Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЗанятие по рисованию во 2 младшей группе "Голосистый петушок"

Занятие по рисованию во 2 младшей группе "Голосистый петушок"

Скачать материал

Технологическая карта  организованной учебной деятельности для второй младшей группы.

Образовательные области: Творчество.

Разделы: Рисование.

Тема: Голосистый петушок.

Цель: закрепление знаний детей о петушке, о его внешнем  виде, повадках;

активизировать в речи прилагательные: красивый, голосистый, разноцветный;

учить рисовать пальцем линии, располагая их из одной точки;

закреплять знание основных цветов (красный, синий);

формирование умения воспроизводить под музыку подражательные движения;

подводить к решению проблемной ситуации: как помочь петушку;

создать радостное настроение, удовлетворение от результатов работы;

развивать координацию в системе «глаз-рука»;

воспитывать интерес к рисованию, самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно, сострадание, желание помочь.

Словарная работа:  красивый, разноцветный, голосистый,

Оборудование: презентация, аудиозапись музыкальной физминутки, краски: красная, синяя,  бумага с изображением петушка без хвоста, влажные салфетки.

Этапы

деятельности

 

 

Действия воспитателя

 

 

 

 

Действия детей

 

Мотивационно-

побудительный

- Ребята, сегодня утром, рано – рано к нам пришёл гость. Вы узнаете кто, если отгадаете загадку:

«Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка,

Важная походка.

Раньше всех встаёт,

Голосисто поёт».

- Как ты Рома думаешь, кто к нам пришёл?

- А ты София?

Слайд 1.

- Ребята, вы правы, к нам пришёл петушок.

- Давайте поздороваемся с петушком.

Заинтересованы.

 

 

 

Отгадывают загадку.

 

 

Петушок.

 

 

 

 

Здороваются.

Организационно - поисковый

- Посмотрите, какой петушок!

- Ребята, скажите, какой петушок?

 

 

- А вы знаете, как поёт петушок?

- За то, что петушок так красиво поёт, его называют голосистым.

- Как называют петушка?

 

 

 

- Молодцы, ребята, скажите, что есть у петушка?

 

 

 

Красивый, разноцветный, большой.

Ку – ка – ре – ку.

 

Индивидуальные и хоровое повторение: голосистый.

 

Голова, туловище, крылья, гребешок, бородка, клюв, глаза, лапки.

Организационно - поисковый

- Ребята, кто знает стихотворение о петушке?

 

- Вот какое замечательное стихотворение.

- Давайте покажем, как ходит петушок?

Физминутка «Петушок».

 

 

- Ребята, а где же наш петушок?

- Я думаю, петушок хочет поиграть с нами в прятки!

- Давайте позовём петушка:

«Петушок, петушок, золотой гребешок,

Выгляни в окошко, дам тебе горошка».

 

Появляется петушок без хвоста.

Слайд № 2.        

- Ребята, посмотрите, что случилось с нашим петушком?

 

- Как же теперь наш петушок без хвоста?

- Мы можем, как то помочь петушку?            

 

- Правильно ребята, молодцы.

- Посмотрите, у меня есть краски и бумага, а вот кисточки нет, как же мне быть?

- Конечно, посмотрите, я обмакиваю указательный палец в краску красного цвета.

- Ставлю палец на кончик  хвостика петушка, а затем веду плавную линию, немного ее загибая к низу.

- Вытираю палец и обмакиваю средний палец в краску синего цвета.

 

- Ставлю палец на кончик  хвостика петушка, а затем веду плавную линию, немного ее загибая к низу. И т.д.

- Посмотрите, какой  хвост получился у моего петушка!

- А вы хотите нарисовать хвост своим петушкам?

- Тогда занимайте свои места и приступайте к работе.

(Включаю спокойную мелодию).

 

Оказываю индивидуальную помощь затрудняющимся детям. Напоминаю, что пальцы нужно вытирать.

 

- Ребята, какие вы молодцы, какие пышные и красивые хвосты у вас получились.

- Петушок торопиться отправиться в курятник и показать всем свой красивый хвост.

Давайте попрощаемся с петушком.

Рассказывают стихотворение.

 

 

Под музыку имитируют ходьбу петушка.

Предположения детей.

 

Зовут петушка.

 

 

 

 

У петушка нет хвоста.

 

Предложения детей: нарисовать хвост.

 

 

 

Предложение детей – нарисовать пальцем.

 

Запоминают последовательность рисования.

 

 

 

 

 

Садятся за рабочие столы, рисуют.

 

 

 

 

 

 

 

Прощаются.

Рефлексивно – корригирующий

 

- Ребята, скажите, какое доброе дело мы с вами сегодня сделали?

 

- Вы рады, что помогли петушку?

- И я ребята, рада, что вы такие добрые и заботливые.

Нарисовали петушку хвост.

 

Да.

 

Ожидаемый результат:

Знать: о петушке, о его внешнем виде, повадках; основные цвета (красный, синий)

Иметь: навык рисования пальцами, интерес к рисованию, самостоятельность, сострадание, желание помочь; радостное настроение, удовлетворение от результатов работы.

Уметь: рисовать пальцами линии, распологая их из одной точки;

решать проблемные ситуации; понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Занятие по рисованию во 2 младшей группе "Голосистый петушок""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.04.2016 2779
    • DOCX 19.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мокрицкая Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мокрицкая Оксана Владимировна
    Мокрицкая Оксана Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1407
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Индивидуализация психического развития ребенка дошкольного возраста в контексте системного подхода

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие речевых навыков у неговорящих детей в структуре группового занятия «Мама и малыш»

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в условиях среднего профессионального образования

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции