Занятие по развитию речи. Тема "Фрукты "

                                                                Барабанова Татьяна Федоровна

                                  Воспитатель

ГУ « Кошевская основной школы»

Конспект занятия по развитию речи, для второй младшей группы

Тема: «Фрукты»

Цель: закрепление знаний о фруктах.

Задачи:

1.     Учить называть, узнавать и показывать фрукты

2.     Учить употреблять предлог «на»

3.     Развивать слуховое и зрительное восприятие, общую и мелкую моторику

4.     Воспитывать интерес к занятию, аккуратность при выполнении работы

Обогащение словаря: яблоко, груша, апельсин, лимон.

Оборудование: муляжи фруктов, цветные карандаши, карточки с изображением основных цветов, альбомы, разрезные картинки.

Ход:

1.     Организационный момент.

Предложить каждому ребенку назвать предъявленный цвет(красный, желтый, оранжевый, синий, зеленый)

2.     «Что принесла нам Маша»

В группу вносится кукла с корзиной, накрытой тканью

- Ребята, посмотрите, что в руках у куклы Маши

- Как вы думаете, что лежит в корзине?

-Миша, достань предмет из корзины

- Что у тебя в руке?

-Какого цвета яблоко?

-Какое по форме яблоко?

-Яблоко большое или маленькое?

-Как мы назовем маленькое яблоко?

-Правильно, маленькое яблоко можно назвать яблочко.

Аналогично из корзины достаются все муляжи фруктов, описание могут производить дети группы, а не один ребенок

- Ребята, посмотрите как много всего у нас на столе. Как яблоко, апельсин, лимон, грушу можно назвать одним словом?

- Правильно, на столе лежат фрукты.

3.     Физминутка «Ветер дует»

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише…

Деревцо всё выше, выше…

В сад зеленый мы пойдем

С ветки фрукты мы сорвем.

4.     Разрезные картинки.

- Не только фрукты лежали в корзинке у Маши. Посмотрите, здесь еще какие-то конверты.

На каждого ребенка разрезная картинка из 4 частей с изображением фрукта.

5.     Работа в альбоме

Предложить детям рассмотреть в альбоме заранее нарисованный фрукт, предложить раскрасить.

6.     Итог:

- Что принесла Маша в корзине?

- Где лежать фрукты?

- Какие фрукты вы знаете?

- Какого цвета бывают фрукты?