Интегрированное занятие по развитию речи в
средней группе детского сада.
тема: «Моя семья»
Автор
занятия: воспитатель Кузнецова С.А.
Задачи:
1.
Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки,
бабушки, сестры, брата.
2. Закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.
3. Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов.
4. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко
всем членам семьи.
Предварительная работа:
1.
Заучивание фамилии, имени, отчества и профессии родителей.
2.Рассматривание семейных фотографий
3.
Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены
семьи.
Материал:
Семейные
фотографии, сладкое угощение для поощрения.
Ход занятия:
1. Воспитатель:
«Ребята, сегодня у нас проводится конкурс рассказов о самой хорошей и дружной
семье. Чтобы победить в нем, нужно постараться очень интересно рассказать о
своей семье».
- Ребята,
как вы думаете, что такое семья? /это папа, мама, брат, сестренка, дедушка,
бабушка/.
-
Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших родителей по имени, отчеству, где и кем
они работают?
- Есть ли
у вас братья, сестры, дедушки, бабушки?
- Как
можно назвать их всех одним словом? /семья/.
- Кто
может быть членом семьи, чужие люди или только родственники? /только
родственники/.
- Как
живут члены одной семьи, вместе или отдельно? /вместе, дедушка с бабушкой могут
жить отдельно/.
Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?»
/договаривать:
папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я/
ходит на
работу
шьет
зарабатывает деньги
проверяет уроки
ходит в магазин за покупками
учит уроки
готовит пищу
ухаживает за цветами
вытирает пыль
моет посуду
убирает в доме
гладит
играет
стирает
читает
мастерит
Физкультурная минутка «Кто приехал?»
/пальцы
обеих рук складываются кончиками вместе/
Кто
приехал?
/большими пальцами/
Мы, мы,
мы
/4-мя пальцами, кроме больших/
Мама,
мама, это ты?
/большими пальцами/
Да, да,
да
/указательными пальцами/
Папа,
папа, это ты?
/большими пальцами/
Да, да,
да
/средними пальцами/
Братец,
братец, это ты?
/большими пальцами/
Да, да,
да
/безымянными пальцами/
Ах,
сестричка, это ты?
/большими пальцами/
Да, да,
да /мизинцами/
Все мы
вместе, да, да, да!
/всеми пальцами/.
Игра «Давайте распределим обязанности»:
Отец – зарабатывает
деньги, готовит пищу, делает ремонт, убирает …
Мама –
зарабатывает деньги, готовит пищу, стирает, ухаживает за детьми, гладит…
Сын –
убирает, выносит мусор, ходит в магазин за продуктами, пылесосит…
Дочь –
моет и вытирает посуду, пыль, ухаживает за цветами, делает уроки…
Бабушка –
вяжет, стирает, помогает маме, печет пироги, гуляет с внуками…
Дедушка –
мастерит, читает, помогает бабушке, папе, гуляет с внуками…
Игра «Какая у вас семья?»
большая
маленькая
дружная
заботливая
трудолюбивая
веселая
добрая
хорошая
строгая
здоровая
крепкая
счастливая
- Ребята,
а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение? /не
обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки,
трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать…/
- Я
думаю, что в этом конкурсе победили вы все, потому что очень интересно и с
большой любовью рассказали о своей семье, поэтому все заслужили сладкие
угощения(конфеты в виде монеток).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.