Муниципальное
образовательное учреждение
дополнительного
образования
Детско-юношеский
центр
Кольского
района Мурманской области
Занятие по
программе начальное техническое моделирование
Простейшая
модель парусника
Возраст
детей 6-7 лет
Кошкина
Валентина Владимировна,
Педагог
дополнительного образования
ДЮЦ
Кольского района
Молочный
2018
Тема:
Конструирование из бумаги и картона. Парусник.
Цель:
Способствовать
развитию технического мышления и познавательного интереса к техническому
творчеству.
Задачи:
·
Учить навыку планирования.
·
Учить навыку контроля и самоконтроля.
·
Учить экономно использовать материал.
·
Учить работать с линейкой, канцелярским ножом.
·
Развивать глазомер.
·
Развивать фантазию и воображение.
·
Создать ситуацию успеха на уроке.
Оснащение:
- Компьютер, проектор, экран.
- Дидактический материал:
презентация “Рисунки кораблей
- Раздаточный материал: ножницы,
нож канцелярский, доска для резки, карандаш, линейка, клей, картон,
бумага, пенопласт, шаблоны, образец поделки, палочка для мачты.
Предварительная
работа
- Проведение
занятия на тему «Выявление опытным путем свойств материалов». Гигроскопичность.
Плавучесть. Вывод занятия: лучше всего держится на воде пенопласт,
толщиной не менее 1 см.
. План.
1.
Организационно-подготовительная
часть “Сообщение
темы и цели занятия”.
2.
Презентация
“Рисунки кораблей”.
3.
Практическая
часть “Изготовление
из бумаги, картона и пенопласта плавающей модели
4.
Игра-соревнование “Устойчивость
и быстроходность ”. Дыхательные упражнения.
5.
Подведение
итогов.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1.
Организационно-подготовительная часть.
- Организационный
момент
- Вводная беседа и
выявление темы и задач урока
- Вспомнить вывод
прошлого занятия
2.
Презентация
“Рисунки кораблей”.
-
Просмотр рисунков.
- Называние деталей:
корпус корабля, мачта, парус, флаг.
- Выбор ребенка - какой
корабль он будет создавать.
3. Практическая
часть “Изготовление
из бумаги, картона и пенопласта плавающей модели
- Рассматривание
образцов.
- Самостоятельная
работа учащихся.
Основные этапы работы над моделью:
1. Изучить
общий вид модели и его основные элементы
2. Приложить
шаблон модели и обвести карандашом
3. Повторить
правила ТБ. Вырезать из пенопласта брусок по шаблону, используя линейку,
канцелярский нож, доску для резки.
4. Аккуратно
вырезать модель.
5. Произвести
биговку на картонной детали.
6. Изготовить
модель, вклеить пенопласт.
7. Вырезать
из бумаги и украсить парус, флаг. Напомнить как выглядит Флаг России.
8. Укрепить
парус и флаг на мачте.
9. Установить
мачту в пенопласт.
- Аккуратно нанеси на борту
карандашом отличительный знак своей модели
- Игра-соревнование “Устойчивость
и быстроходность»
- Прежде чем запускать модель,
необходимо.
1. Проверить,
нет ли перегибов и перекосов по бортам корабля, крепко ли склеены носовые и
кормовые борта.
2. Проверить
правильность центровки: взять рукой модель снизу за дно и почувствовать, нет ли
наклона в одну сторону?
3. Проверить
действие паруса: он должен быть «надутым от ветра»
4. Проверить
крепление мачты.
- Флаг должен быть направлен по ходу
движения.
- Дыхательные
упражнения
- Испытание
парусника.
1. Спуск на
воду. Устойчивость на воде. Каждый участник выходит на линию старта и в
порядке очередности запускает свою модель на воду.
2. Движение
на скорость и дальность силой дыхания.
3. “Регата”.
Соревнование на скорость приближения к другому берегу. «Грузоподъемность».
Соревнование в перевозке груза.
5. Подведение
итогов.
1. Выявление
типичных ошибок.
2. Осмотр
поделок после испытаний. Текущий ремонт.
3. Поздравление
победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.