1 занятие по курсу Весёлая грамматика

1 занятие

Понятие о предмете «русский язык». Краткий обзор изучаемых тем.       Ответ на вопрос: «Умею ли я общаться?»

Цели:

1.            Привитие интереса к изучению русского языка.

2.            Развитие творческих способностей.

3.            Вовлечение учащихся в активную познавательную деятельность.

Ход урока

1. Сообщение темы урока.

Дорогие ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие в страну занимательной Грамматики, в царство Королевы Грамматики. Путь будет долгим и я думаю, если вы постараетесь интересным. Всякие трудности предстоят нам на пути, но с нами будут наши верные помощники – наши знания.

В стране Грамматики  мы побываем в гостях у тех букв, с которыми будем знакомиться на уроках обучения грамоте.

2. Весёлые задания.

1) Отгадайте загадку. Какая это буква?

Вот два столбца наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква………(А)

2) А вы знаете, дети, почему буква А самая первая в алфавите? Послушайте рассказ “Почему буква А первая”.

В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезли из азбуки и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита? Долой самозванку А! – кричали гласные буквы. – Да здравствует “Абракадабра”! (то есть неразбериха).Что же это делается, а? – шипели шипящие. – Букву, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуки! Ничего себе ш-шуточки…Всё правильно, - молча думали согласные буквы, - ведь недаром самые вкусные вещи – арбуз, апельсин, абрикос, ананас – начинаются на А.

Но громче всех кричала буква Я. - Я не понимаю, почему всё же первая А, а не Я? А потому, - сказала молчавшая до сих пор А, - что самое первое слово каждого малыша начинается на А.

Это  какое же такое слово? – не унималась Я. Агу, - сказала А. – И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди! Так! – сказал твёрдый знак.

Задание: Раскрась букву А

3) Игра “В зоопарке”

Лида ходила с папой в зоопарк. Там они видели разных животных. Когда они пришли домой, сестра Лена спросила: “Какие животные тебе больше всего понравились?” Лида сказала: “А ты отгадай. Мне понравились звери, в названиях которых есть звук а.” Лена подумала и сказала: “Наверное, это…..” Каких зверей назвала Лена?

(Ответ: лиса, антилопа, акула,  аист, заяц, сова и т.д.)

3. Творческая работа.

Сегодня вы пойдёте в гости к любимой букве. У неё День рождения. Приготовьте ей подарок – рисунок. Рисовать будете те предметы, в названии которых есть эта буква.

(Дети рисуют. В конце урока устраиваем выставку рисунков “На День рождения к любимой букве”)