"Ракитина
Евгения Павловна
МБДОУ
"Детский сад № 19 "Катюша" г.Смоленска
Подарок для папы (кружка)
Программное
содержание: Формировать умение лепить посуду
конструктивны способом, передавая форму, величину, и пропорции предмета;
развивать мелкую моторику; воспитывать интерес к изготовлению подарков своими
руками; формировать интерес к работе с пластилином.
Предварительная работа: Чтение
рассказа Г.Р. Лагздынь «Дедушкина кружка», беседа с показом иллюстраций о защитниках Отечества, о папах
и дедушках как «защитниках» семьи, рассматривание разных кружек
фабричного производства с рисунками и вензелями.
Материалы, оборудование: пластилин, стеки, салфетки, дощечки на каждого ребенка,
иллюстрации с изображением кружек.
Ход занятия
1.Организационный момент.
Воспитатель читает стихотворение:
Мой папа – самый надежный!
И я вам открою секрет:
Он все, все, на свете может,
И в этом сомнения нет.
Он сможет и дом построить,
Нарисовать, начертить,
И сделать ремонт, и сготовить,
Велосипед починить.
Я знаю, что папа сможет
Нас с мамой всегда защитить.
Он самый надежный на свете,
Иначе - не может быть!
Воспитатель: Для
всех детей папа самый лучший и надежный. А папы любят своих детей. Скоро у них
праздник. Какой? 23 февраля – День защитника Отечества. Мы уже повесили поздравление
для пап в раздевалке. А чем еще мы можем поздравить своих защитников, любимых
пап? Подарками.
Предлагаю вам слепить кружки в подарок своим папам или дедушкам.
Воспитатель
обращает внимание детей на фабричные кружки, поясняет, что у кружек (в отличие
от чашек) высокие прямые стенки; оформление разное – геометрический узор,
животное, растение, здания и пр. Когда кружки выбирают в подарок, учитывают
возраст и интересы того человека, которого поздравляют.
2. Практическая часть.
Воспитатель показывает и поясняет детям два способа лепки кружки.
1-й способ: Сначала раскатываем широкий валик (столбик), в котором
делаем углубление указательным пальцем или стекой и начинаем равномерно
увеличивать форму, образуя пустой (полый) сосуд. При этом стараемся сохранить
заданную форму и равномерно вытянуть стенки, чтобы они получились одинаково
тонкими. Сглаживаем и выравниваем край. Утолщаем и выравниваем донышко. Ручку
делаем из отдельно вылепленного цилиндрика или половинки диска. Прикрепляем ручку
и примазываем. Не забываем об осторожности с работой со стекой.
2-й способ: Сначала лепим стенки кружки: раскатываем цилиндр и
сплющиваем его ладошками или на столе (равномерно нажимая и постукивая
кулачком), чтобы получилась лента (прямоугольник). Сворачиваем ленту и
аккуратно сглаживаем «шов», чтобы он не расходился и был незаметным. Теперь
делаем донышко: раскатываем шар и равномерно сплющиваем его ладошками, чтобы
получился диск (круг). Примеряем донышко – ставим на него стенки кружки.
Донышко должно быть чуть шире. Если донышко не выступает за пределы кружки,
расширяем его – сплющиваем еще сильнее. Осталось соединить детали. Это можно
сделать по–разному: вставить донышко внутрь кружки (сверху) или прикрепить
снаружи (снизу) и разгладить место соединения. Прикрепляем красивую фигурную
ручку.
Готовую кружку очень хочется украсить. Украшением может быть
лепная картинка или узор (орнамент), идущий полосой по окружности кружки. Такой
орнамент называется ленточным. Прежде чем придумать
оформление, вспомните, что любит ваш папа (дедушка, дядя), чтобы кружка
получилась с сюрпризом.
В середине практической части
воспитатель предлагает ребятам отдохнуть.
Физкультминутка:
Папа может папа может
Все, что угодно:
Прыгать, бегать,
Плавать, ремонтировать,
Водить, конструировать,
Писать, читать,
Стирать, чинить,
Только мамой, только мамой
Не может быть!
Дети садятся за столы.
3. Подведение итогов занятия
Рассматривание готовых работ.
Воспитатель хвалит детей за выполненные поделки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.