Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие по математике в старшей группе на тему: "Закрепление навыков порядкового счета в пределах пяти"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Занятие по математике в старшей группе на тему: "Закрепление навыков порядкового счета в пределах пяти"

библиотека
материалов

МБДОУ детский сад «Челээш» села Дружба Бай-Тайгинского кожууна











Путешествие на острова Математики

тема:


«Закрепление навыков порядкового счета в пределах пяти»





















Разработала воспитатель:

Хандарма Сайлык

Кавыл-ооловна




Тема: Закрепление навыков порядкового счета в пределах 5.


Цели: Продолжать учить понимать отношения между числами в числовом ряду, решать веселые задачки, отгадывать занимательные вопросы. Упражнять в составлении изображений предметов из геометрических фигур. Воспитывать дружелюбие между детьми.


Материал: Карта путешествия, изображение елочек, кружков ,следы с цифрами , фломастер, карточки для игры «Сравни количество» «Узнай и назови фигуры», карточки с цифрами от 1 до 5. Геометрические фигуры, карточки с вопросами. Изображение пальмы с бананами, раздаточный материал.


Ход занятии:

I Организационный момент

1. Сообщение цели урока

I I Закрепление

Воспитатель: В детский сад пришло письмо (открывает конверт).

Приглашаю всех детей

В путь отправиться скорей!

Ждут вас испытания, сложные задания.

Путь в Антарктику, не в Арктику-

На острова математики!

Здесь нет подписи. Думаю, что в конце путешествия мы узнаем автора письма. И так принимаем приглашения? (Да). Но нам нужны билеты, чтобы пройти на корабль. Вот наши билеты. (Билеты геометрические фигуры). Назовите у кого какие фигуры. Из геометрических фигур дети выставляют корабль. Дети садятся на корабль. Воспитатель и дети смотрят на карту и находят.

1 остров.Остров «Веселых задач»

Теперь пойдем в лес, и будем решать веселые задачки.

Слушайте внимательно.

Только я в кусты зашла

подосиновик нашла

Две лисички боровик

И зеленый моховик

сколько я нашла грибов

У кого ответ готов (5)


Три больших два маленьких

Маленьких удаленьких-

Целая семья опят

Сколько их на пне сидят

Пять веселых медвежат (5)

За малиной в лес спешат

По 1 малыш устал

От товарищей отстал

А теперь ответ пойди

Сколько мишек впереди (4)


Остров «Индейцев»

- Вот мы и приплыли к острову индейцев.

Воспитатель и дети замечают следы индейцев на котором ест цифры от 1-до 5 и обратно 5-1. Как вы думаете чьи это следы.

Звучит музыка индейцев. Рисунок «индеец».

Задает задания 1. «Сравни количество» кого больше в моем лесу: медведей или зайцев.

2) «Узнай и назови фигуры». В моем лесу живет чудо заяц. Посмотрите и скажите из каких геометрических фигур он состоит.


Но вот мы снова на корабле.

Мы устали во время путешествия и попадем в остров отдыха. Проводится разминка. Воспитатель приглашает всех детей встать в круг. Показывает карточку с изображением елочек и кружков. Дети считают предметы и выполняют движения.


Воспитатель сколько елочек зеленых

столько сделаем поклонов

сколько маленьких кружков

столько сделаем прыжков

  1. Остров « Занимательных вопросов»

1. На подоконнике лежали 3 зеленых помидора, через день они покраснели. Всего сколько красных помидоров?

2. Диме 2 лет, а Кате 3 лет. Кто старше? Кто младше?

3. Мама Оли из магазина купила 5 банана. Оля сразу 2 банана съела?

Сколько бананов осталось у Оли?

4. На дереве сидели 4 птиц, из них 2 улетели. Сколько птиц осталось на дереве.

6.Остров «Самостоятельных работ».

Работа с раздаточным материалом.

1. Сколько яблок и огурцов. Общее число

2. Раскрась в каждой строчке столько клеток, сколько написано.







5.Остров «Бананов».

Вот мы и добрались до последнего острова. Какая цифра на пальме ? У нее необычные бананы, с цифрами, которые на них написаны, 1-10. Давайте соберем в корзину только такие бананы 1-5. Сколько у нас в корзине бананов?

Молодцы! Вы были внимательны, быстро справились с заданиями

Цифра 5 угощает вас вкусными бананами.

III Рефлексия:

Понравилось вам путешествие? На каких островах мы были? Кто нас пригласил?

А теперь давайте пойдем домой.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров1010
Номер материала ДВ-466589
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх