Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЗанятие по изобразительной деятельности в средней группе. Обрывная аппликация «Живые облака»

Занятие по изобразительной деятельности в средней группе. Обрывная аппликация «Живые облака»

Скачать материал

Занятие по изобразительной деятельности в средней группе. Обрывная аппликация «Живые облака»

Цель:

1.      Расширять представления о небе и его влиянии на жизнь нашей планеты;

2.      Развивать восприятие красоты и многообразия небесной сферы.

Задачи:

1.      Учить детей изображать облака, по форме похожие на знакомые предметы или явления.

2.      Продолжать освоение обрывной техники аппликации.

3.      Развивать воображение, внимание и наблюдательность.

4.      Координировать движение глаз и рук.

5.      Воспитывать интерес к познанию природы, чувство юмора.

Предварительная работа. Наблюдения за облаками во время прогулок и экскурсий. Дидактическая игра «на что похожи облака?». Предложить детям посмотреть на небо, что вы видите? Какие сегодня облака? На что похожи сегодняшние облака? Найти облако, похожее на объект живой, неживой природы. Найти облака, похожие на лошадки. Сравнить перистые облака и кучевые.

Бегут по небу разные зверюшки:

Медведи, волки, зайцы, лисы, хрюшки.

А если вы фантазией богаты,

Там свой портрет отыщите, ребята.

Загадка. Без крыльев летят, без ног бегут,

Без паруса плывут. (Облака.)

Пальчиковая гимнастика «Высоко в небе». «Облака».

Оборудование:

 Листы бумаги синего или ярко-голубого цвета для фона, листы бумаги белого цвета для изображения облаков, клей, кисточки, салфетки бумажные. Фотографии, художественные открытки, календари, журнальные иллюстрации с изображением облаков. Плакат «Небо»

Ход занятия.

Воспитатель предлагает рассмотреть картину, спрашивает, что на ней изображено? (природа, небо). Воспитатель говорит, что картины, на которых изображена природа, называются пейзажами (повторяет с детьми). Предлагает рассмотреть детям небо на картине. Какого цвета небо? (голубое). Что есть на небе? (облака). Облака бывают разной формы, размера и цвета. Воспитатель спрашивает, какие облака видели дети.

«Сегодня мы станем художниками и изобразим красивую картину неба. Смотрите внимательно: я вам сейчас покажу и объясню, что нужно сделать, что бы картина удалась».

Для того, что бы наши облака были пушистыми, как настоящие, нужно взять кусочек синей или голубой бумаги и оборвать у него края. Затем взять кисточку, нанести на нее клей и на подкладке проклеить клеем облако. Какую сторону мы будем проклеивать белую или синюю?  (белую) Намазывать клей нужно,  полностью заполняя силуэт, от края к центру. Приклеив облако к фону, нужно прижать его салфеткой. «Ребята скажите, а что еще есть на небе кроме облаков?»  (солнце, птицы) Когда все облака будут приклеены, возьмем желтый квадрат и обрежем его углы ножницами, что бы получился круг. Двигаем лист бумаги, ножницы не подвижны. Приклеиваем солнце и готовых птиц.

Воспитатель уточняет: с чего дети начинают работу, какую сторону будут проклеивать у бумаги, что будут двигать при вырезывании, предлагает приступить к работе.

Физкультминутка:

Я нагнусь-нагнусь-нагнусь,

Я до пола дотянусь,

Пола я легко коснусь

Осторожно распрямлюсь.

Ручки вверх я подниму.

Где там небо – не пойму!

Я зажмурюсь и руками

Поиграю с облаками.

Я присяду, спинка прямо.

Мы себя похвалим сами.

Деятельность детей:

     Воспитатель подходит к каждому ребенку, помогает советом, прием пассивных действий, прием действиеобразующего движения. За пять минут до конца занятия напоминает детям о том, что пора готовые работы положить на подоконник и убрать свое рабочее место. Рассматривает с детьми работы, спрашивает,  какие получились облака по форме, на что они похожи, куда летят птицы,  (к солнцу, на юг, от солнца или на север).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 101 700 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.06.2021 134
    • DOCX 18.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кабиева Алия Ромазановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кабиева Алия Ромазановна
    Кабиева Алия Ромазановна
    • На сайте: 1 год и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4551
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой