Занятие по художественно - эстетическому творчеству " Подсолнух"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Ростова-на-Дону « Детский сад № 305»

Конспект занятия по аппликации для старшей группы

« Подсолнух»

Подготовила вос-ль: М. В. Агаронова

Образовательная область: художественное творчество

Цель: формировать желание изготовление цветка из разного материала.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с растением подсолнечник. Расширить и активизировать словарь детей по теме: подсолнечник - медоносное растение, продуктивное и декоративное.

Развивающие:

Развивать память, мышление учить давать развернутые ответы на вопросы

Воспитательные:

Воспитывать интерес к окружающему миру.

Ход занятия:

На интерактивной доске изображен подсолнух. На столе в вазе живой цветок подсолнуха.

Вос-ль:

Золотой Подсолнушек,
Лепесточки – лучики.
Он – сыночек солнышка
И весёлой тучки.

Утром просыпается,
Солнышком лучится,
Ночью закрываются
Жёлтые ресницы.

Летом наш Подсолнушек,
Как цветной фонарик.
Осенью нам чёрненьких
Семечек подарит.

Вос-ль: Ребята, посмотрите, вот он подсолнух, но научное название этого растения – подсолнечник. Этот большой цветок напоминает нам солнце. Но не только внешнее сходство связывает цветок с солнцем. У подсолнуха есть удивительная способность поворачивать чашечку  (головку, шляпку) цветка вслед за солнышком.  Утром чашечка повернута на восток, где солнышко « встаёт», и в течение дня чашечка (головка, шляпка) поворачивается за солнцем на западную сторону, где солнышко «спать ложится».

Но это происходит пока цветок молодой и гибкий, но постепенно когда он созревает его ствол и чашечка становится жесткими и он уже не « следит» за солнцем, а повернут своей головкой все время на восток, то есть в ту сторону где солнце « встает» про это цветок говорят:

Стоит Антошка

 На одной ножке.

Где солнце станет,

Туда он и глянет.

Поэтому его называют солнечным цветком.

Подсолнечник выращивают во всем мире  и у нас на Дону в Ростовской области много полей, где растет этот цветок. Подсолнечник  - важное медоносное растение – это такое растение, с которого пчелы снимают нектар, несут его в свои домики – ульи  и собирают в соты, а люди потом качают мёд из сот.

Мёд очень полезен для человека в нем очень много полезных веществ. Ребята давайте сделаем дыхательную гимнастику:

Пчелка сидела жу-жу-жу

( сжимаем грудную клетку и на выдохе произносим: ж-ж-ж-ж

На вдохе разводим руки в стороны

Полечу и пожужу, детям мёда принесу

Дети  делают круг по группе и садятся на места.

Вос-ль: Ребята, давайте рассмотрим поближе этот цветок. А что делает его таким красивым?

Дети: Яркие цвета, черный, желтый, он высокий, стройный, « сильный»

Да, ребята красоту ему придает « корзинка» головка, шляпка. Посмотрите, какой у него толстый, твердый стебель, потрогайте его: он плотный, крепкий, шершавый, такой стебель нужен, чтобы его не сломал ветер.

Давайте рассмотрим листья – они крупные, жесткие, огненного цвета и их очень много, как лучики солнца. А в серединке цветка находится много, много, много черных семян и мы их называем семечками.

А когда подсолнух отцветет – специальные машины – комбайны соберут шляпки, выбьют семечки. Люди из семян подсолнечника делают подсолнечное масло. Вы видели дома бутылки с подсолнечным маслом? Как его используют?

Дети: На нем жарят и добавляют в разные блюда.

Вос-ль: Да, правильно. А еще люди просто жарят семечки и употребляют в пищу. Еще из семечек делают лакомства « козинаки», а так же семечками посыпают печенье и другие лакомства. Вот, видите ребята, сколько полезного нам даёт растение подсолнечник.

А еще бывает декоративный цветок подсолнечник, его выращивают для красоты не используют в кулинарии

Вос-ль: А сейчас физминутка:

Желтое солнце на землю глядит, (Руки вверх, потянулись, подняли глаза вверх.)
Желтый подсолнух за солнцем следит. (Качание руками влево-вправо.)
Желтые груши на ветках висят. (Встряхивание руками вниз.)
Желтые листья с деревьев летят. (Махи руками встороны-вверх-вниз.)
Желтая бабочка, желтая букашка.
Желтые лютики, желтая ромашка. (Приседания.)
Желтое солнышко, желтенький песочек,
Желтый цвет радости, радуйся, дружочек. (Прыжки на месте.)

Вос-ль: Сегодня мы с вами познакомились с таким растением как подсолнечник. Узнали его строение, увидели его красоту и сколько пользы он приносит людям.

А чтобы лучше его запомнить давайте вместе с вами сделаем большой красивый подсолнух из цветной бумаги вырежем желтые лепестки, а серединка будет из настоящих семечек их мы нанесем на пластилин. Дети приступают к коллективной работе и в конце занятия любуются красивым цветком. Этот подсолнух мы с вами вынесем на улицу и повесим и будем наблюдать прилетят ли к нам в гости птички!