1043796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие по правилам дорожного движения «Дорожная азбука».

Занятие по правилам дорожного движения «Дорожная азбука».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие по правилам дорожного движения

«Дорожная азбука».


Цель занятия:

Используя приём «сказочного путешествия» закрепить знания учащихся по ПД:

  • научить различать знаки по их форме, цвету и обозначению;

  • вспомнить правила безопасного поведения на дорогах;

  • воспитывать чувства бережного отношения к своему здоровью и уважению к другим.

  • обучить выразительному чтению наизусть.


Оборудование:

План школы, кодоскоп, плакаты (с ошибками), дорожные знаки, план сказочного города, видео, аудиоматериалы, воздушные шары, рабочие тетради учащихся, призы, костюмы милиционера и светофора.


Ход занятия:

  1. Вход учащихся в класс под музыку.

  2. Учитель:

  • Сегодня мы проводим очередное занятие по ПДД. К нам пришли гости (поздороваться с гостями).

  • Наше занятие не простое, а волшебное и все вы станете участниками путешествия в сказочный город Светофорск, чтобы туда попасть, возьмем соседа по парте за руку, чтобы никто не потерялся в дороге, закроем глаза и пока, звучит веселая песенка будут совершаться наши превращения.


(звучит 2 куплет песни «Дорога не тропинка»)


  • Открываем глаза, перед вами карта города Светофорска. На что она похожа? (на дверь автомобиля).

  • Жители этого города уверяют, что они хорошо знают ПДД. Проверим?

  • Когда мы учились читать, мы тоже использовали азбуку, а что же такое «дорожная азбука»? (правила ПДД, знаки)

  • В городе Светофорске есть несколько улиц, одна из них (дети читают) «Улица Знатоков». Почему так называется?

  • Ученики городка нарисовали плакаты – как они знают ПДД. Кто не согласен? (высказывания детей по плакатам с ошибками).

  • В сказочном городке есть два персонажа. Догадайтесь, кто один из них.

Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой,

Он управляет сразу всеми

Кто перед ним на мостовой.

Дети: это милиционер, инспектор безопасности движения – человек, который управляет движением машин и пешеходов.


Учитель вызывает ученика – инспектора Мигалочкина.


Мигалочкин: (ученик в костюме милиционера) А я знаю, что не все ученики нашего городка разбираются в дорожной азбуке.

Инсценировка

Честь имею, инспектор ГАИ

Прошу ответить на вопросы мои

Как нужно переходить дорогу?

- Посмотреть налево, потом направо

Потом налево, направо опять

Не видно милиции можно бежать.

- Какие ты знаешь дорожные знаки?

- Осторожно, злые собаки.

- Вчера ты ехал с друзьями на велосипеде.

- А мы хотели как в цирке медведи.

- Ну все, хватит! Плати-ка штраф.

- Извините, дяденька, я был не прав,

Я больше так никогда не буду.

- Ладно, иди, отпускаю, покуда

И правила выучи наизусть.

- Я обещаю за ум возьмусь

И правила уличного движения

Я выучу без промедления.

Учитель: Ну, что, ребята, поверим? Тогда продолжаем путь

(взяться за руки, закрыть глаза, счет 1,2,3).

  • Называется остановка «Школьная улица». На ней живет второй персонаж.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета

Кто это?

(светофор)

Светофор: (ученик в костюме светофора) Спасибо, ребята, что узнали меня. Я хочу проверить как вы разбираетесь в цветах.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный.

Горит и день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас.

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Самый строгий – красный цвет.

Если он горит … (дети «стой»)

Путь для всех закрыт.

Увидишь скоро желтый в середине свет

Какой же ваш совет? («жди»)

А за ним зелёный свет вспыхнет впереди

Скажет он «препятствий нет»,

Можешь ты … («идти»)

Коль выполнишь без спора

Сигналы светофора домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро.

Учитель: - Светофорчик, в вашем городе есть школа, и в нашем есть, найди её на карте. Ребята идут в школу с разных сторон, помоги им найти опасные места.

(рассказ одного – двух учащихся о своём пути в школу)

  • Ребята, на пути в школу вы встречаете знаки? А у тебя Светофорчик есть целая улица знаков и мы отправляемся туда.

(взяться за руки, закрыть глаза, счет 1,2,3)

  • Приглашаем знаки, живущие на площади Дорожных Знаков

(монтаж стихов, в руках учащихся дорожные знаки).

В голубом иду я круге

И понятно всей округе

Если вдуматься немножко

Это пешеходная дорожка


Шли из школы мы домой

Видим знак на мостовой

Круг, внутри велосипед

Ничего другого нет


Я в кругу с обводом красным

Это значит тут опасно

Тут, поймите запрещенье

Пешеходного движения


Свет светофора здесь не горит

Но этот знак нам говорит

Об очень важном –

Осторожно, дети


Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча

И подумайте немножко,

Что здесь свалка кирпича?


Я знаток дорожных правил

Я машину здесь поставил

На стоянке у ограды

Отдыхать ей тоже надо


Пешеход, пешеход

Помни ты про переход

Подземный, наземный,

Похожий на зебру


Знай, что только переход

От машин тебя спасет.


Просмотр видеоматериалов о знаках, не участвовавших в «стихотворной линейке».


  • Посмотрим, какие еще знаки нам приготовил инспектор Мигалочкин.

  • А теперь найдите в тетради страницу с темой нашего занятия. Найдите знаки, помогающие пешеходу перейти дорогу, назовите их номера. (4,7)

(ребенок у доски показывает знаки на плакате)

-Что обозначает знак №2, №3? (Пешеходная дорожка, движение пешеходов запрещено)

(показ на плакате)

- Сколько домиков знаков нарисовано у вас? (4) Назовите номера информационно-указательных знаков и соедините их с домиком; предписывающие знаки выполняются также – одновременно, ученик показывает знаки на плакате и получает за это шар синего цвета. Продолжается работа с запрещающими и предупреждающими знаками – за это дарится красный шар.

  • Чем отличаются знаки четырех групп? (цветом и формой)

Для кого нужны знаки?

В этом городе жил-был автомобильчик Москвичок. Он едет быстро, но совсем не знает правил.

Ученик:

Все улицы дорожки пройду за полчаса

Куда качу я смело, кому какое дело?

Не ждите, чтоб я затормозил.


Проводится игра на внимание: учитель показывает знак, девочки поднимают руки, если это знак для пешехода, мальчики – для машин.

  • Проверим, на сколько вы внимательны. На мои вопросы отвечайте: «это я, это я, это все мои друзья».


Кто из вас идет вперёд только там где переход?

Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Знает кто, что свет зелёный – это путь для пешехода?

Кто, пусть смело говорит на трамвае не висит?

Кто из вас трамвае тесном уступает взрослым место?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?


  • Спасибо Светофору и Мигалочкину за путешествие по их городу (вручение памятных сувениров).

Возвращаемся в школу.

(взяться за руки, закрыть глаза, счет 1-2-3)


-Правила движения – это закон улиц и дорог. А законы надо соблюдать, особенно детям.

Что запомнили, друзья, правила движения?

Дети: - Знаем мы от «А» до «Я» правила движения.


Награждение всех учащихся памятными дипломами и сувенирами.


Общая информация

Номер материала: ДA-049782

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.