Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие по развитию речи, математике, экологии и аппликации в старшей группе "О чём рассказала ромашка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Занятие по развитию речи, математике, экологии и аппликации в старшей группе "О чём рассказала ромашка"

библиотека
материалов



Технологиялық картасы/ Технологическая карта/


Күні/Дата: 26.04.16. Тәрбиеші/ Воспитатель/: Гаас Н. А.

Топ/ Группа/: старшая «Осьминожки».

Білікті / Образовательная область/: Коммуникация + Познание + Социум + Творчество.

Тарау /Раздел/: Развитие речи + Математика + Экология + Аппликация.

Тақырыбы /Тема/: «О чём рассказала ромашка».

Мақсат /Цели/: Продолжать учить правильному построению предложений – ответов на вопросы; способствовать развитию фантазии, использовать сравнения. Закрепить знания детей о цифре и числе 10. Закрепить прямой и обратный счёт. Учить детей наблюдать за природой и замечать происходящие изменения. Закрепить приёмы вырезания по прямой и кривой линиям. Воспитывать творческое начало, жизнерадостность, желание создавать коллективную композицию.

Құрал-жабдықтар /Оборудование/: картинки, иллюстрации, ромашка – цветок, счётные палочки, ножницы, клей, кисти, салфетки, белая бумага, простой карандаш.

Билингвальді қарым–қатынасты игеру/Билингвальный компонент/: ромашка - түймедақтар, цветы - гулдер, один - бір, два - екі, три - ұш, четыре - төрт, пять - бес, шесть - алты, семь - жеті, восемь – сегіз, девять - тогыз, десять - он, весна - көктем, солнце - кұн, птицы - құстар, тепло – жылы.

Қимыл кезені

/Этапы

Деятельности/

Тәрбиешінің әрекеті

/Действия воспитателя/

Балалардың қызметі

/Деятельность детей/


Мотивациялы-ұйымадастыру кезені


/Мотивационно-

побудительный/

- Доброе утро, я дарю Вам ласковое солнышко.
- Доброе утро, я дарю Вам хорошее настроение.
- Доброе утро, я дарю Вам свою дружбу.
- Доброе утро, я дарю Вам ясное утро.
- Доброе утро, я дарю Вам солнечный день.
- Доброе утро, я дарю Вам чистое небо.

Приветствуют друг друга, повторяют последние слова в предложении.

Мәселеде - ізденіс кезеңі


/Проблемно – поисковый/




Воспитатель находит ромашку, на лепестках которой находятся задания для детей.

Игра «Наоборот» Грустные – весёлые; злые – добрые; грязные – чистые; глупые – умные; больные – здоровые.

Ромашка приглашает нас в страну красивой речи. Покружились, покружились На полянке очутились.

Прислушайтесь. Вы ничего не слышите? Кто это так тихо прошагал за окном?

Кто пришёл так тихо-тихо?

Ну, конечно, не слониха,

И, конечно, бегемот

Тихо так пройти не мог.

И никто из вас не слышал,

Как листок из почки вышел,

И услышать не могли вы,

Как зелёные травинки,

Сняв зелёные ботинки,

Тихо вышли из земли.

И подснежник тихо вышел.

И повсюду тишина.

Это значит, это значит:

Тише всех пришла весна.


С природой нужно научиться общаться. Самое главное – услышать звуки природы. Остановитесь, закройте глаза, вдохните, прислушайтесь.

Признаки весны – тёплая, красивая, солнечная, ветреная, дождливая, зелёная.





















Весной всё расцветает, оживает. У зверей появляются маленькие детёныши.

Игра«Мама и детёныш». Теперь я буду называть, что есть у медведицы, а вы, что есть у медвежонка. У медведицы глаза, а у медвежонка глазки.
У медведицы нос, а у медвежонка носик.
У медведицы уши, а у медвежонка ушки.
У медведицы лапы, а у медвежонка лапки. У медведицы хвост, а у медвежонка хвостик.
У медведицы спина, а у медвежонка спинка.
У медведицы живот, а у медвежонка животик.

Игра «Назови одним словом» Тополь, сосна, ель, берёза Бабочка, пчела, оса, комар Воробей, голубь, скворец, снегирь Мак, ландыш, колокольчик, ромашка

Разоделись все ромашки
В белоснежные рубашки.
Не хочу на них гадать,
Чтоб листки не оборвать.

Погляди-ка из оконца,
Там – ромашка,
Капля cолнца.
Лепесточки отрывай
И судьбу свою узнай!

Я ромашку белую с желтой сердцевинкой
Спрячу в книжку толстую — засушу в картинках.
И за зимним чтением под уютным пледом
Солнышко вдруг встречу я, и запахнет летом!

Знакомые с детства родные ромашки
Мы рвем на лужайке у тихой реки,
Как белые звезды, средь розовой кашки
Они развернули свои лепестки.

Нарядные платьица,
Белые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке.

Чистоговорка «У Маши на кармашке маки и ромашки»

Физминутка «Дни недели»

В понедельник я купался, А во вторник рисовал, В среду долго умывался, А в четверг в футбол гонял, В пятницу я прыгал, бегал, Очень долго танцевал, А в субботу, воскресенье Целый день я отдыхал.


Игра «Интересные цифры»

1 лепесток – солнышко, нос, голова, луна. 2 лепестка – два глаза, два уха, две руки, две ноги. 3 лепестка – три угла у треугольника, три месяца в сезоне.

4 лепестка – четыре стороны у прямоугольника, четыре времени года.

5 лепестков – пять пальчиков на одной руке, у звезды пять концов.

6 лепестков – шесть лапок у жука. 7 лепестков – семь нот, семь цветов радуги. 8 лепестков – осьминог, восемь лапок у паука. 9 лепестков – девять планет в солнечной системе. 10 лепестков – десять пальцев на двух руках.

Игра «Солнышко»

Солнышко грустное. Почему? Что надо сделать?

-Ребята, вот и засияло солнышко в этой замечательной стране. Какое оно?Закройте глаза и представьте, как согревают лучи наши щеки, нос, руки, пальчики. Совсем стало тепло, и вы сами стали теплыми и ласковыми. Лучики побежали по облакам, по полям, по лесам, по цветам.


Ромашка – солнышко. Здравствуй, солнышко. Ты такое яркое, почему?

-Мы подружимся с тобой.






Ромашка – одуванчик. Привет, одуванчик. Ты такой жёлтенький.

-У меня появился ещё один друг.


Ромашка – радуга. Добрый день, радуга. Какая ты красивая.

-Мы будем друзьями, я очень рада.


Ромашка – травинка. Доброе утро, травинка. Как красиво вокруг тебя, всё зелёное.

-Какая прелесть! Сколько вокруг меня друзей! Игра «Расскажи про ромашку» Ромашка растёт в поле Ромашка растёт в саду Ромашка растёт на лугу Ромашка из дерева Ромашка из пластилина Ромашка из стекла Ромашка из железа Ромашка из пластмассы Ромашка из бумаги

Воспитатель предлагает детям сделать подружек для нашей ромашки из бумаги. Показ образца. На бумагу кладём руку, обводим карандашом. Вырезаем руку по контуру. Место ладошки смазываем клеем. Приклеиваем ладошку возле жёлтой серединки. К одной серединке приклеиваются несколько ладошек – цветок получается пышным и красивым. В итоге получатся коллективная работа – панно «Ромашки».

Пальчиковая гимнастика «Пальчики» Этот пальчик самый большой, самый веселый, самый смешной; Этот пальчик указательный он, он самый солидный и внимательный он; Этот пальчик средний не первый не последний; Этот пальчик безымянный он не любит каши манной; Самый маленький мизинчик любит бегать в магазинчик. Самостоятельная работа детей.

Рассматривают ромашку.



Подбирают антонимы.

Весёлые, добрые, чистые, умные, здоровые.

Соглашаются.

Кружатся.



Прислушиваются.

Слушают стихотворение.
















Закрывают глаза, делают вдох и выдох.

Называют признаки весны:

- небо стало высокое и голубое;

- солнце светит ярко и пригревает;

- на солнце снег начинает таять;

- появились первые проталинки вокруг деревьев;

- ночи стали короче, а дни длиннее;

- побежали веселые ручейки;

- мы зимнюю тяжелую одежду поменяли на легкую — весеннюю;

- вся природа просыпается от зимнего сна;

- прилетают перелетные птицы с юга;

- птицы строят гнезда и выводят птенцов.







Называют части тела уменьшительными словами.







-деревья

-насекомые

-птицы

-цветы


Дети рассказывают стихи про ромашку. Определяют с чем сравнивают ромашку в стихотворениях.

-белоснежные рубашки -капля солнца -солнышко -белые звёзды -белые брошки














Проговаривают чистоговорку.


Выполняют физминутку.

Делают движения согласно текста.









Называют соответствующие предметы к каждой цифре.

Ведут прямой и обратный счёт от 1 до 10 и от 10 до 1.









Отсчитывают счётные палочки и добавляют солнышку 10 лучиков. Картинка переворачивают – солнышко улыбается.

Отдыхают.

Дети берут на себя роль солнышка, одуванчика, радуги, травинки и беседуют с ромашкой.

-Потому что пришла весна. Мои лучики светят сильнее. Я хочу, чтобы было светло и тепло.

-А у тебя тоже серединка в цветке жёлтая. Мы немного похожи.

-Да у меня много разных цветов. У тебя тоже есть жёлтый цвет.


-Да, там, где мы растём всегда зелено и приятно. У тебя тоже стебелёк зелёный.

-полевая

-садовая

-луговая

-деревянная

-пластилиновая

-стеклянная

-железная

-пластмассовая

-бумажная


Соглашаются.

Следят за показом.









Играют с пальчиками.







Выполняют коллективную работу, оформляют панно.

Рефлексті-

коррегиялық кезені


/Рефлексивно – корригирующий/


Анализ и итог занятия.

Благодарит детей.

-С кем сегодня встретились? Что интересного узнали?

Обращает внимание на полученную коллективную работу.



Помогают сделать вывод.

-Путешествие было интересным, много узнали и повторили.

Күтілетін нәтижесі /Ожидаемый результат/: Ескетүсіреді /Воспроизводят/:правильное построение предложений; последовательность дней недели; правила пользования ножницами. Түсінеді /Понимают/:развивают фантазию; число и цифру 10; происходящие изменения в природе; свойства бумаги. Қолданады /Применяют/:используют сравнения; прямой и обратный счёт;наблюдают за природой; оформляют коллективную работу.

Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров154
Номер материала ДБ-055835
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх