:

Ходьба:

- на носках, руки вверх,

- на пятках, руки за головой,

- на внешнем своде стопы, руки на пояс,

- в полуприсяде, руки за головой,

- в полном присяде, руки на колени.

Бег:

- высокое скоростное ведение баскетбольного мяча,

- низкое ведение с укрыванием мяча,

- комбинированное ведение мяча,

- бег на носках с ведением мяча,

- бег на пятках с ведением мяча.

- гладкий бег с поворотами и ведением мяча.

3.Мотивация

В вашей профессии безусловно потребуется ловкость рук, внимательность, чёткая координация движений, что будет способствовать успешному выполнению профессиональных задач.

4. Актуализация опорных знаний

Выполнять различные способы ведения и передач баскетбольного мяча.

5. План изложения материала

1. Выполнение подводящих, специальных упражнений:

- жонглирование с мячом;

-передачи мяча двумя руками от груди в парах ;

- то же правой рукой;

- то же левой рукой;

- стоя на месте, ведение баскетбольного мяча вокруг корпуса;

- стоя на месте, ведение вокруг ног и между ногами.

2.Совершенствование техники бросков мяча в кольцо после ведения с 2-х шагов.

3. Сдача контрольного норматива (Броски мяча в движении после ведения с 2-х шагов в кольцо

6. Закрепление полученных знаний (группа разделена на 3 команды)

1.Эстафеты:

1) ведение мяча правой рукой, обратно левой рукой (передача партнёру по команде из рук в руки);

2) ведение мяча правой и левой рукой (передача мяча партнёру двумя руками от груди);

3) ведение мяча, обводить фишки правой рукой, обратно левой рукой (передача мяча партнёру двумя руками от груди);

4) ведение мяча правой и левой рукой, спиной вперёд, обратно катить по полу (передача мяча партнёру одной рукой от плеча);

5) ведение мяча в полуприсяде правой рукой, обратно левой рукой (передача мяча партнёру из рук в руки );

6) синхронное ведение баскетбольного мяча в парах, взявшись за руки. Мячи ведут свободными руками (обратно меняются руками).

7) одновременное ведение 2-х баскетбольных мячей, обратно бегом, мячи в руках

(передача партнёру по команде из рук в руки).

2. Игра «Зонный Баскетбол»

(Ведение мяча в ограниченном пространстве, группа разделена на 2 команды)

Описание игры: все участники команд находятся внутри 3-х секундной зоны. По сигналу преподавателя игроки начинают ведение мяча, одновременно стараясь выбить мяч у ближайших соперников. Те, кто потерял мяч, выбывают из игры. Выигрывают двое, оставшихся с мячами.

7. Подведение итогов. Рефлексия.

8. Домашнее задание: повторить правила игры баскетбол, штрафной бросок.

Подпись преподавателя Рожина Е.С.