Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Детский
технопарк «Кванториум» - Дом пионеров» г. Альметьевск Республики Татарстан
Объединение «Лаборатория вкуса».
Направление:
социально-педагогическое.
План-конспект занятия
на тему: «Виды пряников.
Каргопольские тетеры».
Педагог
дополнительного образования
Лихацкая Светлана Владимировна
Возраст
детей: 12-17 лет
Ноябрь-2021
Тема:
«Виды пряников. Каргопольские тетеры».
Тип
занятия:
Новая
тема. Получение практических навыков по приготовлению пряников
Цель
занятия:
Расширять
представления о видах пряников, познакомить со старинной разновидностью
кружевных узорных пряников – Каргопольскими тетерами.
Задачи
занятия:
Обучающие:
·
Познакомить
со старинными северорусскими пряниками - Каргопольскими тетерами.
·
Обучить
технологии приготовления теста для старинных кружевных пряников.
·
Формировать
навыки самостоятельного приготовления пряничного теста.
·
Систематизировать
теоретические и практические знания и умения обучающихся в вопросах
безопасности при приготовлении блюд, пользовании бытовыми приборами, режущими
инструментами.
Развивающие:
·
Развивать
интерес к рукодельному творчеству через индивидуальное раскрытие кулинарных
способностей.
·
Упражнять
в рисовании прямых линий айсингом (глазурью) по трафарету.
·
Формировать
креативность, склонность к самостоятельному творчеству.
Воспитательные:
• Приобщать
к ценностям традиций народной культуры и ремесленного рукодельного творчества.
·
Воспитывать
эстетический вкус.
Средства
обучения:
№
|
наименование
|
количество
|
применение
|
1
|
Духовка электрическая
|
2
|
Для выпечки пряников
|
2
|
Миска
|
По количеству обучающихся
|
Для смешивания ингредиентов
|
3
|
Ложка
|
По количеству обучающихся
|
Для смешивания ингредиентов
|
4
|
Противень
|
2
|
Для выпечки пряников
|
5
|
Мука ржаная
|
по 100 г на каждого обучающегося
|
Для приготовления пряничного теста
|
6
|
Семя льна
|
по 15 г на каждого обучающегося
|
Для приготовления пряничного теста
|
7
|
Мед
|
по 1 ст.л. на каждого обучающегося
|
Для приготовления пряничного теста
|
8
|
Вода
|
по 50 мл на каждого обучающегося
|
Для приготовления пряничного теста
|
9
|
Корица
|
по 0,5 ч.л. на каждого обучающегося
|
Для приготовления пряничного теста
|
10
|
Яйцо (белок)
|
2 шт
|
Для приготовления глазури
|
11
|
Сахарная пудра
|
300 г
|
Для приготовления глазури
|
12
|
Кондитерский мешок
|
По количеству обучающихся
|
Для упражнения
|
13
|
Трафареты бумажные
|
По 2-3 шт на каждого обучающегося
|
Для приготовления глазури
|
14
|
Бумага пергаментная
|
На каждый пряник
|
|
ПРИМЕЧАНИЕ:
тема
расчитана на два занятия. На первом занятии обучающиеся изготавливают пряничное
тесто и делают пряники-тетеры, на следующем занятии пряники выпекаются
(технология приготовления). Так как на втором занятии остается свободное
время, обучающимся предлагается упражнение по подготовке руки к расписыванию
пряников.
Методы
и приемы:
Словесные:
рассказ, объяснение, показ.
Практические
: практическое занятие.
План
1 -го занятия:
1.
Организационная
часть:
- приветствие учащихся;
- проверка посещаемости;
- сообщение темы и цели занятия;
- проверка подготовки необходимых материалов и инструментов.
2. Основная часть:
- рассказ о старинной разновидности кружевных узорных
пряников – Каргопольских тетерах ;
- инструктаж по технике безопасности;
- практическая работа (подготовка и смешивание
продуктов для пряничного теста. Примечание: рецепт достаточно простой, работа
самостоятельная)
- перемена;
- практическая работа (лепка пряников из жгутиков
пряничного теста по образцам);
- пряники выкладываются стопочкой и убираются в
холодильник на несколько часов(сутки).
3. Заключительная
часть:
- подведение итогов занятия;
- рефлексия (оценивание учащимися своей деятельности);
- уборка рабочего места.
Ход
занятия.
1. Организационная
часть (приветствие обучающихся; проверка посещаемости; сообщение темы и
цели занятия; проверка подготовки необходимых материалов и инструментов).
2. Основная
часть
Тетёры
(виту́шки, тетёрки) — обрядовое пряничное изделие витой формы, распространённое
в окрестностях городов Каргополь и Мезень, а также в сёлах по берегам реки
Мезень. Севернорусский аналог бытовавших в разных регионах России «жаворонков»,
«воробышков», «снегирьков», «куликов», «сорок», «петушков». Печенье выпекали в
специально отведённые дни, обычно ко Дню сорока мучеников Севастийских
(Со́роки), который по старому стилю отмечают 22 марта — в день весеннего
равноденствия. На Каргополье 22 марта называли «тетёрочным днём», в этот день
выпекали тетёры, таким образом происходило «закликание» перелётных птиц,
которые, по местным представлениям, несли с собой весну и тепло.
Каргопольские
тетеры, как и козули, являются обрядовыми пряниками-печеньем, выпекаемым из
пресной муки (в большинстве случаев – ржаной). Тесто для тетер завивается в
тоненькие скалочки, из которых выкладывается круг, имеющий внутренние узоры.
Пряник такого вида символизирует пришедшее тепло и солнце. Тетерки предлагают
гостям, а также берут их с собой, когда идут в гости.
Современные
тетерки северяне пекут из белой муки, поэтому пряники получаются сдобными.
Раньше для приготовления использовали ячменную или ржаную муку, добавляя в
тесто воду и соль.
Полученное
тесто легко раскатывается в тоненькие жгутики. Иногда в него добавляют льняные
или конопляные семечки, тогда тетерки будут толще, а семечки будут хрустеть в
готовом лакомстве. Если выпекать тетерки из ржаной муки, можно добавить в тесто
вареный растолченный картофель.
Когда
из нарезанных жгутиков выкладывается витое печенье, его выносят на доске на
холод, где оно стоит всю ночь. В подмерзшем виде тесто гораздо удобнее выпекать
в печи – выложенный узор не будет нарушаться. Тетеры должны хорошо пропечься,
после чего их смазывают льняным маслом и выкладывают на стол.
Со
временем сам смысл обряда выпекания тетер, связанный со встречей весны, был
утерян, однако обычай окончательно не был забыт, а лишь получил новые формы.
Такое печенье заняло свое место в свадебных обрядах либо использовалось как
забава или угощение для детей. Сегодня традиция печь тетерки к определенной
дате сохранилась лишь в нескольких северных деревнях.
Форма
тетерок менялась в зависимости от умения, фантазии и настроения мастерицы.
Видов тетерок множество: «Узорчатки», «В колечушки», «Узорики», «Цветик»,
«Кренделечки», «Лебедь», «Часики», «Кудерочки», «Ветвь», «Вьюхи», «Восьмеры»,
«Лесенка», «Шестеренка», «Коники», «Карета».
Практическая
(индивидуальная) работа.
Инструктаж
по технике безопасности.
- Тесто
для каргопольских тетер довольно простое: смешать ржаную муку, мед, воду,
льняное семя, соль, корицу.
Шаг
1.
Обучающиеся,
ориентируясь на рецепт, самостоятельно готовят продукты и смешивают
ингредиенты.
Шаг
2.
Тесто
замешивается до однородного состояния.
Перемена.
Практическая
(индивидуальная) работа.
Шаг
3.
Приготовленное
тесто делится на 4 части, каждая часть раскатывается до тонких жгутиков
Шаг
4.
Из
жгутиков формируются пряники-тетеры. Образец узоров представлен.
Шаг
5.
Готовые
тетеры выкладываются на пергаментную бумагу.
Шаг
6.
Обучающиеся
выкладывают вылепленные пряники стопочкой и убирают в холодильник до следующего
занятия.
3. Заключительная
часть:
Повторение
последовательности выполнения действий по приготовлению каргопольских тетер.
Вопросы
к обучающимся:
«Что
показалось самым сложным в данном процессе?»
«Почему
составление узоров в круге вызвало у вас трудности?»
План
2 -го занятия:
1. Организационная
часть:
-
приветствие учащихся;
-
проверка посещаемости;
-
сообщение темы и цели занятия;
-
проверка подготовки необходимых материалов и инструментов.
2. Основная
часть:
-
краткое повторение истории о северорусских пряниках - каргопольских тетерах.
-
инструктаж по технике безопасности;
-
практическая работа (выпечка пряников);
-
упражнение «Узор каргопольских тетер» - рисование на доске (закрепление навыков
составления узора в круге);
-
рассматривание готовых пряников. Дегустация.
-
перемена;
-
практическая работа ( изготовление глазури на основе яичного белка и сахарной
пудры, упражнение по рисованию прямых линий).
3. Заключительная
часть:
- подведение итогов занятия;
- рефлексия (оценивание учащимися своей деятельности);
- уборка рабочего места.
Ход
занятия.
1. Организационная
часть
(приветствие обучающихся; проверка посещаемости; сообщение темы и цели
занятия; проверка подготовки необходимых материалов и инструментов).
2. Основная
часть
Рассказ
педагога о пряниках – тетерах.
Вопросы
к обучающимся:
-
Назовите основные ингредиенты для приготовления теста пряников?
-
Какая форма рисунка преобладает в пряниках-тетерах?
Практическая
работа.
Инструктаж
по технике безопасности.
Из
холодильника достать пряники, разложить их на противне. Выпекать в
предварительно разогретой духовке при температуре 180 градусов 10 мин.
Пока
выпекаются пряники, обучающимся предлагается упражнение «Узор каргопольских
тетер» - рисование на доске (закрепление навыков составления узора в круге).
Рассматривание
готовых пряников. Дегустация.
Перемена.
Практическая
работа.
Изготовление
глазури на основе яичного белка и сахарной пудры, упражнение по рисованию
прямых линий. Обучающиеся разбирают трафареты и оформляют их контуром.
3. Заключительная
часть:
Вопросы
к обучающимся:
«Тетеры-старинные
северорусские пряники. Как вы думаете, для чего мы изучаем эту тему?»
«Какие
виды пряников вы знаете?»
«Какие
пряники вам понравилось печь больше всего?»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.