Предпросмотр материала:
Занятие
для обучающихся старшего дошкольного возраста (5-6 лет, в рамках
подготовки к обучению в школе).
Вид занятия: комбинированное (объяснение нового материала, практика).
Тема: «Русская матрёшка»
Цель: ознакомление с видами и характерными особенностями росписи русских матрёшек из Сергиева Посада, Семёнова, Полховского Майдана.
Задачи:
образовательные: дать представление о русской народной деревянной игрушке - матрёшке, познакомить с характерными особенностями формы и росписи матрёшек из Сергиева Посада, Семёнова, Полховского Майдана;
воспитательные: воспитывать любовь к народному искусству, уважение к народному мастеру, создающему прекрасное для людей, приобщать к русским традициям;
развивающие: развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, графические умения, творческое воображение.
Материалы и оборудование:
для обучающихся: графические планшеты, мольберты, бумага для рисования, карандаши простые, ластик, акварель, кисти, баночки с водой;
для педагога: ПК, интерактивная доска, комплект деревянных матрёшек (либо несколько), видеоряд с изображениями матрёшек из разных городов России, аудиозаписи русских народных песен, криками ярмарочных зазывал, доска учебная, карандаши простые, гуашь, кисти.
Формы организации занятия: фронтальная, индивидуальная.
Традиционные формы организации деятельности детей: демонстрация, выставка.
Нетрадиционные формы организации деятельности детей: презентация видов и росписи русской матрёшки, использование обучающимися на этапе закрепления материала графических планшетов.
Приёмы и методы обучения:
По источнику передачи и восприятия учебного материала: наглядный, словесный, практический.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент.
2. Изучение нового материала.
На экране интерактивной доски крупными яркими буквами написано:
ЯРМАРКА
Педагог:
- Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на ярмарку. А что такое ярмарка вы знаете?
Обучающийся:
- Это место, где продавали разные товары и приезжали люди из разных городов и сёл.
Педагог:
- А как называли людей, которые продавали и всячески расхваливали свой товар?
Обучающийся:
- Коробейники.
1-й слайд – изображение ярмарки.

Звучит веселая музыка, шум толпы, сквозь который слышен голос коробейников:
Подходите, подходите!
На товары поглядите!
Привезли издалека
Мы не ситцы, не шелка
И не кольца и не брошки,
А весёлые матрёшки!
Педагог:
- А что это за игрушка – матрёшка?
Обучающийся:
- Это игрушка, внутри которой находятся ещё такие же матрёшки поменьше.
Ростом разные подружки, не похожи друг на дружку.
Все они живут друг в дружке, а всего одна игрушка.
2-й слайд – изображение
ряда матрёшек. 
Педагог параллельно демонстрирует матрёшек.
- Матрёшка – это разъёмная деревянная кукла, очень нарядная, загадочная, да ещё и с чудесным сюрпризом: внутри каждой матрёшки сидит матрёшка поменьше, а в той – ещё меньше и так ещё и ещё… И, смотрите, выстраивается большая семья матрёшек мал мала меньше.
И стоят эти матрёшки крепкие, круглые, краснощёкие и сияют радостной и звонкой
красотой. Кто ни взглянет на них – глаз отвести не может!
Во всех странах мира матрёшку считают традиционным русским сувениром, хотя
она ещё
совсем молода – ей сейчас около ста двадцати лет!
Созданная первая матрёшка была в конце 1890-х годов, и была она
легкой, изящной
– изображала крестьянскую девушку в вышитой сорочке, сарафане и переднике, в
цветастом платке, с черным петухом, серпом и хлебом в руках.
3-й слайд – изображение первых русских матрёшек.

Давайте с вами отправимся в путешествие по России и обратимся к истокам росписи
матрёшек.
Далеко от Москвы, в большом селе Полхов Майдан Горьковской области жили удивительно трудолюбивые люди, в каждом доме там что – то мастерили: ложки, птички – свистульки, коробочки, грибы - копилки и, конечно же, матрёшки.
4-й, 5-й слайды



Сначала их вытачивали из дерева (показ деревянной нераскрашенной фигурки матрёшки), затем расписывали яркими, весёлыми красками.
Майданцы любили рисовать на игрушках алые цветы, тёмно – зелёные травы и листья, золотисто – красные яблоки, спелые ягоды.
6-й слайд

Красивых и ярких матрёшек делали в селе Семёново. Эти матрёшки отличались от майданских своим нарядом. Узнать их можно легко по росписи: алые цветы и зелёные листья собраны в большой яркий букет, который матрёшка держит в руке.
7-й слайд

А еще, русский город Сергиев Посад славен своими матрёшками. Они совсем не такие как майданские или семёновские: в сарафане с кофтой, в платке, с хлебом – солью в руках. Матрёшки эти были украшены довольно скромно, цвета не очень яркие. Сама матрёшка выражает образ женщины, русской красавицы: круглое лицо, яркий румянец, чёрные брови, небольшой рот. Делали сергиевские мастера ещё матрёшек – богатырей, матрёшек – рыцарей, матрёшек – сказочных героев. Были даже матрёшки - полководцы Кутузов и Наполеон!
8-й, 9-й слайды


Давайте вернёмся на ярмарку и среди множества сувениров попробуем выбрать матрёшки из Сергиева Посада, Полховского Майдана и Семёнова.
10- й слайд

Ярмарочный прилавок, на котором красуются матрёшки.
Педагог:
- Давайте с вами найдем матрёшек из Сергиева Посада. (Если обучающиеся испытывают затруднения можно дать подсказку: сергиево – посадский мастер добивался красочности, нарядности и декоративности, поэтому брал самые яркие краски – красные, зелёные, синие, жёлтые, майданские мастера изображали на наряде матрёшки цветы, ягоды, фрукты, травы, листья, характерным цветом в росписи был малиновый, а лицо украшено забавными кудряшками, семёновские же мастера, наоборот, краски брали не очень яркие).
Много интересных матрёшек было на ярмарке, все они удивительно хороши! И сегодня мы с вами будем учиться расписывать силуэты матрёшек.
Этап закрепления знаний умений и навыков.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.
Педагог:
- Я предлагаю вам (изображения на интерактивной доске) русских матрёшек, а вы отгадываете откуда к нам пришла эта матрёшка, а затем на графических планшетах изображаете элементы росписи русской матрешки из разных городов России.

(Матрёшка из Сергиева Посада) Элемент росписи – сарафан, платочек.
Обучающиеся изображают их на графических планшетах.

(Матрёшка из Полховского Майдана) Элемент росписи – ягоды.
. 
(Матрёшка из Семёново) Элемент росписи – букет цветов.
Физминутка.
Педагог объясняет как нарисовать эскиз матрёшки используя геометрические формы круг и овал (такие занятия являются подготовкой обучающихся к курсу рисования в начальных классах школы, где различные фигуры изображаются посредством опоры на геометрические формы, а также знакомит обучающихся с понятиями курса математики).
Педагог:
- А теперь ребята вам необходимо проявить свою фантазию. Вы можете нарисовать такую матрёшку, которая вам больше всего понравилась.
Обучающиеся самостоятельно раскрашивают матрёшек в альбомах.
Итог занятия
Педагог:
- Какие игрушки продавали на ярмарках?
- Из каких материалов их делали?
- Что обозначает слово матрёшка?
- Какие черты русской красавицы отражены в матрёшке?
- Как расписывали матрешки в Семёново, Полховском майдане, Сергиевом Посаде?
- Что ещё нового узнали на занятии?
Ярмарка матрёшек (выставка рисунков обучающихся).
Педагог:
- Посмотрите на наших матрёшек, отгадайте откуда они к нам пришли? Выберите понравившуюся матрёшку. Почему именно её вы бы купили на ярмарке? Отгадайте откуда она к нам пришла? Докажите это.
Предлагаемое занятие рекомендовано использовать при подготовке дошкольников к обучению в учреждениях дополнительного образования детей, детских садах. Материал также может послужить основой для занятий по рисованию в начальной школе.
В предлагаемом конспекте занятия описывается история происхождения русской деревянной куклы-сувенира матрешки, ее разновидности в зависимости от географии происхождения, способы изготовления и раскрашивания. Кроме того, материал сабжен видеопрезентацией, позволяющей детям в яркой и красочной форме получить представления о матрешках из Сергиева Посада, Семенова, полховского Майдана.
Предлагаемое занятие рекомендовано использовать при подготовке дошкольников к обучению в учреждениях дополнительного образования детей, детских садах. Материал также может послужить основой для занятий по рисованию в начальной школе.
В предлагаемом конспекте занятия описывается история происхождения русской деревянной куклы-сувенира матрешки, ее разновидности в зависимости от географии происхождения, способы изготовления и раскрашивания. Кроме того, материал сабжен видеопрезентацией, позволяющей детям в яркой и красочной форме получить представления о матрешках из Сергиева Посада, Семенова, полховского Майдана.
Профессия: Преподаватель мировой художественной культуры
Профессия: Учитель мировой художественной культуры
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Учебник: «Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. Базовый уровень», Данилова Г.И.
Тема: Глава 13. Архитектура западноевропейского Средневековья
Учебник: «Изобразительное искусство», Кузин B.C., Кубышкина Э.И.
Тема: Линия
Учебник: «Искусство. Изобразительное искусство (в 2-х частях) », Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В.
Тема: Иллюстрирование литературных произведений
Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.
Тема: Прямые линии и организация пространства
Учебник: «Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. Базовый уровень», Данилова Г.И.
Тема: Глава 14. Изобразительное искусство Средних веков