Итоговое
занятие по математике в средней группе
Тема:
"Золотой ключик"
Цель:
обобщить полученные знания детей.
Материалы
к занятию:
Демонстрационный
– лесная полянка с изображением цветов, ягод, грибов и елочек, набор цифр,
геометрические фигуры (куб, цилиндр, призма, пирамида, конус), таблица-домик с
геометрическими фигурами, “кочки” с цифрами от 1 до 10, домик с золотым
ключиком.
Раздаточный
– “геометрическая мозаика”, игровое поле для игры “Муха” (лист бумаги с
разлинованными клетками и фишка-бабочка”), геометрическая мозаика.
ХОД
занятия
Воспитатель: Сейчас
мы с вами немного поиграем. Проведем разминку. Отвечать нужно быстро и
правильно.
Какое
сейчас время года?
Какой
весенний месяц сейчас идет?
Какая
часть суток сейчас идет?
Какой
сегодня день недели?
Воспитатель: Ой,
ребята, я совсем забыла, к нам в детский сад пришло письмо для нашей группы (на
письме изображение Буратино). Как вы думаете от кого оно?
Дети: От
Буратино.
Воспитатель: Правильно.
Давайте его, прочитаем (воспитатель открывает письмо и читает): “ Ребята,
помогите! Хитрая Лиса Алиса и Кот Базилио похитили Золотой ключик и спрятали
его”.
Воспитатель: Ну,
что ребята, поможем Буратино отыскать Золотой ключик.
Дети: Да.
Воспитатель: Ну,
тогда в путь.
Дети
двигаются по группе.
Воспитатель: Мы
с вами пришли на лесную полянку, давайте рассмотрим ее получше (перед детьми
плакат с нарисованной поляной, на которой изображены грибы, ягоды, цветы, ели).
Что на ней растет?
Дети: Цветы,
ягоды, грибы, ели.
Воспитатель: Давайте
их посчитаем и подберем нужные цифры.
Дети
считают и подбирают необходимые цифры.
Рисунок
1
Дети
двигаются по группе.
Воспитатель: А
впереди болото. Перейти через болото можно только по кочкам, на которых
написаны цифры. Идти мы будем в прямом порядке от 1 до 10.
Дети
шагают по кочкам и считают.
Воспитатель: Молодцы,
перебрались на другой берег. А впереди две полянки. Давайте их рассмотрим и
сравним.
Дети
рассматривают предметы на полянах и сравнивают их по величине.
Дети: На
первой поляне река широкая, а на второй узкая.
На
первой поляне поезд длинный, а на второй короткий и т.д.
Воспитатель: На
этой поляне стоит домик, в домике живут геометрические фигуры. Они вышли
погулять, а когда вернулись, не смогли найти свою квартиру? Поможем им?
Дети: Да.
Воспитатель: Как
называется этот дом?
Дети: Таблица.
Воспитатель: Как
называются этажи в доме?
Дети: Строки.
Воспитатель: А
квартиры?
Дети: Столбики.
Воспитатель: Какие
фигуры живут на первом этаже? На втором? На третьем?
Дети: Треугольник,
квадрат, круг.
Воспитатель: Какого
цвета фигуры живут в первом столбике? Во втором? В третьем? В четвертом?
Дети: Красные,
желтые, зеленые, синие.
Воспитатель
раздает геометрические фигуры детям, и они помещают ее в нужную “квартиру”.
Рисунок
4
Воспитатель: Фигуры
вас благодарят. Ребята, а на этой поляне есть золотой ключик?
Дети: Нет.
Воспитатель: Тогда
в путь. А впереди дороги нет. Нам нужно вернуться и опять перейти через болото.
Но теперь мы будем идти в обратном порядке от 10 до 1.
Дети
шагают по кочкам и считают в обратном порядке.
Игра
«Выложи дорожку из геометрических фигур»
-
Давайте с помощью геометрических фигур выложим дорожку, которая может быть нас
приведет к Золотому ключику.
-
Нужно в обручах выложить геометрические фигуры. Из палочек треуг-к,
квадрат, прямоуг-к, а из веревочек круг и овал
Дети
выкладывают дорожку.
-
Ребята, дорожка привела нас к дому. В этом домике и спрятан Золотой ключик, но
на двери весит замок. Замок откроется, если мы справимся еще с одним заданием.
Дети: Круг,
треугольник, квадрат.
Дети
выкладывают дорожку.
Воспитатель:
Ребята, дорожка привела нас к дому. В этом домике и спрятан Золотой ключик, но
на двери весит замок. Замок откроется, если мы справимся еще с одним заданием.
Рисунок
6
Воспитатель
показывает картину с изображением домика выложенного из геометрических фигур.
Воспитатель: Внимательно
рассмотрите эту картину и запомните. Вам необходимо каждому по памяти выложить
на своих столах такую же картину.
Дети
выкладывают картину.
Рисунок
7
Воспитатель: Молодцы,
ребята! Посмотрите, замок открылся, а за дверью действительно Золотой ключик.
Вы правильно выполнили задания и помогли Буратино найти Золотой ключик. Что вам
больше всего понравилось в нашем путешествии? А что вам показалось самым
трудным?
Поделиться…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.