Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие по развитию речи во второй младшей группе "Посадил дед репку..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Занятие по развитию речи во второй младшей группе "Посадил дед репку..."

библиотека
материалов

Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Посадил дед репку…»



Цель: Продолжать учить детей пересказу сказки. Развивать высоту голоса и интонацию. Закрепить правильное произношение звуков «м, мь». Учить узнавать признаки предметов. Воспитывать любовь к народному творчеству.

Оборудование: настольный театр «Репка», предметные картинки – колобок, ёжик, кубик, лиса, конфета, лимон, волк.

Словарная работа: большая – пребольшая.

Ход занятия.

Воспитатель показывает детям красивую коробку. Предлагает посмотреть, что в ней находится. Достаёт из коробки настольный театр «Репка».

Воспитатель рассказывает детям сказку, сопровождая её показом. При этом дети тоже помогают рассказывать сказку, вспоминая последовательность героев.

Беседа по содержанию.

  1. Как называется сказка?

  2. Какая выросла репка?

  3. Кого дед позвал на помощь?

  4. Кто ещё помогал вытаскивать репку?

  5. Вытащили репку?

Физическая минутка. Руки вытянем вперёд, А потом свои ладошки Развернём наоборот И похлопаем немножко.

Воспитатель ещё раз рассказывает детям сказку. Обращает внимание на последовательность героев. Даёт детям установку на пересказ.

Пересказ сказки.

Один ребёнок рассказывает сказку, выставляя поочерёдно персонажей сказки. При необходимости другие дети помогают словами или выражениями.

Игра «Накорми телят и козлят».

Воспитатель предлагает девочкам побыть в роли телят а мальчикам в роли козлят. Телята и козлята выходят на луг пастись, хотят есть и кричат: телята – мууу, козлята – меее. Затем дети меняются ролями.

Дидактическая игра «Назови признаки».

Воспитатель показывает картинки, дети называют признаки предметов.

Колобок – круглый Ёжик – колючий Кубик – деревянный Лиса – хитрая Конфета – сладкая Лимон – кислый Волк – злой

После занятия дети по желанию рассказывают и показывают сказку.

Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров53
Номер материала ДБ-402079
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх