Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Занятие по формированию основ здорового образа жизни "Домик дружбы"

Занятие по формированию основ здорового образа жизни "Домик дружбы"

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие по формированию основ здорового образа жизни «ДОМИК ДРУЖБЫ»


Добрый день! Сегодня я получила телеграмму! Она меня очень обрадовала: ко мне во дворец придет много маленьких друзей, — они хотят познакомиться со мной, Королевой Этикета!


Королева. Ну, вот они и пришли. Проходите, гости дорогие, пожалуйста (дети заходят и становятся в круг). Милые мои маленькие друзья, я — Королева Этикета — рада приветствовать вас в своем дворце. В моем дворце много комнат, каждая имеет свой цвет, и в этих комнатах живут мои помощницы феи. Сейчас их нет во дворце, они заняты очень важными делами: следят за тем, чтобы все люди жили в мире и согласии. Но прежде, чем я покажу вам свой дворец, хотела бы у вас узнать, знаете ли вы, что такое этикет?


Дети. Нормы поведения человека в обществе.


Королева. Чудесно! А какие слова приветствия вы знаете?


Дети. Доброе утро, добрый вечер, здравствуйте, добрый день. Уважаемая Королева, здороваться можно не только словами, но и жестами, мимикой, мы вам можем это показать.


Королева. Пожалуйста, покажите.


Игра

Добрый, добрый, добрый день!

Нам здороваться не лень.

Нам совсем не лень.

Здрав (дотрагиваются до головы)

— ствуй (дотрагиваются до носа)

— те! (хлопают в ладоши)


Королева. Молодцы. А что же означает слово «здравствуйте»?


Дети. Желаю здоровья.


Королева. Вы показали, как можно здороваться жестами, а можете ли вы показать... (Королева задает ситуации)


ИгрЫ

«Встречи»: встречаются двое военных (одеть фуражки)

«Встречи»: встречаются две подружки, которые давно не виделись

«Встречи»: встречаются два друга или двое мужчин


Королева. Великолепно! Вот теперь я могу показать вам свой дворец и комнаты фей. Пойдемте. Я покажу вам первую комнату — Феи Доброты — она желтого цвета. Для вас фея приготовила сюрприз, который вырастила для вас, — это волшебный цветок. Слышите? Это он нас зовет (Я здесь — цветок лежит на полу, Королева его замечает) Ой, да это же волшебный цветок Феи Доброты, который она растила на своей клумбе. Кто же это сделал? (беру цветок в руку).


Цветок (фонограмма). Меня сорвал злой волшебник, чтобы все люди стали злыми, сердитыми и угрюмыми. Но когда он нес меня, я выпал случайно и остался лежать на земле, в надежде, что меня найдут добрые люди, а Фею Доброты заколдовал. А помогала ему баба Яга — она держит фею взаперти.


Королева. Милый цветок, тебя нашли добрые заботливые дети, которые умеют жалеть, всем помогают, приходят на помощь и никого не бросают в беде, правда, ребята? Мы тебя поставим в вазу, а ребята обязательно освободят Фею. Ребята, как можно выразить доброту? (словом, поступком). Ребята, только доброе дело может спасти Фею и всех людей от злого волшебника в моем королевстве. Какое доброе дело вы можете сделать прямо сейчас?


Дети. Давайте посадим много цветов (берут со стола цветы)


Королева. Вот, пожалуйста, возьмите цветы и посадите их на клумбу (дети выкладывают цветы по кругу на полу).

Королева читает стихотворение Л. Жидковой:

Твори добро ты с сердцем радостным,

Не унывай, когда оно

Вдруг обернется неприятностью —

Твори добро, твори добро!

Бросай зерно свое уверенно.

Рыхли ты почву для него,

Сквозь толщу выйдет всходы зелени,

Твори добро, твори добро!


Королева. Какая красивая получилась клумба! Расскажите и покажите, пожалуйста, как вы их сажали?


Дети (рассказывают и показывают).

Посадили в землю маленькое зернышко (присели, закрыли лицо руками)

Обогрело землю ласковое солнышко (гладят себя по голове)

Пролетели теплые весенние дожди,

Как живешь ты, зернышко, ну-ка выходи! (поднимаются)

Вышел вместо зернышка цветок молодой

И умылся теплою дождевой водой (руки в сторону, кружатся)

Смотрит, удивляется солнце с высоты (руки вверх)

Маленькое зернышко, разве это ты? (руки вниз, показывают на цветы)


Королева. Ребята, вы сами маленькие, добрые ласковые цветы!


Дети (пословицы). Где добрые люди — там беды не будет. Ласковое слово что весенний день.



Играет музыка

Королева. Ну, вот мы и освободили Фею Доброты, потому что игрет ее любимая музыка. А я приглашаю вас во вторую комнату. Здесь живет Фея Дружбы и комната у нее розового цвета. Ребята, а что такое дружба? (ответы детей — взаимопомощь, забота друг о друге) А как вы думаете, кто может быть другом? (и папа, и мама, товарищ по играм, старенький дедушка, березка у дома, щенок косолапый, хороший знакомый и добрый сосед). Дружить — это хорошо или плохо? Что значит дружить? (помогать друг другу, беречь друг друга, советоваться друг с другом) У вас есть друг, подруга? Что вам нравится в них? (ответы детей)


ИгрА «Какой мой друг»

Стойкий — старается не плакать

Честный — говорит правду, не обманывает

Аккуратный — все приводит в порядок, не разбрасывает, следит за чистотой

Добрый — делает добрые дела: для себя и для других

Вежливый — умеет вести себя, не грубит

Заботливый — думает, как помочь другим, сделать для них что-то хорошее

Справедливый — относится к людям так, как они этого заслужили

Трудолюбивый — не сидит без дела, любит трудиться


Королева. Как хорошо вы рассказали о своих друзьях. Теперь я знаю о них все. Но если каждый из вас хочет иметь много друзей, то и сам должен быть хорошим другом. И у Феи Дружбы есть очень важные правила. Вы их знаете?


Дети. Да: быть честным, не оставлять друга в беде, уметь прощать, не выдавать чужих секретов, не обижать друг друга, делиться с другом игрушками, выполнять обещания.


Королева. К сожалению, не каждого можно считать другом. Подойдите к доске, пожалуйста. Фея Дружбы предлагает вам поселить сказочных героев из разных сказок в этот домик «дружбы», сейчас они живут в этом волшебном сундучке, возьмите их (дети опускают руку и берут по одному герою). Почему вы их поселили в домик?


Дети. Они добрые, ласковые, заботливые, приходят на помощь.


Королева. А почему вы не поселили в дом Бармалея, бабу Ягу, Карабаса Барабаса?


Дети. Они злые, обманщики. Мы положим их обратно в сундучок — он же волшебный, может с ними произойдет чудо?


Королева. Почему у нас должны быть друзья?


Дети (пословицы). Человек без друзей, что птица без крыльев. Друзья познаются в беде. Потерял друга — ищи, а нашел — береги.


Королева. Берегите дружбу, цените друзей и никогда их не обижайте. Молодцы, вы всё знаете, вы — настоящие друзья. Об этом можно даже спеть.


ИгрА-песня «Если с другом вышел в путь»

Дети поют песню, сопровождая слова движениями


Королева. Спасибо, милые дети. Пока вы пели, вы незаметно и пришли к третьей комнате. Какого она цвета? Да, зеленого. Здесь живет Фея Настроения, она любит играть с ними. Ребята, скажите, пожалуйста, что такое настроение?


Дети. Это грусть, радость, страх, печаль, веселье, скука.


Королева. А разве можно потрогать настроение?


Дети. Нет, его можно почувствовать.


Королева. Где живет настроение?


Дети (показывают). В душе, в сердце, а видно его по лицу человека.


Королева. Откуда же оно появляется?


Дети. Настроение появляется из жизненных ситуаций: «Как на душе, так и в жизни»


Королева. А вот и музыкальная шкатулка Феи Настроения. В нее она поселила разные настроения. Я вам их сейчас покажу (предлагаю детям вытянуть) Кто смелый? (вытягивает и располагает на доске). Ребята, посмотрите на пиктограммы и скажите, какие лежали в шкатулке настроения?


Дети. Хмурое, радостное, грустное, веселое.


Королева. Давайте поиграем с ними, сравним, подумаем, на что и на кого они похожи.


ИгрА «Подумай и придумай»

хмурое, как … (утро, осень, небо)

радостное, как … (солнышко, подарок, мама)

грустное, как … (потеря, разлука, ссора)

веселое, как … (праздник, цирк, музыка)


Королева. Молодцы! А свое настроение нарисуйте на воздушном шарике (дети садятся на стул и рисуют фломастером). У всех веселое настроение! Я рада! Давайте оставим свое хорошее настроение у Феи, она вернется и будет знать, что у вас все хорошо.


Если весело живется, делай так … (2 хлопка)

Если весело живется, делай так … (2 щелчка)

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так … (2 хлопка, 2 щелчка, 2 хлопка)


Королева. Понравилась вам игра?


Дети. Да! (пословица) Веселое настроение — половина здоровья!


Королева. Чтобы всегда было хорошее настроение, нужно быть здоровым, и я приглашаю вас в комнату бежевого цвета, где живет Фея Здоровья. Ребята, посмотрите, какая красивая картина висит у Феи Здоровья в комнате, называется она «Волшебные окна». Кто-нибудь из вас знает, что это за волшебные окна?


Дети. Это органы человека


ИгрА «для чего они нужны»

глаз — орган зрения (видеть, читать, моргать, рассматривать)

ухо — орган слуха (слышать, слушать музыку, быть красивым)

рот — орган вкуса (говорить, есть, пить, петь, чувствовать вкус)

нос — орган обоняния (дышать, защищать организм от микробов, чихать, чувствовать запах)

рука — орган осязания (трогать, брать, ощущать, бросать, что мы берем и какой предмет)


Королева. С помощью этих органов чувств человек заботится о своем здоровье, ухаживает, следить за своим внешним видом, и если он всегда опрятен, как можно назвать такого человека?


Дети. Культурным, воспитанным, аккуратным. Аккуратность человека красит.


Королева. Фея здоровья приготовила для вас задания (работа детей с логическим экраном). На экранах изображены разные картинки. Вы должны выбрать те, которые очень важны для здоровья человека (если правильно ответите, с обратной стороны вам улыбнется человечек. Во время работы детей Королева ходит и задает вопросы детям) Почему именно выбрал эти картинки (фрукты и овощи полезны для здоровья, в них много витаминов; заниматься спортом полезно) Молодцы. Все справились с заданием. Чем важны эти предметы для человека (предметы гигиены). А вот и солнышко появилось, его к нам Фея Здоровья отправила, чтобы нас согревало своим теплом, оберегало от злого волшебника.


МАССАЖ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ТОЧЕК «СОЛНЫШКО»


солнышко встало,

всех детишек приласкало — подняться на носки, руки вверх, потянуться, делая руками фонарики

гладит грудку — массируют «дорожку» на груди снизу вверх

гладит шейку — поглаживают шею большими пальцами сверху вниз

гладит носик — кулачками растирают крылья носа

гладит лоб — проводят пальцами по лбу от середины к вискам

гладит ушки — растирают ладонями уши

гладит ручки — растирают ладошки

отдыхают дети вот — руки вверх


Королева. Ну вот вы и укрепили свое здоровье, о нем нужно заботится, а народная мудрость гласит о том, что (пословицы):

Здоровье — как зеркало, разобьешь — не склеишь.

Человек без здоровья — что дерево без корней.

Здоровье — большой клад в жизни.

Ну, а если человек здоров, он ходит в гости и принимает гостей у себя. Вот мы с вами пойдем в комнату Феи Гостеприимства, — последнюю комнату во дворце: она разноцветная, веселая! Ребята, а вы знаете, какими словами приветствуют гостей?


Дети. Да: здравствуйте, проходите пожалуйста, очень рады видеть вас, спасибо, что пришли.


Королева. Как приглашают гостей к столу?


Дети. Садитесь, к столу, будьте как дома, угощайтесь, чем богаты, тем и рады.


Королева. Кто же первым садится за стол? Девочки или мальчики? Гости или хозяева? (ответы детей — девочки, гости) Гостей принимать вы умеете. А стол сервировать вы можете? Фея Гостеприимства приготовила для вас интересную игру «Сервировка стола» (на столах). Вам нужно накрыть стол для своего гостя (для разных случаев: завтрак, обед, чаепитие) (во время работы детей Королева ходит и задает вопросы детям) С какой стороны нужно положить ложку и нож? Куда ставится тарелка для супа? Почему ты положила чайную ложку на блюдце? С заданием все справились. Молодцы! Но гостей нужно еще и развлекать. Как вы будете это делать?


Дети. Играть, петь, танцевать.


Королева. Вы — мои гости, и я вас приглашаю на «Вежливый вальс» (дети становятся парами по кругу)


1 — 2 — 3 улыбнись (лодочка)

1 — 2 — 3 поклонись (друг к другу)

1 — 2 — 3 покружись в вежливом вальсе вдвоем

1 — 2 — 3 как красиво

1 — 2 — 3 просто диво

1 — 2 — 3 вот спасибо, вежливы будем во всем


Королева. Сегодня, ребята, вы посетили мой дворец и побывали в комнатах Фей. Комнаты каких Фей вы увидели? (дети называют) Узнали о них много нового и полезного.

Все, кто во дворце хоть однажды побывает,

О воспитанности тот никогда не забывает.

Будьте же, друзья, добры и внимательны друг к другу.

Торопитесь оказать, если нужно, помощь другу,

Не скупитесь на слова, если ждут поддержки вашей

Будьте вежливы, и жизнь станет лучше, станет краше!


Королева. От Фей и от меня примите эти волшебные конфеты.


Дорогие гости! Спасибо всем!

Но не забудьте, что на прощанье нужно всем говорить... (до свидания)



Автор
Дата добавления 11.08.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров33
Номер материала ДБ-154510
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх