Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие по развитию речи. Тема "Фрукты "

Занятие по развитию речи. Тема "Фрукты "


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Барабанова Татьяна Федоровна

Воспитатель

ГУ « Кошевская основной школы»

Конспект занятия по развитию речи, для второй младшей группы

Тема: «Фрукты»

Цель: закрепление знаний о фруктах.

Задачи:

  1. Учить называть, узнавать и показывать фрукты

  2. Учить употреблять предлог «на»

  3. Развивать слуховое и зрительное восприятие, общую и мелкую моторику

  4. Воспитывать интерес к занятию, аккуратность при выполнении работы

Обогащение словаря: яблоко, груша, апельсин, лимон.

Оборудование: муляжи фруктов, цветные карандаши, карточки с изображением основных цветов, альбомы, разрезные картинки.

Ход:

  1. Организационный момент.

Предложить каждому ребенку назвать предъявленный цвет(красный, желтый, оранжевый, синий, зеленый)

  1. «Что принесла нам Маша»

В группу вносится кукла с корзиной, накрытой тканью

- Ребята, посмотрите, что в руках у куклы Маши

- Как вы думаете, что лежит в корзине?

-Миша, достань предмет из корзины

- Что у тебя в руке?

-Какого цвета яблоко?

-Какое по форме яблоко?

-Яблоко большое или маленькое?

-Как мы назовем маленькое яблоко?

-Правильно, маленькое яблоко можно назвать яблочко.

Аналогично из корзины достаются все муляжи фруктов, описание могут производить дети группы, а не один ребенок

- Ребята, посмотрите как много всего у нас на столе. Как яблоко, апельсин, лимон, грушу можно назвать одним словом?

- Правильно, на столе лежат фрукты.



  1. Физминутка «Ветер дует»

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише…

Деревцо всё выше, выше…

В сад зеленый мы пойдем

С ветки фрукты мы сорвем.

  1. Разрезные картинки.

- Не только фрукты лежали в корзинке у Маши. Посмотрите, здесь еще какие-то конверты.

На каждого ребенка разрезная картинка из 4 частей с изображением фрукта.

  1. Работа в альбоме

Предложить детям рассмотреть в альбоме заранее нарисованный фрукт, предложить раскрасить.

  1. Итог:

- Что принесла Маша в корзине?

- Где лежать фрукты?

- Какие фрукты вы знаете?

- Какого цвета бывают фрукты?




Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-326223
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх