473538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие по основам экологии по теме: "Животные Казахстана. Животные Красной книги"

Занятие по основам экологии по теме: "Животные Казахстана. Животные Красной книги"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности

5-6 лет

Образовательная область:

Раздел:

Тема: Животные Казахстана. Животные Красной книги.

Цель: Познакомить с дикими животными Казахстана (ушастый еж, суслик, корсак, степная черепаха, тушканчик, кулан), их внешним видом, местом обитания; с животными, занесенными в Красную книгу Казахстана (селевиния, азиатский муфлон, каракал, джейран, сайгак, бархатный кот). Обучать умению различать этих животных по внешнему виду, называть их.

Развивать познавательный интерес к миру природы. Воспитывать в детях бережное отношение к природе, любовь к животному миру.

Словарная работа: Животные, красная книга

Билингвальный компонент: Животные-жануар; лес-орман; нора-ін; дупло-кеуек;

Оборудование: презентация животные Казахстана, иллюстрации животных, занесенных в Красную книгу. Макет Красной книги.


Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей



Мотивационно-

побудительный

Проводит психогимнастику. Здравствуй Солнышко! Твои лучи теплые и ласковые, согрели и разбудили нас. Стало нам радостно и весело. Твои лучики зовут нас к себе. Спасибо, Солнышко, мы подросли и тянемся к тебе, улыбаемся тебе, желаем друг другу и всем гостям здоровья и радости. Замечательно!

Организует игровое упражнение:

«Лес, степь, пустыня»

Цель: закрепить и уточнить место обитания животных .

Вводит названия животных: корсак, тушканчик.


Приглашает в животный мир Казахстана.

Подарим друг другу дружбу и радостное настроение. Пусть оно поможет нам стать добрее и лучше. Будь, Солнышко, сегодня с нами и возьми хорошее Настроение.


Дети повторяют слова, заряжаются хорошим настроением.


Дети определяют место обитания медведя, черепахи, зайца, верблюда и т.д.


Дети стараются определить, интересуются.


Согглашаются познакомиться с жителями степей Казахстана.

Организационно -поисковый



1.организует работу с картой Казахстана, определение природных зон.



2.организует просмотр презентации.


Обращает внимание на внешний вид: ушастый еж, суслик, корсак, степная черепаха, тушканчик, кулан

Проводит игру , Кто спрятался»

Цель : закрепить названия животных.

Физминутка.

Мы шагаем, мы шагаем

Вдруг мы видим: у куста 
Руки выше поднимаем,

Выпал птенчик из гнезда. 
Голову не отпускаем

Тихо птенчика берём 
Дышим ровно, глубоко

И назад в дупло кладём. 
Впереди из-за куста 
Смотрит хитрая лиса 
Мы лисицу обхитрим, 
На носочках побежим.


Продолжает работу с презентацией: демонстрирует сайгака в красной рамке, который затем медленно исчезает.

Знакомство детей с Красной книгой.

Рассказ и показ редких животных.

А кто знает, что такое «Красная книга»?

 Почему книгу назвали именно«Красная книга»?

Красный цвет – сигнал тревоги, опасности,предупреждения. Он, как красныйсигнал светофора,предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда»

Дети стараются охарактеризовать по цвету , назвать природные зоны( лес, степь, полупустыня, горы), какую часть занимает степь.

Дети знакомятся с животными Казахстана, слушают и запоминают небольшие рассказы про них.




Дети внимательно следят за картинками, называют животные




Дети выполняют движения соответственно тексту..










Дети замечают исчезновение животного, рассуждают, что это значит.




Внимательно слушают, анализируют, почему так происходит.


Запоминают животных, получают небольшую информацию о них.

селевиния, азиатский муфлон, каракал, джейран, сайгак, бархатный кот


Рефлексивно - корригирующий

Что вы испытали, когда увидели и услышали все это? 
Закройте на миг глаза и представьте, что все это бесследно исчезло с лица Земли. Нет ни птиц с их голосами, ни животных с их красотой. 
Что вы испытали теперь, когда это представили? Какой станет наша планета без животных и птиц? А что нужно делать, чтобы этого не случилось?


Дети закрывают глаза, представляют, рассказывают о своих ощущениях, обращаются к людям с просьбой не убивать животных.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: О разнообразии животного мире, о красной книге.

Понимают : Представления о значении охраны животного мира.

Применяют :Использовать для сохранения животных


Дополнительно.

А, вы, можете сказать, почему наша Земля с высоты птичьего полета, имеет разную окраску? (Это разные природные зоны)

- Какие природные зоны на территории Казахстана, вы можете назвать? (Лесостепи, степи, полупустыни и горные ландшафты)

-Равнинная территория Казахстана в основном покрыта бескрайними степями, полупустынями и пустынями. - Каким цветом на карте обозначена зона полупустынь и пустынь? (эта зона обозначена красным цветом цветом).

Воспитатель просит детей послушать стихотворение:

На все стороны степь:

Ни лесочка, ни гор!

Необъятная гладь,

Неоглядный простор!

-В степи водится много животных, приспособившихся к жизни на открытых степных пространствах. Это такие виды животных, окраска которых похожа на цвет земли, на которой они обитают. Некоторые из них быстро бегают и быстро летают, а другие уходят в спячку в зимнее время года. Какого цвета шерсть у тушканчика? В местах, где обитают тушканчики, суслики, полевые мыши, можно встретить и таких хищников, как: степной хорёк, в южных районах степи водится лисичка-корсак, которая выходит из норы только ночью, волк, енотовидная собака. Средних хищников:Степной хорь, барсук, ёж,






Общая информация

Номер материала: ДВ-549876

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация