Интеграция образовательных областей
: « Познание», « Социализация», « Коммуникация»,
«Творчество».
Виды детской деятельности:
коммуникативная,
познавательная, продуктивная.
Цели деятельности педагога:
·
Учить разрывать салфетку на кусочки,
сминать каждый маленький кусочек в комочек и наклеивать в заданном месте на
лист бумаги;
·
Развивать познавательный интерес в
процессе ознакомления с окружающим миром;
·
Воспитывать любовь к природе.
Планируемые результаты развития
интегрированных качеств дошкольника:
Умеет разрывать салфетку на части, сминать
её и приклеивает на лист бумаги. Слушает и анализирует стихотворенье И.
Токмаковой «Рябина».
Эмоционально – доброжелательно относится к
новому виду деятельности.
Демонстрационный материал:
Предметная картина красная рябина (ИКТ), музыка, ветка рябины.
Раздаточный материал:
половинки альбомных листов с нарисованной веткой рябины, красные салфетки, клей
ПВА, кисти для клея, клеенки – подкладки.
Ход
Занятия.
Воспитатель:
Ребята
посмотрите, к нам в гости прилетела синичка и принесла нам ветку рябины.
Посмотрите какая рябина?
Ответы
детей: круглая, красная, маленькая.
Воспитатель:
Рябина своей красотой вдохновляла художников, поэтов,
писателей. Сегодня я предлагаю вам послушать стихотворенье И. Токмаковой
«Рябина»
Красненькую
ягодку
Мне
дала рябина,
Думал
я, что сладкую,
А
она как хина.
То
ли эта ягодка
Просто
не созрела,
То
ль рябина хитрая-
Пошутить
хотела.
Воспитатель:
Синичка прилетела к нам не одна, а позвала друзей,
давайте угостим их рябиной, но так как на всех не хватит я предлагаю каждой
птичке приготовить рябину, но прежде чем пройти к своим столам я предлагаю вам
сделать физ. Минутку.
Физминутка
В
лес по ягоды пойду
Наклонюсь
одну сорву
На
носочки встану
Ягодку
достану.
Прошли
к столам.
Воспитатель:
ребята посмотрите, сегодня мы с вами будем деталь вот такую рябину. Для того,
что бы получались кругленькие ягодки, мы отрываем кусочки салфетки скатывать их
и приклеиваем на бумагу.
Итог
занятия:
Выставка
работ.
-Что
мы сегодня делали на занятия?
-Кто
к нам приходил?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.