462606
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизическая культураКонспектыЗанятие по физкультуре с нетрадиционным оборудованием "Бумажная история"

Занятие по физкультуре с нетрадиционным оборудованием "Бумажная история"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №9 “Золотой ключик”

города Жирновска Волгоградской области











Конспект

занятия по физической культуре


Бумажная история”


в средней группе (с участием родителей)










Исполнила:

воспитатель средней группы

Стрельцова В.И.








Жирновск 2013

Общие сведения о занятии

Занятие по физической культуре «Бумажная история» с участием родителей.

Группа: средняя.

Цель:

  1. Сохранять и укреплять здоровье детей;

  2. Доставить удовольствие от совместной двигательной деятельности с родителями.

Задачи:

  1. Закреплять и совершенствовать двигательные навыки в прыжках с продвижением вперед, в ползании на четвереньках, различные виды ходьбы с сохранением равновесия;

  2. Развивать мелкую моторику рук, ловкость, глазомер воображение;

  3. Воспитывать у дошкольников выносливость, поощрять проявления взаимопомощи у взрослых и детей.

Оборудование: два кубика, большой кораблик из бумаги, рулон обоев, большой мяч из обоев, фломастеры, средства ТСО: аудиокассета «Детские песни о главном (композиция «Весёлый ветер»); аудиокассета «Ритмическая мозаика» (композиция «Мячик»); аудиокассета «Пеликаны» (композиция «Я нарисую»).

Место проведения: спортивный зал.

Используемые технологии: здоровьесберегающие педагогические технологии (подвижные игры, дыхательные упражнения); коррекционные технологии (рефлексия, музыкальное воздействие).

Длительность занятия: 20 минут

Интеграция образовательной области «Физкультуру» с другими образовательными областями: «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд», «Художественное творчество».
















Ход занятия:


Организационно-методические

указания

I. Подготовительная часть


Построение в шеренгу

3 - 4

минуты

1 минута



Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами будем придумывать историю, но не обычную, а бумажную. И вместе с нашими мамочками мы отправимся в путешествие. Но сначала я бы хотела узнать какое у вас настроение? Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте и за мной повторяйте.

2. М/п игра “Как живешь”?


Как живешь?

Вот так!

Как плывешь?

Вот так!

Как бежишь?

Вот так!

В даль глядишь?

Вот так!

Машешь вслед?

Вот так!

Ночью спишь?

Вот так!

А шалишь?

Вот так!

40 секунд






















Большой палец руки поднять вверх.


Развести руки в стороны.


Бег на месте.


Смотреть в даль.


Помахать рукой.


Ладони сложить под щеку.


Прыжки на месте.

Молодцы! Вижу настроение у вас отличное. Предлагаю отправиться в путешествие вот на этом корабле.

(Воспитатель ставит на пол кораблик).

3.Построение в круг

20 секунд

А перед дорогой нам нужно размяться.

Возьмитесь за руки, первый и последний в шеренге идите ко мне.

4.Музыкально-ритмические упражнения “Веселый ветер”.

1). Ходьба на месте


2). Исходное положение - ноги узкая дт. руки вниз.

  • Руки через стороны вверх встать на носочки.

  • Исходное положение


3). Исходное положение – ноги в о.с., руки на поясе.

  • Наклон головы вправо

  • Исходное положение

  • Наклон головы влево

  • Исходное положение


4). Исходное положение – ноги широкие дорожки, руки внизу.

  • Поворот вправо, правая рука козырьком к голове.

  • Исходное положение

  • В другую сторону


5). Исходное положение – о.с. руки на поясе.

  • Присесть руки вперед

  • Встать, исходное положение.


6). Исходное положение - ноги вместе, руки на поясе. Прыжки на двух ногах.


7)Дыхательное упражнение.

Исходное положение стоя в о.с., руки внизу.

  • Руки через стороны вверх.

  • Исходное положение


Перестроение из круга в шеренгу.

2 минуты




5 – 6 раз







4 – 5 раз







4 – 5 раз









5 раз






2 раза по 8 прыжков



3 – 4 раза





Руки выше







Движения плавные, резко голову не наклонять.






Поворот глубокий.









Спину держать прямо, голову не отпускать.






Прыгать легко, мягко приземляться на носочки.



Носом вдох и выдох ртом.

II. Основная часть.







  • Ходьба по широкой дорожке.

  • Ползание по широкой дорожке на низких четвереньках.

  • Ходьба по узкой дорожке на носках.

  • Ходьба по узкой дорожке на пятках.

12 минут








1 раз


2 раза



1 раз


1 раз


Наш корабль причалил к берегу, а куда нам идти дальше? Ни дороги, не тропинки не видать. Нужно нам самим дорогу проложить. У наших мам есть обойная бумага (взрослые отрывают от рулона кусок обоев и вместе с детьми выполняют задания по показу). И они нам сделают дорожку. По ней мы отправимся в путь

А теперь проползем. Не торопиться, друг за другом ползем, держим дистанцию.

А сейчас наши мамы сделают для нас дорожку (сгибают обои пополам). Пройдем по ней на носках. Руки вверх голову не опускать, спинку держим прямо. А теперь пройдем на пятках. Руки на пояс голову и спину держим прямо.

Ребята, а по какой дорожке мы сейчас ходили (версии детей). Дорожку уберем и продолжим путешествие.

Построение в шеренгу.







  • Прыжки с продвижением вперед по кочкам.


  • Скатывание шариков (ягод) из бумаги.







  • Изготовление кульков для ягод.





Построение в 2 колонны.







  • Забрасывание ягод в кульки.








  • Игра Веселая свинка.








2 раза




До 1 минуты







30 секунд













1 -2 раза









5 – 6 раз

В шеренгу становись!

(Мамы отрывают от кусков обоев небольшие кусочки - кочки).

Ребята, а как вы думаете, что сделали сейчас нам, наши мамы?

(Варианты ответов детей).

Ребята это у нас кочки и мы по ним попрыгаем. Хотите? Тогда вперед!

(После прыжков все становятся в шеренгу у окна).

Вика и Саша уберите кочки, пожалуйста.

Мы с вами прыгали, ходили, ползали и наконец добрались до полянки. Но она у нас совсем ни чем не украшена. Давайте сделаем круглые маленькие ягодки из бумаги и преобразим нашу поляну.

(Каждому ребенку мамы отрывают небольшой кусок обоев, дети их мнут чтобы получились комочки).

Ой, какие красивые ягодки у нас получились. Но в чем же нам теперь нести их домой?

(Версии детей).

А давайте попросим мам сделать бумажные кулечки. (мамы изготавливают).

Кульки готовы можем собирать ягодки в них, давайте для этого построимся в 2 колонны.

(Ставлю зеленый и желтый кубики).

Мальчики становятся к зеленому кубику, а девочки к желтому.

(Одна мама держит кулек для девочек, а другая для мальчиков).


Бросать ягоды будем по очереди, осторожно, чтобы не промахнуться. Бросаем снизу без резких движений.1-й бросает и уходит в конец колонны, затем бросает 2-й, а потом посмотрим, кто забросил ягодок в кулек больше, мальчики или девочки.

Ну вот ягоды в кулек собрали, а теперь посмотрите что еще я для вас приготовила? (Версии детей).

Правильно это самодельный мяч и мы с ним поиграем.

Пока звучит музыка мы передаем мяч по кругу, как только музыка останавливается, тот у кого мяч, должен громко прокричать “хрю – хрю - хрю”.

Молодцы! Хорошо поиграли, а теперь в шеренгу становись.






III. Заключительный этап.







  • Рисунки детей

(Рефлексия)

4 – 5 минут


Вот какую интересную бумажную историю мы сочинили. В пути вы помогали друг другу, были настоящими друзьями. И наш бумажный кораблик доставит нас в группу, а пока мы плывем я предлагаю нарисовать вам то, что вы больше всего запомнили из нашего путешествия.

Если у вас после нашего занятия настроение хорошее, то можно нарисовать солнышко, ну а если не очень хорошее, тогда тучку.


Итог


Итак, ваши рисунки нам показали, что у вас замечательное настроение.










Общая информация

Номер материала: ДБ-040262

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.