Занятие по математике для детей с ОВЗ 4-5 лет

Занятие для детей 4-5 лет c ЗПР по ФЭМП

с использованием   здоровьесберегающих технологий,

в соответствии с   требованием ФГОС

«В гости к Антошке»

Образовательные задачи: учить детей различать и называть известные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; различать цвета;

Совершенствовать умение определять положение фигур: справа-слева, вверху, внизу;

Закреплять умение считать в пределах пяти;

Развивающие задачи: развивать наглядно-образное мышление, умение считать , отвечать на вопросы,  совершенствовать мелкую моторику, координацию движений;

Воспитательные задачи: воспитывать выдержку, усидчивость,  умение работать в группе.

Материалы: рукотворная кукла Антошка, «геометрический ковер», числовые линейки.

Раздаточный материал: геометрический пеналы, цветные карточки, предметные            карточки, губки для массажа, бусы, счетные палочки, «проездные билеты» со схемой геометрических фигур, «автобусы» со схемой  «проездных билетов», призы.

Предварительная работа: игра «геометрическое лото», «форма и цвет», «наоборот», «выложи фигуру», «посчитай»

Ход занятия:

1. «Подбери схему»  Приходит кукла Антошка, приглашает отправиться в гости, на автобусе. Дети сравнивают схемы «билетов» со схемой  «автобуса». Выполняют задание, имитируют  звук движущего автобуса  (Ж), рассаживаются на свои места.

-Здравствуйте! Ребята, я приглашаю вас в гости!  На чем можно отправиться в гости? Мы поедем в автобусе! Вот вам билетики, найдите тот автобус, на котором мы поедем.

2. Массаж

 –Антошка для вас приготовил губки, покажите, как мы делаем массаж.

Поглаживание ладоней, сминание, сжимание, растирание, вытирание, слизывание «мороженого», «бантик». Закрепление цвета, формы, направление сверху-снизу, справа-слева. Выкладывание из бус геометрических фигур.

 3. «Укрась  свой коврик»

-Какой красивый коврик у Антошки! Назовите,  какими геометрическими фигурами он украшен, где фигуры расположены?   Попробуйте  выполнить задание: «Укрась свой коврик».

4. Физкультминутка.

-Поднимите руки вверх столько раз, сколько кругов появиться сейчас.

-Наклонитесь столько раз, сколько квадратов сейчас.

-Приседайте столько раз, сколько треугольников сейчас.

-Хлопните столько раз, сколько прямоугольников сейчас.

 5. «Найди фигуру»

-Антошка принес вам картинки, в которых спрятались геометрические фигуры. Назовите, в каких  картинках-предметах спрятался треугольник, квадрат, круг, прямоугольник?

6. Рефлексия

-Нам пора возвращаться в группу! А в какие игры мы сегодня играли?  Чем занимались?

Ребята молодцы, справились со всеми заданиями! Вы хорошо потрудились!  

Антошка приготовил для вас сюрприз. Призы  необычные: печенье треугольное, квадратное, круглое…   Спасибо! До свидания!