Занятие по музыке на тему "Новый год"

Городское методическое объединение «Музыкальный руководитель»

Городской методический кабинет

Номинация: образовательная деятельность в ДОУ

Конспект  занятия  по музыке в младшей группе «Мишутка»

Тема:    «Новый год»

Разработала: Парипса Ирина Васильевна

Музыкальный руководитель МБДОУ «Д/с «Умка»

Абакан 2017

Тема: «Новый год»

Цель: Создание условий для развития  у детей младшего дошкольного возраста музыкальных и изобразительных способностей через восприятие музыки.

Интеграция познавательных областей: «Познание»,  «Коммуникация»,  «Социализация», «Художественное творчество»

Задачи: 

      - Создание условий для  выполнения соответствующих  движений под музыку.

       - Способствовать  развитию пения  естественным голосом, спокойно, без      напря-

жения, умения выразительно рассказывать стихотворение, передавать образ в движении.

- Способствовать развитию коммуникативных навыков, мелкой моторики, внимания, памяти.

- Способствовать закреплению знаний о цветах (зелёный, белый, жёлтый)

- Способствовать созданию праздничной атмосферы в праздник «Новый год»

Предварительная работа:  разучивание стихов о ёлочке, песен  « Дед Мороз» и «Ёлочка»,  коммуникативной игры «Здравствуйте»

                                     Ход образовательной деятельности

Этап образовательной деятельности	Организация образователь ного пространства	Деятельность взрослого	Деятельно сть детей	Психолого – педагогические условия
Организационный этап. Мотивационная основа деятельности Основной этап. Систематизация приобретённых детьми знаний под руководством музыкального руководителя и воспитателя. Заключительная часть. Подводятся итоги занятия.	Стук в дверь. В зале стоят столики, на них карандаши и краски. Звучит фонограмма песни «В лесу родилась ёлочка»	Добрый день, ребята! Я рада видеть вас здоровыми и весёлыми. Коммуникативная игра «Здравствуйте» -Ребята, сегодня мы получили письмо. Посмотрите, вы мне не подскажете от кого оно? (изображён Дед Мороз)  (читают письмо) -Здравствуйте, детишки! Скоро- скоро Новый год. Вот уж праздник у ворот! Но в моём лесу беда! Ёлки спрятались куда – то. Вы ко мне скорей спешите найти ёлочки помогите! - Ребята, поможем Дедушке Морозу? Вы на поезд новогодний садитесь и отправимся в дорогу! - Приехали!!! Ребята, посмотрите, что за домик тут стоит? Мы к нему все подойдём, постучимся, подождём! - Ребята, никто нам не открывает. Я вам загадая загадку: Кто приходит в каждый дом В Новый год с большим мешком Шуба, шапка, Красный нос – это Дедушка ….(Выглядывает из домика Дед М.) - Ребята, вы получили моё письмо! Спасибо, что приехали ко мне! Только я вот заболел. Вы не знаете какое – нибудь средство, чтобы мне помочь. - Дедушка, ты нам написал в письме, что ёлочки твои куда-то спрятались. Д.М: Да, ребята. Я собрался в лес и хотел к вам в садик принести ёлочку. Но не смог нигде её найти. - Ребята, вот беда! Давайте поможем Дедушке. Может кто знает стихотворение про ёлочку? - Ребята, а какого цвета ёлочка? Д.М.: Правильно, только я вот что нашёл.(достаёт трафарет белой ёлочки) -Ребята, посмотрите, какого она цвета? - А нам нужна? -Ребята, давайте поможем Дедушке. Д.М. Вот спасибо, малыши! - Дедушка, а мы ещё песенку знаем про ёлочку. Д.М. Ну, ребята, угодили! Дед Мороза удивили! Я – весёлый дед Мороз и сладости вам принёс! До свидания, детвора! Увидимся в следующем году!! - Ребята, как вы думаете, мы смогли помочь Дедушке Морозу? Как мы помогли? Что сделали? Благодарим детей за замечательное общение.	Дети вбегают в зал и становятся в круг. Дети садятся на стульчики. Дети отвечают:  Дед Мороз! Дети встают друг за другом и отправляют ся в путешест вие. Подходят к домику. Дети: (Мороз) Дети отвечают: -Знаем, знаем песенку « Дед Мороз». Исполняют песенку. Дети садятся за столики. Дети рассказывают стихи. (Зелёного) (Белого) (Зелёного) Дети садятся за столики и раскрашивают Ёлочку. Дети встают в хоровод и исполняют песню «Маленькой ёлочке»  М. Красева Дети получают сладости. Дети отвечают (спели песенку, потанцевали и раскрасили ёлочки) Дети благодарят в ответ. Под весёлую музыку ребятишки убегают из зала.	Дети берут друг друга за руки и улыбаются. Дети закрывают глаза и поворачиваются вокруг себя.